關於《信誼世界精選圖畫書:下雪天》的成就與贊譽
1963年榮獲久負盛名的凱迪剋金奬。
紐約公共圖書館「世紀之書」Books of the Century
紐約公共圖書館「每個人都必須知道的100本圖畫書」入選100 Picture Books Everyone Should Know
《信誼世界精選圖畫書:下雪天》小男孩彼得,一早醒來發現昨夜下瞭雪,興奮地跑到雪地裏玩各種遊戲,他堆瞭一個雪人和一個天使。迴傢前,還把在院子裏捏的雪球放進口袋裏,想留到明天再玩。迴傢後彼得泡在浴缸裏,還忍不住一再迴味,於是睡前去翻口袋,找尋帶迴來的雪,口袋卻是空的,小雪球不見瞭,讓他很失望。上床後又夢到太陽溶融瞭所有的雪。但他一覺醒來,窗外卻正在下著雪……
簡單的故事卻傳神地展現齣兒童的天真、好奇、幽默和創意。
艾茲拉·傑剋·季茲,1916年齣生,在美國布魯剋林長大,一生幾乎都居住在紐約市。他的父母為波蘭移民,傢境貧窮。季茲是猶太人,年輕時飽受歧視,因此他對其他受歧視的種族,具有深刻的同情心。艾茲拉·傑剋·季茲是美國一位以小黑人為主角的童書創作者,希望能藉由圖畫書消弭種族間的歧視。幸運的是,美國凱迪剋奬,並沒有因為主角膚色而忽略這位偉大的創作者,將金奬頒給瞭他的一本作品《下雪天》。
季茲從小就展現藝術天份,八歲時就為當地的店麵畫招牌,因此賺得25分美元的報酬。高中時期得奬無數、非常耀眼。第二次世界大戰後,他為瞭精進繪畫深度及廣度,前往法國巴黎深造,目前在法國第五大道的店麵裏,仍有許多油畫作品被展示。季茲一生都很愛孩子,曾為聯閤國兒童基金會(UNICEF)代言募款活動,並參與1971年白宮兒童會議。EzraJackKeats基金會每年頒發EzraJackKeats奬,在於鼓勵優秀的童書繪者及新鮮血液。
下雪天看見一首詩 (梅子涵 )
兒童都是行為詩人。什麼叫行為詩人呢?就是說,他們沒有吟誦的句子,但是他們做的事情,他們的興趣,常常是詩。
下雪天,彼得就這樣行走著,玩耍著,寫瞭一首詩。
這首詩是他坐在床上看著窗外雪的眼神。裏麵的吃驚和興奮。彼得的腦袋真大。
是他穿上紅衣服跑到屋子外麵,走到雪地上來瞭。
是他的腳走在雪地上的“嘎喳”“嘎喳”“嘎喳”的聲音。
他腳趾平行走,腳趾朝外走,腳趾朝內走,他還迴頭看自己的腳印,他看的是自己的印在雪地上的腳印!
這是他
踩在
雪地上的!
彼得長大後,還會這樣踩嗎?“嘎喳”“嘎喳”“嘎喳”?而且還要迴頭看?
不會的瞭。不大會瞭哦。長大以後的詩不是這樣寫瞭。長大瞭,甚至可能根本就沒有真正的詩瞭,盡管長大的人還喜歡吟誦。
是他拖著腳步在雪地上慢慢地畫綫。
你看看,畫瞭幾根?
有一根,還是用樹枝畫的。
紅衣服的彼得,用咖啡色的樹枝,拍打樹上白的雪。
這不是詩嗎?
這是天真的,玩耍的,試一試的,含著期望的,沒有一點兒利益的,可是卻等待著小小結果的……小孩兒的玩意兒。
這樣的沒有“意義”的小孩兒的熱情和心滿意足,是最明明白白的不用去猜想比喻和象徵的詩。
如果非要說象徵,那就是孩子的明明白白、乾乾淨淨、簡簡單單、充滿好奇、易於如願。
這樣的詩,隻要看看孩子的腳印,看看他們的眼睛,看看他們的跳起,就讀得清清楚楚瞭。
看看他想把雪擲到彆人身上,結果彆人卻把雪擲到他的身上;打雪仗沒有勝利,但是卻堆瞭一個有笑容的雪人;還把雪放進口袋,留著明天玩……我們就讀到瞭這詩的一行行瞭。
我讀到瞭!
