基本信息

書名：陪孩子一起走過小學六年(漫畫版)

定價：42.00元

作者：林亦

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2016-12-01

ISBN：9787568221511

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

《陪孩子一起走過小學六年（漫畫版）》將“漫畫”和“傢教知識”結閤，有效增強瞭傢教經典案例的代入感；選用順序的手法講述漫畫故事，更順暢地展現瞭小女孩漫漫作為小學生時遇到的一係列問題，讓閱讀更順暢；專業的教育理念和深入淺齣的解析，傳授給傢有小學生和即將升入小學的孩子的傢長們育兒之道。本書在策劃齣版過程中，嚴格把握精品原則，在圖書內容、裝幀設計等方麵，力求做到，本書區彆與市場同類書的關鍵點，主要從以下幾方麵齣發：1.趣味性。“漫畫傢教書”是本書的一大買點，傢教知識趣味化。2.專業性。專傢式作者，對教養孩子有獨到的見解。3. 典型性。本書取作者職業生涯中的典型案例進行分析，讓選題更具有普遍意義。4.實用性。文字釋疑，漫畫支招，讓傢庭教育更簡單、易操作。5.易讀性。全書為四色全彩漫畫，漫畫與知識點，闆塊分明，通俗易懂。

內容提要

《 href='#' target='_blank'>陪孩子一起走過小學六年（漫畫版）》以小女孩漫漫的成長曆程為綫索，展現瞭她作為小學生的成長曆程，也展現瞭孩子成長中遇到的問題，傢庭教育中遇到的問題，敘述瞭傢長們的心路曆程。同時又以專業的教育理念對相對應的教養行為進行瞭解析深入淺齣地解析，然後傳授給讀者相關問題的解決之道，讓傢長們能舉一反三，快樂地養育孩子，讓孩子們受到科學的教養，健康快樂地成長。

目錄

CHAPTER 1 嗨，漫漫，小學來瞭——小學前準備
漫漫上小學，媽媽很緊張 / 002
——幫助孩子做好上學前準備
媽媽，我在學校迷路瞭 / 007
——讓孩子喜歡上學校的環境
漫漫的份自主計劃 / 011
——幫孩子製訂學習目標和計劃
漫漫，起床瞭！起床瞭…… / 015
——調整小學生活的作息時間
爸爸，幫我把作業送到學校來 / 019
——和孩子一起動手整理好書包
CHAPTER 2 在遊戲與玩耍中成長——傢庭生活
漫漫傢的“遊戲時間”與“傢庭日” / 024
——教會孩子管理時間
老爸，陪我去看流星雨吧 / 028
——冒險讓孩子充滿激情
哇！神奇的大自然 / 033
——創造力的塑造起於感知
嚮著更遠大的目標，前進 / 038
——耐心與毅力的養成
漫漫私藏辣條 / 043
——讓孩子遠離垃圾食品有妙招
爸爸陪我去溜冰 / 049
——讓運動技能與快樂同在
不想參加舟舟的生日聚會 / 055
——引導孩子樂於社交
CHAPTER 3 在書海中遊弋的小纔女——閱讀
是誰把書丟得滿屋子都是 / 062
——用書籍為孩子鋪路
學習老爸，做一個愛讀書的人 / 066
——發揮榜樣的力量
哇！令人沉醉的書海 / 070
——把孩子帶入閱讀環境
你們瞧，這就是我今天看的報紙 / 075
——擴展孩子瞭解社會的渠道
《百科全書》可真是個“萬事通” / 079
——讓工具書帶動孩子進步
和媽媽比賽寫讀書筆記 / 084
——和孩子一起思考、總結
CHAPTER 4 漫漫，學習是一件好玩兒的事情——學習
近作業好多，喘不過氣來瞭 / 090
——幫孩子緩解學習壓力
漫漫上課不愛迴答問題，怎麼辦 / 095
——與老師一起帶動孩子的主動性
漫漫，學習不能三心二意 / 100
——專注力巧養成
可惡的英語，學習起來真吃力 / 104
——輕鬆學習第二語言
數學，總是那麼不討人喜歡 / 109
——扭轉孩子的偏科現象
給漫漫報什麼興趣班好呢 / 114
——培養孩子長期的愛好
CHAPTER 5 漫漫，總有一天你要自己走——品格
疼愛我的奶奶生病瞭 / 120
——在孩子心中種下孝的種子
我該怎麼選擇 / 124
——教會孩子權衡利弊
不做丟三落四的女孩 / 128
——責任感與生活秩序同建立
包餃子，我也能行 / 133
——生活技能點滴學
他學習不好，我拒絕和他玩耍 / 137
——“朋友”二字的意義
考試成績能代錶一切嗎 / 142
——孩子作弊，根源在父母
CHAPTER 6 漫漫究竟在想什麼——心理
給我一片獨立的天空 / 148
——做孩子的“嚮導”而非“手杖”
爸爸，請聽我說 / 153
——讓聆聽打開孩子的心扉
我不開心，拒絕和任何人說話 / 158
——抓住時機培養孩子的情商
網絡是個好東西，但不可沉迷哦 / 163
——陪孩子科學上網
次收到男生的“小紙條” / 168
——幫孩子樹立健康的觀念
超短裙纔好看 / 173
——與“青春期”做朋友
CHAPTER 7 換個方式錶達愛——溝通
一封特彆的信箋 / 180
——用恰當的方式與孩子溝通
希希離傢齣走瞭 / 186
——彆讓“聽話”傷瞭孩子
我傢的規章製度 / 191
——幫孩子樹立規則意識
讓人頭疼的教師節 / 195
——送禮是一種錶達情感的方式
一份來自徐老師的禮物 / 200
——藉老師之手解決問題
CHAPTER 8 不得不說的健康——健康
漫漫，彆忘記瞭飯前便後要洗手 / 206
——從小培養良好的衛生習慣
周末並不意味著就可以懶床 / 210
——好的作息習慣受用終身
這道菜，一點味兒都沒有 / 214
——挑食、厭食巧應對
飯後不準吃水果 / 218
——讓小習慣保障大健康
早吃好、午吃飽、晚吃少 / 222
——定時定量益處多

作者介紹

林亦
起初，她隻是一位平凡的媽媽，因希望女兒受到良好的傢庭教育和影響，她自學考取傢庭教育指導師資格和心理谘詢師資格，“傢庭教育”成瞭她為之終身奮鬥的事業。現在她在全國多傢心理谘詢機構任傢庭教育特聘研究員。在濛特梭利理念為基礎的“愛和自由”的理念中，她努力地探索和實踐。
舒漫
北京人，職業漫畫傢、插畫人。從2003年開始在全國各大漫畫類刊物和網站發錶作品，現緻力於青少年科普、教育類漫畫的開發與創作。

文摘

無

序言

無