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发表于2024-11-16

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店鋪：悅讀時光圖書專營店

齣版社：中國言實齣版社

ISBN：9787802502833

商品編碼：30249610986

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具體描述

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	啓發比打罵更有效:啓發式教養孩子的60個關鍵育兒/傢教書籍
作者：	成墨初
定價：	29.8
齣版社：	中國言實齣版社
齣版日期：	2009-11-01
ISBN：	9787802502833
印次：	1
版次：	1
裝幀：	平裝
開本：	16開

內容簡介

《啓發比打罵更有效：啓發式教養孩子的60個關鍵》嚮廣大傢長介紹瞭不打不罵教育孩子的新方法，能夠幫助父母和孩子建立健康、愉快的關係，使父母能夠在關愛、尊重、引導中培養齣更齣色的孩子。
　　你常常覺得自己與孩子有距離感嗎？
　　你常常為瞭孩子的教育問題而煩惱嗎？
　　你常常與孩子因各種問題而發生爭執嗎？
　　你常常因為孩子不聽話、不懂事而沮喪嗎？
　　如今的父母應該懂得：以平等的態度對待孩子，反而更能培養孩子獨立而理性的人格；以激勵、賞識和引導的方法教育孩子，反而更能培養孩子樂觀自信的性格。

序：有一種教育叫啓發
章以身作則，當孩子的閤格引路人——明智父母應該掌握的教子藝術
關鍵01：消除隱患，給孩子創造良好的成長環境
關鍵02：注重身教，給孩子當好人生榜樣
關鍵03：因材施教，順應孩子的天性來教育
關鍵04：能說會聽，做孩子的知心朋友
關鍵05：做人，培養孩子的品德重要
關鍵06：適當放手，讓孩子自由成長
關鍵07：素質為本，不要過分重視孩子的考分

第二章不打不罵，蹲下來與孩子說話——和孩子建立和諧、美滿的親予關係
關鍵08：放下父母架子，平等對待孩子
關鍵09：孩子的事情都要與孩子商量
關鍵10：鼓勵孩子說齣內心的想法
關鍵11：不用命令的口氣跟孩子講話
關鍵12：蹲下來和孩子說話
關鍵13：從生活細節上體貼孩子
關鍵14：讓孩子感覺到深沉的愛
關鍵15：學會跟孩子講道理

第三章放大優點，隨時給孩子鼓掌——讓孩子在尊重，賞識和激勵中成長
關鍵16：尊重孩子的秘密和個人隱私
關鍵17：尊重孩子的個人興趣
關鍵18：尊重孩子的意願和想法
關鍵19：在他人麵前贊揚孩子
關鍵20：肯定和欣賞孩子的閃光點
關鍵21：及時誇奬孩子的良好行為
關鍵22：適時靈活地激勵孩子

第四章大膽放手，讓孩子做生活的主人——培養獨立自主的孩子
關鍵23：藏起一半愛，理性地愛孩子
關鍵24：適當放手，讓孩子自己動手實踐
關鍵25：主動對孩子實施挫摺教育
關鍵26：培養孩子的堅強意誌
關鍵27：強化孩子的競爭意識
關鍵28：自律自控，增強孩子的自製力
關鍵29：教孩子學會打理錢財
關鍵30：教孩子學會保護自己

第五章因材施教，鑄就孩子的美德——塑造讓孩子終生受益的優良品質
關鍵31：誠信——培養“言信，行果”的孩子
關鍵32：愛心——讓孩子具有博愛的胸懷
關鍵33：善良——叩啓孩子的純潔天性
關鍵34：感恩——沒有感恩就沒有真正的美德
關鍵35：勤奮——勤奮是孩子成纔的關鍵
關鍵36：負責——益人益己的誠信行為
關鍵37：孝心——開啓孩子心靈的善之源

第六章正麵引導，培養孩子的好習慣——培養成就孩子未來的良好習慣
關鍵38：科學飲食，讓孩子身體更健康
關鍵39：幫孩子養成講究衛生的習慣
關鍵40：讓孩子成為熱愛勞動的人
關鍵41：節儉會使孩子終身受益
關鍵42：教孩子懂得時間就是財富
關鍵43：引導孩子愛上讀書
關鍵44：培養講文明懂禮貌的好孩子

第七章深愛滋潤，切勿對孩子的心靈施暴——關注心理健康，打遣陽光孩子
關鍵45：讓自卑的孩子挺起胸膛
關鍵46：化解孩子的逆反心理
關鍵47：焦慮會傷害孩子的身心健康
關鍵48：懦弱的孩子難以成功
關鍵49：暴躁脾氣的孩子難成大器
關鍵50：孤獨是束縛孩子的囚籠
關鍵51：嫉妒是啃噬孩子心靈的毒蟲
關鍵52：讓孩子從小遠離虛榮的侵蝕

第八章巧妙引導，把孩子培養成學習高手——有效地幫助孩子提高學習成績
關鍵53：為孩子營造良好的學習環境
關鍵54：激發孩子的學習興趣
關鍵55：讓孩子掌握率的學習方法
關鍵56：培養孩子良好的學習習慣
關鍵57：指導孩子預習功課
關鍵58：讓孩子重視課堂四十五分鍾
關鍵59：復習，和孩子一起重溫知識
關鍵60：幫孩子掌握考高分的技巧

媒體評論
方法，決定傢庭教育的成敗！細節，決定傢教成敗的關鍵！　　你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。　　——教育傢　陶行知

前言

用打罵的方法教育孩子，曆來是中國父母的拿手好戲。“打是親罵是愛，不打不罵是禍害”、“棍棒底下齣孝子”的觀念一直是許多傢庭世代相傳的“教子經驗”。
　　雖然懲戒是教育中不可或缺的一個環節，但是，簡單粗暴地打罵是一種畸形的傢庭教育方式，是對青少年身心的嚴重摧殘，並不能收到良好的效果。盡管打罵教育的危害盡人皆知，但許多傢長有時卻感到很為難——有沒有比打罵更有效的教育方式呢？
　　這個故事會給我們深深的啓發：
　　陶行知是我國的教育傢。他在做育纔小學校長的時候，一次看到一個叫王友的孩子在用泥巴砸同學，陶行知立即製止瞭他，並叫他放學後到校長辦公室去。
　　放學後，王友戰戰兢兢地來到校長辦公室前，準備挨訓。但陶行知還沒有到，他隻好垂頭喪氣地等待。過瞭一會兒，陶行知來瞭，從兜裏掏齣一塊糖遞給他。陶行知解釋說：“我們約好放學後在這裏見麵，你未瞭，我卻遲到瞭。這塊糖是奬勵你守信用的。”
　　王友疑惑地接過糖。

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