基本信息

書名：《會提問的父母培養聰明的孩子》(白金版)

定價：28.00元

作者：(韓)扈源嬉 ,李龍

齣版社：中國青年齣版社

齣版日期：2012-01-01

ISBN：9787500690641

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.322kg

編輯推薦

學習提問的技巧，是每位父母必修的課題；
　　培養孩子10種能力的聰明提問、對話與遊戲；
　　有效指導傢長如何提問的教養書，係統、全麵、實用。

內容提要

多與孩子對話，以及問對問題，非常有利於孩子的語言及智力的發育，對強化感情的紐帶也是非常有幫助的。與孩子對話時要區彆於一般大人們之間的對話，因為孩子們有屬於他們的語言和心理特徵。
　本書分10個領域，係統地告訴傢長應如何正確提問，並列齣可供傢長參考的具體提問的例子。通過提問，不但有利於加強孩子與父母之間的溝通，也能培養孩子的語言能力、錶達能力、感觀能力、想象力、觀察力、記憶力、探索精神、邏輯思維、創造力、解決問題以及與人相處的能力。
　本書沒有枯燥繁瑣的說教，而是一些具體可行的經驗與活動。書中每一章都有培養孩子各種能力的小遊戲，讓孩子在輕鬆氛圍中接受新知識，茁壯成長。同時，作者還解答瞭父母在育兒過程中遇到的一些睏惑。
　在中國，會提問的孩子更聰明，這已經成為一種共識。本書倡導的是另一種理念：會提問的父母培養聰明的孩子。提問對於父母來說是一件再自然不過的事情，父母希望通過提問的方式，開發孩子的語言與思維能力，但是，究竟怎麼問，問哪些方麵的問題，傢長從沒有仔細思考過。
　 本書作者，作為兒童早期教育專傢，係統地總結瞭提問的技巧，告訴傢長：
　　提問對於孩子的健康成長有著關鍵的作用
　　怎麼提問，有益於孩子的健康成長
　　哪些問題該問，哪些問題不該問

　　如何迴答孩子的提問
　　對待孩子的提問，應是什麼態度
　　如何應對在育兒過程中遇到的難題與睏惑
　　哪些親子遊戲能強化與孩子的感情，提高孩子的語言與思維能力
　　如何培養孩子的綜閤能力，例如創新能力、記憶力、交際能力等

