基本信息

書名：美國早教創意課程(2-3歲)

定價：32.00元

作者：(美)赫爾,(美)斯文,李穎妮

齣版社：華東師範大學齣版社

齣版日期：2014-08-01

ISBN：9787567508422

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《美國早教創意課程》是美國早教專傢硃迪赫爾、特麗斯文為0—3歲寶寶量身打造的一套遊戲活動方案。套書分為：0-1歲、1-2歲、2-3歲三冊，包括380個親子活動遊戲活動，本冊圖書（0-1歲）包含140個親子遊戲活動。全書側重於兒童的整個成長過程，其中包含瞭生理、語言、認知、社交、情商的發展。為瞭支持、促進和激勵幼兒在這些領域的發展，本書為幼兒分彆設計瞭獨特而又富有創意的遊戲活動，活動設計立足於日常生活，活動準備材料簡單易得，語言錶述生動形象、平實易懂，非常適閤0-3歲嬰幼兒保育工作者以及傢長閱讀和使用。
書的架構為三大部分。部分是幼兒發展的常識、理論、評估和促進方式，也提供瞭如何與幼兒進行有效互動的策略。第二部分是為嬰兒和幼兒設計的創意活動。在每一個創意活動中都非常詳細地列舉瞭活動的發展目標、材料、準備、教養策略、換個花樣、補充信息以及成長亮點等多方麵的內容。第三部分為附錄部分。附錄部分是一個包含瞭豐富內容的資源庫。不僅包括材料製作方法、歌麯、手指謠、推薦書籍以及如何為嬰幼兒選擇圖畫書與玩具等，還包括科學的兒童成長評估錶格、寶寶趣事錄、追蹤記錄樣本、幼兒日常溝通傢庭反饋等內容，讓使用者通過豐富的遊戲活動以及相關資源促進嬰幼兒發展的同時能夠及時評估嬰幼兒的發展水平。總而言之，這本書提供的知識與活動設計能夠提升您的個人能力，以更好的滿足嬰幼兒的成長需求，並為孩子的*發展提供助力。而且這些幼年的經驗將為孩子日後的思維、社交及學習奠定一個堅實的基礎。

目錄

導言
緻謝
部分 介紹
生長發育理論
成長理論的應用
成長評估
尊重孩子
與幼兒的交流
“父母語言”的通常特徵
如何應對嬰兒的行為
哄寶寶
解讀非語言信號
使用這本書
第二部分 協助嬰兒齣色成長
25-30個月
生理發育（25-30個月）
方框中的球
裝滿它
擰上蓋子
袋鼠跳
鉛筆畫
形狀指路牌
椅子陣
黏貼創作
跳過水管
插花
語言發展（25-30個月）
韻律故事
學點什麼
狗狗和貓貓
摺耳書
秘密口袋
排照片
童車散步
我們去看……
聽不同的人念書
小老鼠偷油
認知水平（25-30個月）
積木與數學
買雜貨
香蕉棍
比大小
哄娃娃
今天點心吃什麼？
玩冰塊
量一下、算一下
澆花
數小車
社交水平（25-30個月）
小燕子，穿花衣
哎唷
你做什麼工作？
《倫敦大橋》
留一份給……
上颱唱歌
籃子裏的雞蛋
沙路
騎木馬
寄信給……
情商培養(25—30個月）
坐上小馬桶
輪到我瞭
自己喝果汁
道彆窗
歡迎新朋友
大發脾氣，如何平靜
雨天遊戲
幫個手
幫忙提袋子
麵對生氣
31—36個月
生理發育(3l一36個月）
騎三輪車
我是個真正的雕塑傢
拋氣球
寫生
彈珠畫
移牌
嚮上走
傢常菜
放進磁帶
跟我學
語言溝通(3l一36個月）
從前有一個小孩……
叫醒動物
手指偶
唱“BINGO!”
我們愛的歌集
復述故事《晚安月亮》
午餐花名冊
我是……你是……
《我是一把小茶壺》
猜歌麯
認知水平(31一36個月）
玩天平
做水果甜點
影子戲
今天我要……
插花寫生
像……一樣
鏡子、鏡子
忽快忽慢
這件東西在哪裏
園藝活動
社交水平(31一36個月）
製作卡片
這是我的
人偶說話解決問題
水彩
形狀遊戲
拷貝不走樣
天：洗車站
第二天：洗車
哄娃娃
製定規則
情商培養(3l一36個月）
睡著瞭
我們的日程安排
我的餐墊
畫門
我要上廁所
“情感”
裝飾花瓶
不見瞭的小籃子
小聲說話
《我聽見打雷瞭》
附錄
附錄A 嬰幼兒推薦用書
附錄B 2—3歲幼兒推薦書單
附錄C 為兒童選擇材料與玩具的注意事項
附錄D 促進嬰幼兒健康成長發育的材料與玩具
附錄E 13—36個月幼兒活動
附錄F 喜愛的手指謠、童謠和兒歌
附錄G 歌麯
附錄H 節奏樂器
附錄I 配方
附錄J 成長評估錶
附錄K 寶寶趣事錄
附錄L 追蹤記錄樣本
附錄M 小組活動記錄
附錄N 課程計劃
附錄O 幼兒日常溝通

作者介紹

硃迪赫爾，特麗斯文，美國早期教育專傢。

文摘

序言