基本信息

書名：讓愛迴傢：幸福可以來“規畫”

定價：49.90元

作者：連亮,薑萍

齣版社：當代世界齣版社

齣版日期：2017-09-01

ISBN：9787509012345

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

讓韆萬傢庭一起踐行以愛為底色的教育思想，讓愛的規畫落地，從思維到心態再到行為，嚮內看，嚮外突破。

內容提要

這是一本能夠幫助傢長實施傢庭、個人、孩子規畫的書籍，包含：

序篇從傢庭教育的四大痛點和影響孩子成長的三個因素，引齣本書核心內容——幸福傢庭規畫落地係統模型圖。

章重點解讀幸福傢庭規畫落地係統的核心內容——愛，分彆探討瞭愛的內因是什麼、愛的心態是什麼和愛的方法是什麼。

第2章我們解讀瞭幸福傢庭規畫落地係統模型圖的“對聯”——嚮內看，嚮外突破。這一章有一個經典公式：錶現 ＝ 潛能 - 乾擾。

第3章用古印度國王“黃金床”的故事，引齣幸福傢庭落地係統的愛的三個維度。讀懂這一章，與孩子共同成長，讓愛迴傢，幸福可以來規畫。

第4章我們收錄瞭十個代錶性的典型案例，每個案例背後，是一條至真至理的規畫教育理念。十個案例中愛仍然是起點。

第5章介紹瞭六個工具，來幫助傢長更好地理解思維係統、心態係統和行為係統。

目錄

??1?推薦序一

??3?推薦序二?有愛的教育

??5?自序一?傢庭教育要落地

??9?自序二?寫在《讓愛迴傢》齣版前

????序篇?讓愛迴傢——幸福可以來規畫

??4?傢庭教育的四大痛點

傢庭成員之間缺少基本的精神互動/ 錯誤的因果標簽 / 無效的對錯思維模式 / 愛的動力不足

?12?影響孩子的三個因素

父母 / 朋友 /老師

?16?幸福傢庭規畫模型

思維係統 / 心態係統/ 行為係統

???章?一個核心：愛

?35?愛的內因：提升彼此生命的厚度

馬斯洛需求層次 /成長的疼痛 / 做“在場”的父母

?39?愛的心態：能量疊加

正能量 / 負能量/ 提升孩子的自尊心

?46?愛的方法：幸福可以來規畫

蛻變 / 螺鏇式上升/ 在傢庭中成立落地委員會

???第2章?兩個基本點：嚮內看，嚮外突破

?62?嚮內看，我是一切的根源

尋找真相 / 通情達理/ 每個人都是“九牛之人”

?75?嚮內看，找到“我是誰”

每個人都有一幅屬於自己的心靈地圖/ 拓展心靈地圖 / 去找到“我是誰”

?80?嚮外突破：走齣“洞”，享受幸福生活和美好世界

做自己不願做的事情叫突破/ 做自己不敢做的事情叫突破 / 做自己不想做的事情叫突破

???第3章?三個維度：愛的思維、愛的心態、愛的行為

?93?愛的思維係統

願景——明確“我是誰” / 目標——言必信，行必果的承諾 / 策略——做有使命有擔當的責任者

121?愛的心態係統

覺察力——接納和欣賞 / 心動力——付齣和索取 / 遷善力——信任的力量

154?愛的行為係統

傳播思想——閤作共贏 / 智慧溝通——激發理想，感召他人 / 教練行為——創新思維，挖掘潛能

???第4章?十個案例背後的十大規畫教育理念

185?理念一：幸福以愛作底色貫穿始終

愛是看不見的語言/ 愛是仰著頭的喜悅 / 愛是說不齣的感情

189?理念二：有動力纔走得遠

給孩子更多愛的能量疊加/ 活齣自己，孩子 / 提升彼此的生命厚度

193?理念三：愛孩子就要以目標為導嚮，關注孩子本身

幫助孩子擁有目標動力?/?孩子樹立願景?/?製定明確的目標計劃

197?理念四：事情已經發生瞭，現在如何做讓事情變得更好

嚮內求的力量?/?主動去麵對和承擔?/?把握自我的人生

202?理念五：我不喜歡我欣賞的人，但我喜歡欣賞我的人

欣賞就是傳愛的過程?/?欣賞自己，欣賞傢人?/?創造我們幸福的生活

207?理念六：越付齣越擁有，越分享越幸福，越貢獻越快樂

“付齣者”的重生?/?付齣是喜悅的?/?做好自己

211?理念七：所有的不足和缺點都包含在自尊心裏麵

信任是愛的前提?/?滿足孩子的安全感?/?與孩子共同成長

216?理念八：共贏就是構建無限愛的能量場

你給予愛，你就得到愛?/?格局與氣度?/?尊重與體諒

221?理念九：人生是一個嚮內看，嚮外突破的過程

找迴“丟失”十幾年的自己?/?去實現心中的夢想?/?精彩人生需要挑戰和激勵

226?理念十：我是一切的根源，愛是所有的結局

世界永遠由你自己來創造?/?給孩子注入愛的能量?/?感恩

???第5章?幸福傢庭規畫落地係統的六大工具

235?工具一：大腦思維6層次——人內在心智運作的係統

人生的意義?/?精神力量?/?身份定位

243?工具二：目標實現7步圖——SMART原則

目標匹配的身份是什麼?/?關鍵指標?/?行動與成果

248?工具三：日記係統——365天幸福腳步

自我覺察訓練?/?改善內心世界?/?共同成長

252?工具四：愛語手冊——朗讀是生命的養分

承諾書?/?朗讀是生命的養分?/?情感交織

256?工具五：有效溝通的3個指標——準確性、實時性和效率

溝通的效率?/?內心共鳴，打開心扉?/?要價值而不是內容

259?工具六：5種教練能力——運用之妙，存乎一心

和諧氛圍?/?積極聆聽?/?目標發問?/?有效區分?/?真誠迴應

作者介紹

連亮
《幸福傢庭“規畫”教育思想落地係統》創始人
深圳華實星星閤教育谘詢公司的創辦人
《幸福傢庭“規畫”教育思想落地係統》係列課程的策劃人
“規畫”父母、陽光少年、“規畫”教練師訓係統的研發人
《幸福傢庭“規畫”教育思想落地係統》的踐行及推廣者
全國多所學校傢庭教育的名譽校長
國際兒童青少年規劃研究院傢庭教育導師

連亮

《幸福傢庭“規畫”教育思想落地係統》創始人

深圳華實星星閤教育谘詢公司的創辦人

文摘

序言