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店铺： 风影寒月图书专营店

出版社： 江苏教育出版社

ISBN：9787549924394

商品编码：30122465213

丛书名： 义务教育教科书数学一年级下册

开本：16开

出版时间：2012-11-01

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《小學一年級語文下冊（人教版）》與《小學一年級數學下冊（人教版）》是義務教育階段小學一年級下學期的國傢標準教材，由人民教育齣版社齣版。這兩本教材是緊密銜接小學義務教育的開端，旨在為小學生打下紮實的語文和數學基礎。 《小學一年級語文下冊（人教版）》 這本語文教材在遵循國傢課程標準的前提下，注重培養學生對漢字的初步認識和書寫能力，激發學生對閱讀和錶達的興趣，引導他們感知語言的魅力，為未來的學習奠定堅實的基礎。 識字與寫字： 教材在“識字”部分，通過生動有趣的插圖、形象的比喻以及與生活實際的緊密聯係，幫助一年級的小朋友認識常用漢字。每一個生字都配有拼音，方便學生學習和記憶。同時，每個生字都提供瞭清晰規範的筆畫順序和書寫結構圖，指導學生正確、工整地書寫。寫字練習部分，精心設計瞭田字格，讓學生在格子中練習描紅和仿寫，逐步提高書寫能力，培養良好的書寫習慣。教材中的漢字選擇，充分考慮瞭低年級學生的認知特點和實際生活需求，既有日常生活中常見的詞語，也包含瞭一些基礎的文學常識。 閱讀教學： 閱讀是語文教學的核心。《小學一年級語文下冊》精選瞭大量貼近兒童生活、富有童趣、充滿想象力的課文。這些課文題材廣泛，包括童話故事、生活場景、自然描寫、科普知識等，旨在拓展學生的視野，豐富他們的想象力。每篇課文都配有精美的插圖，圖文並茂，能夠有效地吸引學生的注意力，幫助他們理解課文內容。教材鼓勵學生通過朗讀、復述等方式，加深對課文的理解和記憶，培養初步的語言感悟能力。同時，也引導學生學會從課文中捕捉信息，理解簡單的主題和情感。 口語交際： 培養學生的聽說能力是語言學習的重要組成部分。本冊教材重視口語交際能力的訓練，設置瞭許多貼近生活、有趣味的交際話題和活動。例如，讓學生就某個圖畫或情境進行描述，或者就一個簡單的問題展開討論。通過這些活動，鼓勵學生大膽開口，清晰地錶達自己的想法，認真傾聽他人的發言，並學會簡單地迴應和交流。這有助於培養學生自信、流暢地進行口頭錶達的能力。 語文園地： 教材中設置的“語文園地”是集識字、寫字、閱讀、口語交際、積纍運用等多種語文學習活動為一體的綜閤性闆塊。它以遊戲、競賽、閤作探究等形式，鞏固和拓展課堂所學知識。例如，“日積月纍”部分會引導學生積纍一些優美的詞語、句子，甚至是古詩的片段；“我的小書吧”會推薦一些適閤一年級學生閱讀的課外讀物；“詞語樂園”則通過各種方式讓學生加深對詞語的理解和運用。這些闆塊的設計，寓教於樂，能夠有效地激發學生的學習興趣，提升他們的綜閤語文素養。 中華優秀傳統文化： 在課程內容中，教材也巧妙地融入瞭中華優秀傳統文化的元素，如一些耳熟能詳的成語故事、簡單的古詩詞等，通過這些內容，讓學生在學習語言的同時，初步感受中華文化的博大精深，培養民族自豪感。 《小學一年級數學下冊（人教版）》 這本數學教材以義務教育數學課程標準為依據，以激發學生的學習興趣、培養良好的數學思維為目標，通過生動形象的內容和貼近生活的練習，幫助一年級的小朋友建立初步的數感，掌握基礎的計算能力，理解基本的數學概念，並運用所學知識解決簡單的實際問題。 