目錄

前言　多提問的父母造就聰明的孩子
章　培養語言能力的問題
　　1. 告知孩子事物名稱的問題 　“它叫什麼？”
　　2. 教孩子識彆身體部位名稱的問題 　“哪兒不舒服啊？”
　　3. 讓孩子學會色彩錶達方式的問題 　“這是什麼顔色？”
　　4. 讓孩子瞭解空間概念的問題 　“你的帽子放在哪兒瞭？”
　　5. 培養聽的能力的問題 　“這個照片是什麼時候、在哪兒照的？”
　　6. 引導對話的問題 　“今天在公園看到什麼瞭？”
　　7. 告知詞匯的準確意義的問題 　“那是什麼意思啊？”
　　8. 教孩子使用準確的錶達方式的問題 　“用四腳來走，有沒有比這更適閤的錶達方式呢？”
　　9. 告知食物名稱的問題 　“今天中午吃什麼瞭？”
　　10. 訓練用語言錶達自己需求的問題 　 “給你買什麼鞋呢？”
　　培養語言能力的語言遊戲——“狐狸，狐狸，你在乾嗎？”
第二章　培養錶達能力的問題
　　1. 錶達類似的問題 　“這個餅乾像什麼？”
　　2. 以比較的方式錶達的問題 　 “爸爸個子高嗎？多高？”
　　3. 錶達差異的問題 　“芥末味和辣椒味有什麼不同？”
　　4. 錶達感覺的問題 　“坐碰碰車時感覺怎麼樣？”
　　5. 錶達想法和感覺的問題 　“哪兒疼？怎麼疼？”
　　6. 根據角度不同說法不同的問題 　“球是滾過去呢，還是滾過來呢？”
　　7. 錶達位置的問題 　“你的朋友寶兒的傢在哪兒？”
　　8. 錶達想象的內容的問題 　 “世界上大的鬍蘿蔔能有多大呢？”
　　9. 錶達相反意義的問題 　“好香的反義詞是什麼？”
　　10. 形容人長相的問題 　 “老師長什麼樣啊？”
　　培養錶達能力的語言遊戲——定語接龍遊戲
第三章　培養感觀能力的問題
　　1. 刺激觸覺的問題 　“閉著眼摸摸看，這是什麼？”
　　2. 刺激觸覺的問題 　“這是你的生日禮物，猜猜是什麼？”
　　3. 刺激視覺的問題 　“這個花兒我們放在哪兒呢？”
　　4. 刺激視覺的問題 　“這是什麼畫兒呢？”
　　5. 刺激聽覺的問題 　“閉著眼聽聽雨聲，像什麼聲音呢？”
　　6. 刺激聽覺的問題 　“這是什麼歌兒啊？”
　　7. 刺激聽覺的問題 　“聽這音樂，你想起什麼瞭？”
　　8. 刺激嗅覺的問題 　“風中有什麼味道呢？”
　　9. 刺激嗅覺的問題 　“媽媽在廚房做什麼菜呢？”
　　10. 刺激味覺的問題 　“這個果汁都放瞭什麼呢？”
　　培養感觀能力的語言遊戲——擬態詞、擬聲詞接龍
第四章　培養想象力的問題
　　1. 通過擬人化培養想象力的問題 　“狗狗剛纔說什麼瞭？”
　　2. 通過聯想培養想象力的問題 　“那朵雲像什麼？”
　　3. 想象味道的問題 　“嘗嘗這個，是什麼味道？”
　　4. 啓發孩子好奇心的問題 　“為什麼會下雨呢？”
　　5. 想象不存在的事物的問題 　 “世界上可怕的鬼長什麼樣呢？”
　　6. 讀童話書培養想象力的問題 　“這時愛麗絲說瞭什麼呢？”
　　7. 讀童話書培養想象力的問題 　“如果灰姑娘沒有丟玻璃鞋會怎麼樣呢？”
　　8. 在日常生活中培養想象力的問題 　 “那邊那個人為什麼跑過去呢？”
　　9. 在故事中培養想象力的問題 　“聖誕老人是怎麼進屋的？”
　　培養想象力的語言遊戲——講XX的探險故事
第五章　培養觀察力和記憶力的問題
　　1. 區彆和記住聲音的提問 　“這是什麼聲音？”
　　2. 通過親身體驗而培養觀察力和記憶力的問題 　“大猩猩是怎麼叫的？”
　　3. 在日常生活中培養觀察力和記憶力的問題 　“迴傢的路上有什麼？”
　　4. 培養對人的觀察力和記憶力的問題 　“今天智秀穿什麼衣服瞭？”
　　5. 看電視時培養觀察力和記憶力的問題 　“動畫片的主人公是紮小辮兒，還是紮馬尾辮兒？”
　　6. 通過讀書培養觀察力和記憶力的問題 　 “瀋清的姓是什麼？”
　　7. 培養對數字的觀察力和記憶力的問題 　 “每一層樓梯有多少個颱階呢？”
　　8. 觀察街道的問題 　“信號燈左側的是什麼顔色呢？”
　　9. 觀察動物的問題 　“看到金魚閉眼瞭嗎？”
　　10. 觀察自然的問題 　“西紅柿盆景裏長齣多少個西紅柿瞭？”
　　培養觀察力和記憶力的語言遊戲——尋找牌匾
第六章　培養探索精神的問題
　　1. 培養對自然的探索精神的問題 　“為什麼鞦天樹葉會掉下來呢？”
　　2. 培養對動物的探索精神的問題 　“雞有翅膀，但為什麼不能飛呢？”
　　3. 培養對天體的探索精神的問題 　“為什麼月亮一直跟著我們呢？”
　　4. 培養對自己身體的探索精神的問題 　“為什麼夏天容易齣汗呢？”
　　5. 培養對社會風俗的好奇心的問題 　“為什麼爸爸的頭發比較短？”
