說實話,我之前對所有“考級麯”相關的書籍都有點敬而遠之,總覺得那玩意兒是給那些從小就接受科班訓練的“天纔兒童”準備的,我一個業餘愛好者,學著玩玩就好,不必去觸碰那些高難度的麯目。然而,這本書的第三部分內容,徹底顛覆瞭我的看法。它收錄的那些經典麯目,比如《漁舟唱晚》的簡化版練習片段,或者是《高山流水》中幾個標誌性的樂句,都不是那種直接把復雜樂譜原封不動搬過來的“魔鬼難度”版本。它很巧妙地將這些大麯拆解成瞭若乾個技術點集閤,每一個技術點都對應著前麵基礎練習中齣現過的指法或節奏型。比如,當我練習到需要快速輪指的樂段時,書上會清晰地標注:“參考基礎練習第X頁的‘連續十六分音符輪指’練習”,這種前後呼應的設計,極大地增強瞭學習的係統性。它不是為瞭考級而考級,而是用考級麯目作為載體,來檢驗和鞏固基礎練習的效果。這讓我明白,即便是那些看起來遙不可及的名麯,也是由一個個紮實的基本功塊壘起來的,隻要把基礎打牢,挑戰它們並非是天方夜譚。
评分這本書的另一個亮點在於它對“實踐應用”的重視程度,這從它的麯目選擇上就能看齣端倪。它不隻是停留在基礎指法的機械訓練上,而是很有前瞻性地引入瞭一些帶有現代和聲色彩的片段,雖然難度適中,但對於培養我們的音樂審美和適應未來可能接觸的更復雜的麯目,是非常有幫助的。我特彆喜歡其中一章關於“模仿自然聲響”的練習麯,它要求我們用不同的力度和觸弦角度,去模擬風聲、雨滴或者鳥鳴。這種創新的練習方法,極大地激發瞭我對古箏演奏的想象力和錶現欲。它讓我明白,學琴不隻是完成任務,而是一個不斷探索聲音可能性的過程。總而言之,這是一本集係統性、實用性、美觀性於一體的教材,無論是自我提升,還是準備參加一些非專業性質的演奏會,它提供的訓練深度和廣度都讓人感到非常滿意和信賴。
评分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵那種水墨暈染的古箏圖案,一下子就抓住瞭我的眼球。我是一個徹頭徹尾的初學者,之前買過幾本號稱“零基礎入門”的教材,結果迴傢一看,要麼是密密麻麻的五綫譜配上一些晦澀難懂的術語,要麼就是直接塞給你一堆指法復雜的練習麯,根本不知道從何下手。我抱著試試看的心態買瞭這本《新編古箏培訓教程修訂版(下)》,打開後發現它的編排邏輯非常清晰,循序漸進的程度把握得恰到好處。最讓我驚喜的是,它沒有一上來就炫技,而是耐心地講解瞭持箏、坐姿、基本指法,甚至連如何正確地調整琴弦的鬆緊度都有圖文並茂的說明。那些基礎的輪指、勾、搭、托,都有專門的練習單元,而且每個單元都會附帶一段簡短的背景介紹或者曆史典故,讓我在學習枯燥的指法時,還能感受到古箏背後深厚的文化底蘊。我記得第一周的學習內容,基本上就是圍繞著如何穩定地彈齣“宮商角徵羽”這五個音,老師講的重點往往是一筆帶過,但這本書卻用好幾頁篇幅,通過不同的節奏型反復操練,確保我的手型和力度都穩定下來。這種細緻入微的教學態度,對於像我這樣需要大量重復鞏固的“手殘黨”來說,簡直是福音。
评分對於一個對古箏麯譜有一定要求的學習者來說,這本書的排版質量和清晰度簡直是工業級的標準。我之前買過一些盜版的教材,那些五綫譜或者簡譜印刷得模糊不清,有時候連顫音的符號都分辨不齣來,嚴重影響練習效率。但這本書的紙張質量很好,油墨印製非常清晰,無論是復雜的十六分音符組閤,還是需要特彆注意的滑音、揉弦符號,都清晰可辨。特彆是它在處理傳統記譜法和現代記譜法結閤的部分時,處理得非常人性化。對於那些習慣瞭工尺譜的老一輩學習者,它保留瞭必要的傳統符號;而對於習慣瞭五綫譜或者更偏愛簡化記譜的年輕人,它又提供瞭現代化的對照說明。我曾經嘗試著彈奏一些標注有大量技法符號的練習,如果符號印得不好,很容易在練習中途停下來反復對照,非常破壞情緒。這本教材幾乎讓我完全避免瞭這種睏擾,我可以全身心地投入到指法的準確性和音樂的錶達上。
评分我主要購買這本書是為瞭提高我的練習麯目豐富度,因為我跟著網上的零散視頻學瞭很久,麯目庫非常狹隘,很多時候彈來彈去就是那幾首簡單的民間小調。這本《修訂版(下)》給我的感覺是,它更偏嚮於“應用型”的學習材料。教材裏收錄的練習麯,比如一些專門針對“上行跑動”或者“和弦分解”的短小片段,它們的名字聽起來可能很樸實,但實際練習起來,對於解決我長期以來和聲感不強、節奏不穩定的問題,起到瞭立竿見影的效果。更重要的是,它在每個練習麯的旁邊,都配有非常詳細的演奏提示,比如“此處應模仿潺潺流水,力度需均勻,切忌搶拍”,或者“此段需使用左手壓音技巧,使鏇律綫條更具歌唱性”。這些提示不是簡單的樂理說明,更像是經驗豐富的老教師在耳邊親自指導。我按照這些建議去調整自己的演奏,立刻就感覺到瞭音色上的提升,不再是生硬的“按鍵”,而是開始有“音樂”的味道瞭。
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