此書選收劉慈欣在不同時段中創作的中短篇小說,包括《流浪地球》《鄉村教師》《微紀元》等廣為讀者熟知的中篇。作者承襲瞭古典主義科幻小說中節奏緊張,情節生動的特徵,並且在看似平實拙樸的語言中,濃墨重彩地渲染瞭科學和自然的偉大力量。還擅長將工業化過程和科學技術塑造成某種強大的力量,作品中洋溢著英雄主義的情懷。
##《乡村教师》看哭了,生命的伟大与渺小,只问耕耘,不问收获。 “只有每天黄昏,当稀拉拉几缕炊烟升起时,村头可能出现一两个老人,扬起山核桃一样的脸,眼巴巴的望着那条通向山外的路,直到在老槐树挂住的最后一抹夕阳消失。” “开始是堵,同村子里那几个老光棍一样,把一个家折腾得只剩四堵墙一张床,然后是喝,每天晚上都用八毛钱一斤的地瓜烧把自己灌得烂醉,拿孩子出气,每天一小揍三天一大揍。” “还是不显!娃们喊。他于是再点上一根,虽然还是看不清,娃们不喊了,他们知道再喊老师也不会加辣蜡了,蜡太多了也是点不起的。烛光中,他看到下面那群娃们的面容时隐时现,像一群用自己的全部生命拼命挣脱黑暗的小虫虫。” “食道癌是手术治愈率最高的癌症之一。”
评分##没给5星是因为不能算好的短篇小说集。读完有两种感受:故事架构太大,用如此短的篇幅很难建立起丰富深刻的形象,故事努力讲完了,但读者却没有尽兴,《思想者》和《坍缩》两篇的违和感尤为突出。但老刘的核心还是一如既往的迷人,在冰冷孤独的宇宙中寻求人文主义浪漫,以流浪地球、乡村教师和吞食者为代表。看乡村教师的时候不由自主流下眼泪,构思太好了,怎么夸都不过分。人类渺小,但又伟大。正如最后所说:“收获虽然微薄,但确实存在的希望。”
评分##第一次看刘慈欣的短篇,可能是早期作品吧,构思和文笔都带着一股子中二劲……
评分##依旧是非常讽刺的故事,现实与科幻交集。其中提到了人类记忆遗传,我曾多次和先生探讨人类为何没有记忆遗传,优劣势分析的即便再多也无法揣测大自然的初衷。
评分##收到花园UU的安利去看的,鸡皮疙瘩都起来了。一个老师用一群对山里孩子的教育拯救了整个地球的文明,真的很动人
评分##没有仔细接触过科幻小说,总带有偏见去看,原来真正好的小说,无论什么题材,都是带有浪漫主义和人文情怀的
评分##收到花园UU的安利去看的,鸡皮疙瘩都起来了。一个老师用一群对山里孩子的教育拯救了整个地球的文明,真的很动人
评分##依旧是非常讽刺的故事,现实与科幻交集。其中提到了人类记忆遗传,我曾多次和先生探讨人类为何没有记忆遗传,优劣势分析的即便再多也无法揣测大自然的初衷。
评分##人类,宇宙,未来。始终是激动人心的主题。
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