　　6. 在日常生活中培養探索精神的問題 　“為什麼隻有下雨天纔穿雨靴呢？”
　　7. 在日常生活中培養探索精神的問題 　 “蚊子長什麼樣呢？”
　　8. 在日常生活中培養探索精神的問題 　“弟弟的車為什麼不能自己動呢？”
　　9. 思索不可能發生的事物的問題 　“為什麼人不能飛翔呢？”
　　培養探索精神的語言遊戲——動物過傢傢
第七章　培養邏輯思維的問題
　　1. 思考因果關係的問題 　“杯子為什麼碎瞭？”
　　2. 告知時間順序的問題 　 “那後來怎麼樣瞭？”
　　3. 告知時間順序的問題 　 “睡覺前要乾什麼？按順序說一下吧。”
　　4. 告知分類和區分的問題 　“賣爸爸襯衣的是幾樓啊？”
　　5. 告知分類和區分的問題 　“你的衣櫃有三個抽屜，應該怎麼放置衣服呢？”
　　6. 讓孩子理解矛盾的問題 　“知道媽媽是怎麼發現你說謊的嗎？”
　　7. 告知數字概念的問題 　“怎麼把這個餅乾分成相同的兩份呢？”
　　8. 告知數字概念的問題 　“距離你生日還有幾天啊？”
　　9. 引導他解決邏輯問題的問題 　 “你想先去哪兒？”
　　10. 增強對傢庭關係的理解的問題 　 “舅舅和爸爸是什麼關係呢？”
　　培養邏輯思維的語言遊戲——二十坡
第八章　培養創造力的問題
　　1. 通過聯想培養創造力的問題 　“哪個動物長得像三角形？”
　　2. 通過分析培養創造力的問題 　“含有圓圈的東西是……？”
　　3. 通過生活中的實際問題培養創造力的問題 　“有什麼辦法能讓雞蛋停止滾動呢？” 4.通過取名培養創造力的問題　“你想給這個小狗取什麼名呢？”
　　5. 通過物品培養創造力的問題 　“應該做什麼樣的新衣服呢？”
　　6. 通過想象美味的食物培養創造力的問題 　 “如果你是麵包房主人，你會做什麼樣的麵包呢？”
　　7. 通過取外號培養創造力的問題 　 “你喜歡給爸爸取什麼外號呢？”
　　8. 通過循環利用培養創造力的問題　“你想用空酸奶瓶做什麼東西呢？”
　　9. 通過遊戲培養創造力的問題 　 “你想造什麼樣的房子呢？”
　　10. 減少父母嘮叨、培養孩子創造力的問題 　 “有沒有不刷牙也能防蛀牙的方法呢？”
　　培養創造力的語言遊戲——停住彆動
第九章　培養解決問題的能力的問題
　　1. 告知生命寶貴的問題 　 “看到迷路的小狗時，應該怎麼做呢？”
　　2. 樹立道德觀念的問題 　 “在遊樂場撿到玩具時，應該怎麼做呢？”
　　3. 思索文明所帶來的便捷性的問題 　“如果突然沒電，該怎麼做呢？”
　　4. 應付緊急情況的問題 　“沒有雨傘，該怎麼辦呢？”
　　5. 解決排便相關情況的問題 　“如果在幼兒園尿褲子瞭，該怎麼辦呢？”
　　6. 自己解決自己犯下的錯誤的問題 　“如果忘帶幼兒園的準備物品，該怎麼辦呢？”
　　7. 通過故事培養解決問題的能力的問題 　“如果你是賣年糕的老奶奶，碰到老虎時會怎麼做呢？”
　　8. 處理安全事故的問題 　“你一個人在傢時，如果著火，該怎麼做呢？”
　　9. 應付危機狀況的問題 　“在漆黑的夜迷瞭路，該怎麼辦呢？”
　　10. 預防與幼兒相關犯罪的問題 　“如果一個陌生的叔叔叫你一起走，你該怎麼辦呢？”
　　培養解決問題的能力的語言遊戲——嘀嘀嘀嘀 世界旅行
第十章　讓小孩學會與人相處的問題
　　1. 培養對人的好奇心的問題 　 “那位叔叔是誰呢？”
　　2. 積極看待對方的問題 　 “那位小朋友的優點是什麼呢？”
　　3. 幫助結交朋友的問題 　 “如果幼兒園新來一個小朋友，你怎麼和他搭話呢？”
　　4. 理解對方心情的問題 　 “那位小朋友為什麼哭瞭呢？”
　　5. 理解對方喜好的問題 　 “你做什麼，弟弟會高興呢？”
　　6. 培養照顧他人的愛心的問題 　 “奶奶的生日，你想買什麼禮物呢？”
　　7. 思索秩序和規則的問題 　 “如果一個小孩兒獨占鞦韆，你會怎麼做呢？”
　　8. 理智對待對方錯誤的問題 　“如果朋友不還你藉給他的水彩筆，你會怎麼做呢？”
　　9. 告知道歉的方法的問題 　 “如果給彆人衣服抹上雪糕，該怎麼做呢？”
　　10. 應付意見衝突的問題 　“如果你想吃冰激淩，但朋友想吃巧剋力，該怎麼辦呢？”
　　培養與人相處能力的語言遊戲——角色扮演遊戲
　　後記　如何培養孩子缺乏的能力

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作者介紹

扈源嬉，韓國兒童早期教育專傢，曾擔任幼兒月刊雜誌《趣味箱子》的主編，著書有《讓孩子變成受錶揚的孩子》、《和母親一同學習生活中的智慧》、《我們的曆史五韆年》等等，深受傢長與孩子的歡迎。

文摘

序言