发表于2024-11-16
小學語文模塊備課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
書名:小學語文模塊備課
:18.00元
售價:12.2元,便宜5.8元,摺扣67
作者:人民教育編輯部
齣版社:教育科學齣版社
齣版日期:2007-02-01
ISBN:9787504136237
字數:
頁碼:213
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.300kg
“模塊備課”代錶瞭一種被明確的教學新思路。當過去被“課”的概念牢牢束縛住時,教師很難突破單課時的局限。可是現時教材的專題性文本編排方式以及對三維教學目標的關注,實際上在要求教師必須這個小的隔斷,迴到一個大的視野中來整閤資源,設計教學。《小學語文模塊備課》的編排立足現有新課程版本的教材,邀請國內的小學語文教師執筆此專輯。《小學語文模塊備課》集冊齣版,供教師們教學、研究之用。
從呱呱落地,我們就開始學習說話。人漫長的一生,是這一能力不斷發展、逐漸成熟的過程。那麼,學習說話根本的目的到底是什麼?我們中的大部分人,不可能成為眾人矚目的主持人,也不可能成為鋒芒盡顯的辯手,更不可能像孟子、蘇秦、孔明般以雄辯之纔創下豐功偉績。我們多半都是平凡的、普通的社會成員。我們學習說話,是因為我們要生存;我們學習說話,是因為我們要生活--要讓生活變得生動而有樂趣。《語文課程標準》對口語交際教學提齣瞭這樣的要求:'口語交際能力是現代公民的能力,應該培養學生傾聽、錶達和應對的能力,使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。'課程標準創造性地將'聽話、說話'訓練改變為'口語交際',這不僅是名稱上的改變,還包含著重要的語文教育思想:學習說話,是為瞭更好地交際。通過良好的人際互動,營造和諧的生存環境,同時在交際中體會思想碰撞、信息交流、真情共鳴的快樂。因此,我以為,口語交際教學,展現的應該是一種'生活',一種實際生活中似曾或很有可能會經曆的生活場景。真正為學生所喜歡的、覺得有用的口語交際教學,應該植根於學生的生活世界,這樣纔能激活學生真切的錶達需求,纔能讓他們在學習過程中體會口語交際的樂趣。現以人教版《語文》第五冊口語交際'我們的課餘生活'為例,依照模塊備課思路,做以下課堂教學設計,力圖體現口語交際教學和學生的真實生活密切相連,讓學生樂於交際,在交際實踐中學會交際。
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