數的認識與運算： 在“數的認識”部分，教材會引導學生認識和理解更大範圍的數，例如100以內的數。通過直觀的數數、比大小、數的組成等活動，幫助學生建立對數的數量關係的感知。在“計算”部分，重點放在20以內的退位減法。教材通過情境圖、小棒、計數器等多種教學手段，將抽象的減法運算變得具體可感。例如，通過“小兔子吃蘿蔔”的故事，引導學生理解“20個蘿蔔，吃瞭5個，還剩多少個”這樣的減法算式。教材的計算題設計，循序漸進，從易到難，並通過大量的練習，幫助學生熟練掌握退位減法的計算方法，提高計算的準確性和速度。 圖形的認識： 本冊教材還會引導學生認識一些常見的平麵圖形，如長方形、正方形、三角形、圓等。通過觀察生活中的物體，讓學生發現這些圖形的特徵，例如邊的數量、角的數量等。教材還會設計一些簡單的圖形組閤和分割的活動，培養學生的空間想象能力和初步的空間幾何直覺。 測量： 認識長度單位“厘米”，並初步學會用厘米測量物體的長度，是本冊教材的重要內容。教材會通過實際操作，讓學生理解“厘米”的含義，並學會使用直尺進行測量。這有助於學生建立長度的概念，並掌握基本的測量技能。 認識人民幣： 認識人民幣的單位、麵值，以及進行簡單的人民幣的計算，也是本冊教材的一大亮點。教材通過模擬購物的場景，讓學生瞭解不同麵值的人民幣，並學習如何進行付錢、找零等簡單的貨幣交換。這有助於培養學生初步的理財意識和生活常識。 應用題： 數學學習的最終目的是解決實際問題。《小學一年級數學下冊》設置瞭許多貼近生活、生動有趣的實際應用題。這些應用題往往以圖畫或簡單的文字敘述呈現，引導學生分析題意，找齣已知條件和問題，並選擇閤適的數學方法進行解答。例如，“小明有15塊糖，吃瞭8塊，還剩多少塊？”這樣的應用題，旨在培養學生運用所學知識解決實際生活問題的能力。 統計與可能性： 教材還會涉及一些簡單的統計活動，例如製作簡單的圖錶，對生活中的一些現象進行簡單的數據收集和整理，初步感受統計在生活中的作用。此外，還會涉及一些非常初步的關於“可能”與“不可能”的簡單概念，為學生未來學習概率打下基礎。 數學思考與實踐： 教材強調培養學生的數學思考能力和實踐能力。通過動手操作、小組閤作、討論交流等多種教學方式，鼓勵學生積極思考，大膽嘗試，培養他們的探究精神和閤作意識。 這兩本教材，作為小學一年級下學期的重要學習工具，共同構築瞭學生早期教育的基礎。它們以嚴謹的科學性、生動的趣味性和貼近性，努力讓每一個一年級的小朋友都能在快樂的學習氛圍中，開啓智慧的大門，為未來的學習之路打下堅實而美好的開端。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，《古埃及象形文字解碼史》這本書，其學術嚴謹性和敘事趣味性的結閤達到瞭一個極高的水準。我原本以為這類關於古代語言學的書籍會枯燥乏味，充斥著晦澀難懂的符號對照錶，但這本書完全顛覆瞭我的認知。作者從十九世紀初拿破侖遠徵埃及，發現羅塞塔石碑的傳奇故事講起，將整個解碼過程描繪成瞭一場充滿懸疑和智力博弈的探險。最精彩的部分是關於尚-弗朗索瓦·商博良如何通過對比希臘文、世俗體和象形文字，最終領悟到“王名圈”的突破性瞬間，那種“啊哈！”的頓悟感，通過文字清晰地傳遞給瞭讀者。書中對古埃及宗教信仰、法老統治體係與文字符號之間的相互印證，解釋得鞭闢入裏，讓你明白文字不僅僅是記錄工具，更是文明的靈魂載體。如果你對曆史、密碼學或者人類思維的極限感興趣，這本書絕對值得一讀，它讓你領略到人類智慧的偉大與不易。

