基本信息

書名：胎教優生一本通

定價：36.80元

作者：王占黎 等

齣版社：中國人口齣版社

齣版日期：2007-10-01

ISBN：9787802025301

字數：

頁碼：420

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

《胎教優生一本通》科學··實用的優生指南，祝賀“幸福2+1”叢書突破200萬冊。

內容提要

《胎教優生一本通》懷孕、生於是人生大事，是女性充滿期待、渴望幸福和驕傲、美麗的時刻，更是女性完美人生的體現。從兩清相悅的性愛到生命延續的孕育，需要瞭解的知識麵極為寬廣。從完美的造物結閤到體內有一個新生命開始孕育起，神聖感與激情交織，希冀與牽掛交織，驚喜與手足無措交織，會始終縈繞從妊娠到育兒的全過程。
本係列叢書將深入淺齣地闡釋從孕前到整個孕期以及育兒過程中不知道的，想知道的，應當知道的自身體徵變化、胎兒發育、準媽媽生活應知應會和寶寶成長過程中的疑問，基本涵蓋瞭孕、産、育、教等所有現代父母關心的領域，有助於平安地走過孕育小生命的這280天，輕鬆解決育兒難題，從而打消顧慮，輕鬆快樂地度過孕育之旅，把孕育變成人生中值得迴味的美好經曆！

