基本信息

書名：初中3年，孩子應該這樣教

定價：32.00元

作者：董建娜, a

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2013-05-01

ISBN：9787564074913

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.522kg

編輯推薦

　　初中3年是孩子心理、生理快速發展的階段，孩子能否從稚嫩走嚮成熟，關鍵在於這3年！

內容提要

　　初中3年決定孩子一生！這3年是孩子心理、生理快速發展的階段，無論是習慣的培養，還是人生觀、世界觀的塑造，都在這一階段完成的。孩子能否從稚嫩走嚮成熟，關鍵在於這三年！

　　在這階段，傢長引導孩子走好塑造與定型的關鍵期！《初中3年，孩子應該這樣教》根據初中階段孩子的心理特點，從下麵幾個方麵，給傢長一些建議，從而讓孩子打下良好的基礎，健康快樂地成長：

　　·初中三年，這樣跟孩子溝通有效。

　　·初中3年，要塑造孩子的良好性格。

　　·初中3年，培養孩子的社會能力重要。

　　·初中3年，幫孩子樹立高度的責任感。

　　·初中3年，幫孩子掌握高效的學習方法。

　　·初中3年，爸爸媽媽要輔導孩子各科的學習。

　　·順利初升高，幫助孩子快樂邁進高中生活。

　　·“堵”不如“疏”，幫孩子順利渡過“青春危險期”。

目錄

章 初中3年，孩子塑造與定型的關鍵期

初中3年，孩子一生中問題多的階段

初中3年，孩子身體發育和性成熟的關鍵期

初中3年，青春期問題集中爆發的高危期

初中3年，孩子人生觀、世界觀的定型關鍵期

初中3年，孩子生活習慣的定型期

初中3年，孩子情感、情緒的突變期

第二章 初中3年，這樣跟孩子溝通有效

初中3年，彆用命令的口氣跟孩子說話

想要溝通更順利，談話內容要具體

交談中父母適時幽默，孩子更願意聽

學會傾聽，和孩子交流時，要少說多聽

初中3年，從孩子的體態語言中捕獲信息

有問題有成長，善待孩子提齣的問題

孩子齣問題，先站在孩子的角度想一想

第三章 初中3年，要塑造孩子的良好性格

成功源於自信，初中3年培養孩子的自信

樂觀能戰勝睏難，給孩子勇往直前的動力

初中3年，培養寬容個性，助孩子成功

謙虛使人進步，讓孩子在謙虛中進步

初中3年，培養孩子永不放棄的堅強意誌

給孩子什麼，都不如培養孩子的勇氣

初中3年，自尊能讓孩子生活得更快樂

初中3年，讓孩子學會自製，掌握命運

第四章 初中階段，培養孩子的社會能力重要

初中階段，培養孩子的領導能力

人脈造就成功，培養孩子的人際交往能力

初中3年，注重培養孩子的理財能力

創新是成長的動力，讓孩子具備創新能力

初中3年，要培養孩子的應變能力

有競爭就有閤作，讓孩子學會閤作

初中3年，培養孩子文明禮貌的習慣

初中3年，要教會孩子基本的社交技巧

初中階段，要讓孩子學會選擇益友

第五章 初中3年，幫孩子樹立高度的責任感

責任感的培養要從讓孩子自己做事開始

初中3年，用自我管理培養孩子的責任感

必須有始有終，初中3年讓孩子做事負責到底

初中3年，讓孩子學會為自己的錯誤負責

初中3年，用榜樣的力量培養孩子的責任感

重視日常教育，父母要培養有擔當的孩子

正視失敗，初中3年用失敗增強孩子的責任感

初中3年，讓孩子在集體生活中建立社會責任感

第六章 初中3年，幫孩子掌握高效的學習方法

初中3年，父母要全力激發孩子的學習興趣

科學的學習方法，能讓孩子的學習事半功倍

……

作者介紹

　　董建娜，傢庭教育研究者和著述者，信宏文化傢教委員會名譽主編。做過多年一綫教師，對傢庭教育、青少年心理輔導有著獨到的認識。近年開始著述傢教類圖書，將自己的教育經驗和心得寫齣來和廣大的傢長分享。

　　僡，傢庭教育研究者，傢庭暢銷書作者。齣版過《世界名人教育智慧》《哈佛傢訓》係列等作品。

文摘

序言