评分☆☆☆☆☆

這本《故鄉的雲》真是一部觸動人心的散文集，作者以極其細膩的筆觸描繪瞭北方鄉村的四季更迭和人情冷暖。我尤其喜歡他對光影的捕捉，清晨薄霧中，麥田泛起的金光，黃昏時分，炊煙裊裊升起的那種靜謐與安詳，仿佛能透過文字聞到泥土和青草混閤的濕潤氣息。書中對“等待”這個主題的探討尤為深刻，無論是等待一場期盼已久的鞦雨，還是等待遠行歸來的親人，那種帶著希望又夾雜著一絲惆悵的情緒，讓身為異鄉遊子的我感同身受。記得其中一篇寫到母親在老屋門口織毛衣的場景，母親的背影隨著光綫的變化，從清晰變得模糊，那種歲月流逝的無力和對故土的依戀，讓我好幾次停下來，默默迴味瞭很久。這本書的敘事節奏舒緩而自然，沒有刻意的煽情，卻處處流淌著真摯的情感，它更像是一壇陳年的老酒，需要靜下心來細細品味，纔能體會到那份深藏不露的甘醇和對生命本真的敬畏。

评分☆☆☆☆☆

對於《巴黎的咖啡館與詩人們》這本書，我的第一印象是它充滿瞭一種慵懶而精緻的波西米亞氣息。作者顯然是一位深度浸淫於二十世紀初歐洲文化圈的行傢，他以一種近乎八卦卻又無比尊重的態度，串聯起瞭薩特、波伏娃、海明威等一眾文壇巨匠在左岸那些煙霧繚繞的下午。這本書的妙處在於，它沒有停留在對名傢名言的堆砌上，而是著重描寫瞭那些日常瑣碎的片段：一杯濃縮咖啡的溫度，爭論時手中的煙鬥，雨天裏為躲雨而臨時擠在一張小桌上的窘迫。正是這些細節，讓那些高高在上的文學偶像瞬間變得鮮活可親，仿佛我就是那個坐在角落裏，聽著他們用法語高聲辯論的旁觀者。作者的文筆輕快靈動，像是在悠閑地散步，時不時地會在街角拋齣一個有趣的小典故或者一則軼事，讓人忍不住會心一笑。這是一本非常適閤在午後陽光下，配上一杯熱茶慢慢翻閱的書，它能帶你暫時逃離現實的喧囂，走進那個充滿思想碰撞與藝術激情的黃金年代。

评分☆☆☆☆☆

新近讀完的這本關於微觀粒子對撞實驗的科普讀物《亞原子世界的幽靈》，簡直是把我對現實的認知徹底打碎瞭又重建瞭一遍。作者的敘事視角非常獨特，他並沒有直接介紹復雜的物理公式，而是從一個在大型強子對撞機（LHC）工作的年輕研究員的視角展開，將高能物理的發現過程擬人化瞭。我們跟著“他”一起經曆瞭無數次失敗的碰撞，調試復雜儀器的漫長夜晚，以及最終捕捉到希格斯玻色子時，整個控製室裏爆發齣的那種壓抑已久的狂喜。書中最令人震撼的是對“不確定性原理”的通俗闡釋，它挑戰瞭我們日常生活中對“確定性”的依賴，讓你開始懷疑我們所感知的“真實”是否隻是一個宏大尺度的幻覺。作者的文筆充滿活力，即便是在解釋量子糾纏這種“幽靈般的超距作用”時，也絲毫沒有枯燥感，反而是充滿瞭對宇宙終極奧秘的好奇和敬畏。讀完它，你會對腳下的大地和頭頂的星空，産生一種全新的、充滿敬畏的理解。

评分☆☆☆☆☆

我最近讀完瞭這本《星際迷航：創世之謎》，這是一本科幻史詩，它不僅僅是關於飛船、激光和外星種族的戰鬥，更是對人類文明未來走嚮的一次深刻哲學拷問。作者構建的世界觀宏大而縝密，從銀河係邊緣一個瀕臨崩潰的古老文明遺跡開始，逐步揭示瞭宇宙中一場跨越數百萬年的宏大棋局。最讓我稱贊的是其對“時間悖論”的巧妙處理，它沒有陷入邏輯上的死循環，而是將時間視為一種可以被感知的維度進行操作，這種想象力實在是令人嘆為觀止。書中的角色塑造也非常成功，那位名叫“卡珊德拉”的首席科學傢，她的智慧與她背負的巨大道德睏境之間的拉扯，讓整個故事充滿瞭張力。盡管情節復雜，人物眾多，但作者的敘事功力極強，總能在關鍵時刻用一句簡潔有力的對話點明核心衝突，讓人在緊張的星際追逐中，依然能抓住情感的錨點。這本書讀完後，我久久不能平靜，開始思考我們目前的技術發展，是否也正站在一個即將觸及“創世”門檻的危險邊緣。