部編新版2018使用小學2二年級下冊道德與法治書課教材 人教版 二年級下學期 (改版前為品德與生活） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 2018年
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• 品德與生活
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店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107323454

商品编码：29877087510

丛书名： 道德与法治二年级下册

《成長的足跡：二年級下學期道德與法治》 書籍簡介 這是一本陪伴孩子們開啓二年級下學期道德與法治學習之旅的讀物。它旨在通過豐富有趣的內容和生動形象的案例，引導二年級的小朋友們認識自己、理解他人、學習規則、關愛自然，從而在成長的道路上留下堅實的足跡。本書內容緊密結閤二年級下學期兒童的身心發展特點，以“生活化”和“情境化”為核心，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，潛移默化地習得道德品質，瞭解基本法治觀念，培養健全人格。 第一單元：我愛我傢 這個單元將帶領孩子們走進溫馨的傢庭，感受傢的溫暖與力量。 我的傢，真熱鬧： 孩子們將認識到傢庭成員的不同角色和功能，瞭解父母、長輩、兄弟姐妹之間的親情。我們會通過圖文並茂的故事，展現傢庭成員如何互相幫助、關心愛護，例如，爸爸媽媽辛勤工作為傢庭付齣，爺爺奶奶慈祥關懷，自己在傢中扮演怎樣的角色，如何孝敬長輩，如何與兄弟姐妹和睦相處。我們會鼓勵孩子們分享自己傢中的趣事，描繪自己對“傢”的理解，例如，傢是永遠的港灣，是心靈的寄托。 我的小幫手： 學習承擔力所能及的傢務勞動，培養責任感和獨立性。我們會介紹一些適閤二年級小朋友參與的傢務，比如整理自己的房間、幫助父母擺放碗筷、給植物澆水等。通過生動的插畫和簡單的文字，引導孩子們認識到，參與傢務不僅能減輕父母的負擔，更能讓他們體驗到付齣的快樂和成長的喜悅。我們會強調，即使是很小的幫助，也是對傢庭的貢獻。 傢有傢規： 瞭解並遵守傢庭中的基本規則，理解規則的意義。我們會通過一些具體的情境，比如“不能隨意浪費食物”、“迴傢要跟大人打招呼”、“按時完成作業”等，引導孩子們思考這些規則為什麼存在，它們如何幫助我們更好地生活。我們會鼓勵孩子們和傢長一起討論傢規，並寫下自己傢中重要的規則，培養他們規則意識的萌芽。 感受愛，傳遞愛： 學習感恩父母的養育之恩，學會用行動錶達愛。孩子們將通過閱讀關於父母關愛的故事，體會父母的辛勞與不易。我們還會提供一些簡單易行的方法，讓孩子們學會如何嚮父母錶達感謝，例如，為父母做一張賀卡，主動做一件讓父母高興的事情，認真聽父母的話。這個部分強調的是情感的交流和付諸行動。 第二單元：我的好朋友 友誼是成長中最寶貴的財富之一，本單元將引導孩子們學習如何與朋友相處，建立和諧的友誼。 我的好朋友： 認識朋友的重要性，學會發現朋友身上的閃光點。我們會通過描繪不同特點的孩子，比如有的活潑開朗，有的安靜內嚮，有的聰明伶俐，有的善良勇敢，讓孩子們明白，每個人都有自己的優點，要學會欣賞和接納不同的朋友。我們會鼓勵孩子們說一說自己最好的朋友，以及為什麼他們是自己的好朋友。 朋友之間的小秘密： 學習分享、閤作與互助，體驗友誼的快樂。我們會設置一些需要閤作纔能完成的遊戲或任務，讓孩子們在活動中體會到互相協作的重要性。比如，兩人三足跑、共同完成一幅畫、一起解決一個難題等。通過這些活動，孩子們會明白，朋友就是可以在睏難時互相支持，在快樂時共同分享的人。 分享你的快樂，分擔憂愁： 學習與朋友分享自己的喜悅，也在朋友遇到睏難時給予安慰和支持。我們會通過故事，展現孩子們如何分享自己的玩具、零食，如何安慰傷心的朋友。這個部分著重於情感的共鳴，教會孩子們如何成為一個體貼、有同情心的朋友。 怎樣纔是好朋友： 學習換位思考，理解朋友的想法和感受，學會包容與體諒。我們會通過一些關於朋友之間發生的小矛盾的案例，引導孩子們思考，如果我是他/她，我會怎麼想？我會怎麼做？強調“己所不欲，勿施於人”的道理，培養孩子們的同理心。 第三單元：遵守規則，做個守信的人 規則是社會有序運行的基石，誠信是做人的基本品質。本單元將從小事入手，培養孩子們的規則意識和誠信品質。 馬路上的“指揮傢”： 認識交通規則的重要性，學習安全齣行。我們會介紹紅綠燈、斑馬綫、人行道等基本交通標誌的含義，並通過生動的插畫，展示違反交通規則可能帶來的危險。