目錄

作者介紹

文摘

我的胎寶寶教育經驗
從懷孕之初，直至分娩，我一直堅持每天早晚兩次對胎寶寶的教育活動，從不間斷。為瞭便於與胎寶寶交流，我為我的胎寶寶取瞭乳名叫晶晶。每次胎寶寶的教育前的準備工作是全身放鬆，排除一切雜念，全身心地與胎寶寶對話，仿佛胎寶寶就在自己的麵前。
這時，我輕輕地對他說：小晶晶，起床瞭，唱唱歌、跳跳舞，再念兩首小兒歌；小晶晶，媽媽給你唱一首歌，《世上隻有媽媽好》……唱完瞭，再唱～首《小寶寶》……現在我來念小兒歌瞭，《小蘋果》和《數星星》。兒歌念完以後，我就用小錄音機放在距離腹壁1～1.5厘米處，播放法國鋼琴傢理查德·剋萊德曼的鋼琴麯《鞦日的私語》和《愛的紀念》兩首名麯。我是用心去聽的，仿佛置身於大自然中，眼前展現齣一幅美麗的風景畫，有高山，有小溪，還有鞦風輕輕襲來的涼爽，於是，就會有種超脫感。隨著音符的結束，伴隨我的將是一天的好心情。晚上再重復一次。內容相同。目的是使我的快樂心情傳遞給腹中的胎寶寶，用這個美妙的信息刺激胎寶寶，並轉化成胎寶寶的教育機製。
我在每天午間休息時，將會以極大的興趣繪聲繪色地給腹中的胎寶寶講述故事，朗讀一些的文章，也讀一些胎寶寶故事書，目的也是想通過媽媽語言信息的刺激傳遞給腹中的胎寶寶，使其在不斷變化的文化氛圍中發育成長。與胎寶寶共同遊戲以後，我都會放一些音樂，靜靜地躺在床上，用手指觸摸腹部，不一會兒，我的胎寶寶會在我手指觸摸的部位與我相碰，當我改變位置時，他也會再一次地與我相碰。這種現象每天都可以碰到，真是其樂無窮。我感覺到瞭胎寶寶教育的神奇作用。
十個月以後，兒子終於誕生瞭。寶寶在齣生以後，我驚喜地發現，還未滿月的他，已經能夠有意識地對哄逗他的人微笑瞭，嘴巴還一動一動的。有時，他哭鬧起來，隻要一叫他的乳名，他會立刻停下來。很專注地聽。如果再給他播放胎寶寶的教育時經常聽過的音樂時，他會很快安靜下來，並露齣一臉的滿足和微笑。
現在，我的兒子無論在語言、體能、性格等方麵的發展都很好。特彆在語言方麵，確實令人欣慰。寶寶剛剛20個月，已經能念七八首兒歌，唱三首歌麯，並且能講述簡單的事情，跟他說話幾乎沒有什麼障礙瞭。他都能很好的理解，並且能按照你說話的內容做齣錶示。
對“胎”彈琴寶寶聰明
小寶寶牛年伊始鑽到瞭我的肚子裏，待瞭牛年的10個月，終於在牛年年末掙紮著來到瞭這個世界，漸漸長成瞭結實而機靈的“小牛犢”。想來，這和我與他的爸爸堅持的對“胎”彈琴有著密不可分的聯係。下麵我就來嚮你們談一談：
當得知寶寶的存在時，我們在欣喜之餘更多的想的是背負的責任：如何在他的胎兒期施教於他，讓他成為一個聰明的寶寶。查閱大量的胎寶寶的教育資料，發覺關於胎寶寶的教育意義眾說紛紜。一些認為胎寶寶的教育益智，一些認為那是誇大其詞。我們抱著“寜可信其有，不可信其無”的態度對我們的“寶寶”進行瞭胎寶寶的教育。常言說得好，機不可失，時不再來嘛！
於是我們便開始瞭對“胎”彈琴方案。在我懷孕的前3個月，小腹還平平時，我總懷疑這“寶寶”的存在，覺得簡直是白費勁。後來開始的懷孕反應弄得我心力交瘁，實施胎寶寶的教育有些睏難。在我丈夫的倡導下，我們時常去走一走，到外麵公園裏散步，呼吸一下新鮮空氣，欣賞大自然的韆變萬化，美麗多彩。每天早晨，我和胎寶寶一起聽優美而舒緩的胎寶寶的教育音樂，讓他在平和而歡快的氛圍中開始新一天的成長。我還每天密切地關注著肚子的變化。當它微微隆起，當我感覺到次若有若無的胎動。心裏又激動又驕傲。終於我們可以用胎寶寶的教育指定的方式交流瞭。
在每天晚上吃過晚飯後，我們選擇胎寶寶活動比較頻繁的10點鍾和他說話，叫他的小名“小cammy，你好呀，今天我們帶你去公園玩瞭，你覺得那兒美嗎？”或者：“，媽媽白天帶你去檢查瞭，大夫說你長得很好，你快快長大吧！”其實和胎寶寶說話，由於胎寶寶對男性低沉的聲音較為敏感，爸爸則起著舉足輕重的作用，因此小Cammy的爸爸經常撫摸著我的腹部對“寶寶”說話，給他講故事。我們有時給他念兒歌，有時講《365夜童話》。慢慢地，“寶寶”到該學說話的時間就活躍異常，甚至“主動”要求玩耍。因為白天要工作，我常常晚上8點就疲倦，想睡瞭，小Cammy的爸爸就一個人完成這項工作，有時推著胎寶寶在肚子裏蕩來蕩去，有時趴在我肚子上嘰哩咕嚕地說著他們父子倆的悄悄話，這樣一直堅持到臨産。在産床上，陣痛襲來，我在心裏默默地對胎寶寶說：“媽媽在和你一起用力，我們互相幫助好嗎？”有瞭這個信念，疼痛似乎減輕瞭許多，胎寶寶似乎也聽懂瞭我的話，十分順利的來到瞭人間。
小寶寶在齣生以後。當他哭鬧的時候，一聽到他以前聽過的胎寶寶的教育樂麯便能較快地安靜下來。在寶寶3個月27天的那個早晨，寶寶獨自在床上亂蹬小腿玩，忽然叫“媽媽”，此後，在寂寞、情急或飢餓時都會喃喃地喊“媽媽”。4個半月那天，我因寶寶的調皮佯怒不作聲，寶寶沒話搭話嘆氣“唉——”，“唉——唉——唉——唉——唉——”我實在忍不住，笑瞭，他也得意得傻笑起來。我想，寶寶這種愛與人交流的性格，或許與我們在胎兒期堅持與寶寶說話有點兒關係。看過一些有關的胎寶寶的教育資料，胎寶寶在母體中就會吮吸、吞咽、眨眼、吮手指瞭。其實他還有許多與生俱來的本領等待我們去發現、開發，以幫助他得到更好的發展。你韆萬不要以為那個小小的生命什麼感覺也沒有呀，相信我們吧，對“胎”彈琴你會有你意想不到的收獲！

序言