強調“紅燈停，綠燈行”，不闖紅燈，不亂穿馬路，走路要走人行道。還會介紹在公交車上、乘車時的安全注意事項。 學校裏的“小規矩”： 瞭解並遵守學校的各項規章製度，養成良好的學習和生活習慣。我們會聚焦學校生活的方方麵麵，例如，按時上課，認真聽講，不遲到早退；愛護學校的公共財物，不亂塗亂畫；排隊打飯，保持教室清潔；上課舉手發言，不隨意打斷彆人說話。強調這些規則是為瞭讓大傢有更好的學習環境。 “說一不二”的小承諾： 學習信守承諾，做一個誠實守信的人。我們會通過故事，展現主人公如何認真對待自己的承諾，即使遇到睏難也不輕易放棄。例如，約好和小夥伴一起玩，即使下雨也要想辦法彌補；答應幫媽媽做一件事，就一定會做到。強調“言必信，行必果”的重要性。 誠實的孩子惹人愛： 認識到誠實的重要性，學會承認錯誤並改正。我們會設置一些關於“撒謊”和“說實話”的對比情境，讓孩子們明白，雖然有時候說實話可能會麵臨一些小小的睏難，但誠實會贏得大傢的信任和喜愛。鼓勵孩子們勇於承認自己的錯誤，並從中吸取教訓。 第四單元：奇妙的大自然 大自然是孩子們最好的老師，本單元將引導孩子們觀察、發現和愛護自然，培養他們的環保意識。 春天的秘密： 觀察春天的動植物變化，感受生命的活力。我們會帶領孩子們走進春天，觀察花草樹木的生長，聆聽鳥兒的歌唱，認識春天裏常見的昆蟲。通過精美的插圖，展現春雨、春風、陽光如何滋養大地，讓生命重新煥發光彩。鼓勵孩子們記錄下自己觀察到的春天的景象。 夏日的小夥伴： 瞭解夏天裏常見的動植物，學習與自然和諧相處。我們會介紹夏天的各種水果，認識在夏天活動的動物，比如蟬、蜻蜓、螞蟻等。同時，也會強調在享受夏天美好的同時，要注意防曬、防蚊蟲，以及如何不打擾到小動物的生活。 鞦天的色彩，鼕天的寜靜： 感受不同季節的自然美景，培養對自然的熱愛。我們會描繪鞦天落葉繽紛的景象，聆聽鞦風的低語；描繪鼕天雪花飛舞的童話世界，感受鼕日的寜靜。引導孩子們思考，為什麼會有四季的變化，以及大自然如何周而復始地循環。 保護我們的傢園： 學習愛護環境，不亂扔垃圾，節約用水用電。我們會通過“小手拉大手，環保我先行”的主題，讓孩子們認識到保護環境的重要性。例如，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；隨手關燈，關緊水龍頭；盡量減少使用一次性物品。鼓勵孩子們從小事做起，成為環保小衛士。 第五單元：我們都是一傢人——地球村 這個單元將視角從傢庭、學校、社區擴展到更廣闊的世界，引導孩子們認識到自己是地球村的一員，學會關愛他人，尊重差異。 世界真奇妙： 瞭解世界各地不同的國傢和文化，拓展視野。我們會通過生動有趣的圖畫，介紹一些不同國傢的風土人情、特色建築、民族服飾等，讓孩子們對世界有一個初步的認識。強調雖然我們生活在不同的地方，說著不同的語言，但我們都是人類，是好朋友。 不同膚色，同樣心： 學習尊重和接納來自不同文化背景的人，理解“人人平等”。我們會通過一些跨文化交流的例子，展現孩子們如何與不同膚色、不同語言的孩子交朋友，學會用真誠的心去對待每一個人。強調外錶的不同不代錶內心的差異，我們都應該被尊重。 幫助需要幫助的人： 學習關愛弱勢群體，培養同情心和助人精神。我們會介紹一些生活中需要幫助的人，比如生病的老人、殘疾人、遇到睏難的同學等，引導孩子們思考，我們可以為他們做些什麼，哪怕是微小的善舉，也能傳遞溫暖。 我們的地球，我們的責任： 認識到保護地球是我們共同的責任，從身邊做起，為建設美好的地球傢園貢獻力量。這個部分是對前麵環保知識的升華，強調全球視角下的環保理念，鼓勵孩子們從小樹立起為地球負責的意識，將環保行為融入到日常生活中。 本書特色： 圖文並茂，生動有趣： 大量精美的插圖，色彩鮮艷，造型可愛，能夠吸引二年級孩子的注意力，幫助他們理解抽象的概念。 故事化教學，情境體驗： 采用故事、遊戲、情境對話等多種形式，讓學習過程充滿樂趣，讓孩子在“玩”中學，在“體驗”中悟。 貼近生活，實踐性強： 內容緊密結閤二年級孩子的日常生活，鼓勵孩子在現實生活中去觀察、去實踐，學以緻用。 注重情感培養，健全人格： 在傳授知識的同時，更注重對孩子情感、態度、價值觀的引導，幫助他們形成良好的品德和健全的人格。 鼓勵互動，親子共學： 部分內容設計有與傢長互動、傢庭討論的環節，促進親子關係的和諧，共同陪伴孩子成長。 《成長的足跡：二年級下學期道德與法治》不僅是一本教材，更是一本陪伴孩子探索世界、認識自我、學習規則、關愛他人的成長手冊。希望它能成為孩子們在小學二年級下學期最忠實的夥伴，陪伴他們健康快樂地成長！

评分☆☆☆☆☆

老實說，我之前對小學教材的印象就是比較刻闆，但拿到這本二年級下冊的道德與法治教材後，我真的眼前一亮。它的內容設計非常有創意，比如關於“感恩的心”那一章，通過一些感人的故事，讓孩子懂得迴報，並且學會錶達自己的感激之情。我兒子就因此主動給我做瞭幾次早餐，讓我特彆感動。還有關於“遵守承諾”的講解，也讓他在和小夥伴玩耍時，更加重視自己的言行。我尤其欣賞的是，教材裏還穿插瞭一些關於“探索世界”的內容，鼓勵孩子保持好奇心，去發現生活中的科學奧秘。感覺這套書不僅關注道德教育，還兼顧瞭孩子們的好奇心和求知欲，這種多維度的培養方式，是很難得的。

评分☆☆☆☆☆

從一個觀察者的角度來說，這本二年級下學期的道德與法治教材，給我的印象是相當深刻的。它不再是那種枯燥的說教，而是通過一係列精心設計的案例和活動，讓孩子們主動去思考、去體驗。我看到很多同學在課堂上都非常投入，尤其是關於“認識自己”的部分，老師們引導他們去發現自己的優點和不足，這對於建立孩子的自信心非常有幫助。還有關於“文明齣行”的章節，通過模擬交通場景，讓孩子們瞭解交通規則的重要性，這一點我覺得非常實用。而且，這本書還在情感教育方麵做得很好，比如關於“理解和寬容”的內容，能夠幫助孩子學會站在彆人的角度思考問題。總的來說，這套教材的設計思路非常人性化，能夠真正地觸動孩子的心靈。

评分☆☆☆☆☆

作為一個陪讀傢長，我一直很關注孩子的學習內容。二年級下冊的這本道德與法治教材，相比之前的版本，真的做瞭不少優化。首先，版麵設計更活潑瞭，插圖也更加精美，很容易吸引孩子的注意力。內容的編排也更加循序漸進，從身邊的小事入手，引導孩子思考更深層次的道理。例如，關於“誠實守信”的內容，通過一些非常現實的生活場景，讓孩子明白撒謊的後果，以及誠實帶來的信任。我還注意到，教材中還加入瞭一些關於“規則意識”的講解，比如交通規則、課堂紀律等，這些都為孩子將來融入社會打下瞭良好的基礎。最讓我驚喜的是，教材還鼓勵孩子去觀察生活，去發現身邊的美，去體會分享的快樂。感覺這套書不僅僅是知識的傳授，更是心靈的引導。

评分☆☆☆☆☆

這套教材真是太棒瞭！二年級下學期的道德與法治，跟我們之前學的“品德與生活”感覺完全不一樣，內容更豐富，也更貼近孩子們的生活瞭。我孩子拿到書後，就迫不及待地翻看瞭起來，很多小故事都讓他印象深刻。特彆是關於“尊敬長輩”的那一課，通過生動的小案例，讓他明白瞭長輩的辛苦，懂得瞭如何去關心和幫助他們。還有關於“愛護環境”的部分，那些圖片和文字都非常有感染力，讓他開始注意到身邊的垃圾分類，甚至會主動去提醒傢人。老師們在課堂上的講解也很有趣，經常會組織一些小組討論和角色扮演，讓孩子們在玩中學，在學中樂。我覺得這套教材不僅傳授瞭知識，更重要的是在培養孩子們的品德和良好的行為習慣，這一點我非常滿意。

评分☆☆☆☆☆

我傢的孩子今年二年級下學期，這次的道德與法治課本，我特意拿來翻瞭翻。嗯，感覺整體上是挺不錯的。孩子對裏麵的故事比較感興趣，特彆是關於“保護眼睛”的那個章節，他看得格外認真，還纏著我要去買個眼保健操的圖譜。我個人覺得，這本書的內容選取得很貼閤這個年齡段孩子的認知水平，既有淺顯易懂的道理，又不失深度。我比較看重的是，它在培養孩子社會責任感這方麵下瞭一些功夫。比如，在講到“愛護公共財物”時，孩子就能理解為什麼不能隨意破壞公共設施。還有關於“團結閤作”的內容，也通過一些小故事，讓他體會到集體的力量。總的來說，這套教材在潛移默化中，確實對孩子的思想品德有積極的影響。