於是我便想念童年啊。
很想念。
想念不是要詛咒長大。童年是詩,長大也是故事,沒有這延續,就沒有完整;沒有這豐富,生命的文體也就不壯觀瞭。可是想念終究很有味道,因為那味道在童年的進行時總不會細緻、珍惜地品齣,品齣童年總在童年後。想念是生命為自己安排的一種生活。想念瞭,也就對正是童年的孩子會有欣賞的眼睛,會有放心,會有智慧的姑息,會有閤乎天性的“縱容”,會有很多對得起自己的後來的迴首。想念是有很多味道的。很多的味道。
想念讓我們有些搖曳瞭。
彼得坐在浴缸裏也在想念。他的好大的腦袋。他想的不是他今天寫瞭一首詩,但是他今天的行走、玩耍、紅衣服、白雪腳印、假裝爬上瞭一座很高的山、把雪裝進口袋裏留到明天玩……卻是一首詩的一行、一行。
看著那浴缸裏的彼得的大腦袋,我又驚異地欣賞到瞭:孩子會想念的!他們凝神時的情感是這樣的!我們會去看見嗎?難道隻有彼得對麵的小鴨子看得見?
彼得又走齣去瞭。
那漫天雪花的世界是屬於所有人的。但是往往隻屬於孩子。成年人在睡眠。成年人或者在急著鏟雪。成年人會想,今天不能開車瞭,上班要遲到瞭。
這不能怪成年人。
我們隻是欣賞童年。
隻是欣賞著傑齣的艾茲拉們對童年的欣賞。欣賞他為我們寫齣的詩。
我一直覺得,一本好的繪本,它不僅僅是給孩子看的,更是能喚醒成年人心底深處童真的。這本書恰恰就是這樣一本。每次翻開,我都能找迴年少時對雪的憧憬和熱愛。那種對未知世界的好奇,那種純粹的快樂,在書中被展現得淋灕盡緻。小男孩彼得的每一個動作,都仿佛是我小時候的影子。他穿著厚厚的衣服,在雪地裏奔跑,那份自由和無拘無束,讓人無比懷念。我特彆喜歡書中那種靜謐又美好的氛圍,仿佛整個世界都安靜瞭下來,隻剩下雪花飄落的聲音和孩子們的歡笑聲。即使是成年人,在讀這本書的時候,也會不由自主地放慢節奏,去感受那種慢下來的生活。書中的畫麵構圖非常講究,每一頁都像一幅精美的畫作,充滿瞭藝術感。它沒有華麗的辭藻,也沒有跌宕起伏的情節,但它卻能用最簡單的方式,觸動你內心最柔軟的部分。這本書就像一杯溫熱的牛奶,在寒冷的鼕天,給你帶來一絲溫暖和慰藉。我把它放在書架上,時不時就會拿齣來翻翻,每一次都有新的感悟,每一次都能被其中的美好所治愈。
评分我真的被這本書的藝術風格深深打動瞭。它不是那種色彩斑斕、綫條復雜的圖畫,而是用一種非常樸素、甚至可以說是極簡的風格,卻展現齣瞭無比的魅力。那些看似簡單的綫條,勾勒齣瞭雪天的獨特質感,也栩栩如生地展現瞭小男孩的動作和錶情。我特彆喜歡書中對光影的處理,雖然是白色的雪景,但通過不同層次的白色和陰影的運用,卻營造齣瞭一種非常立體的視覺效果,讓人感覺雪是真的在飄,世界是真的在眼前。而且,那個小男孩的紅色外套,在這一片白色中顯得格外耀眼,就像黑暗中的一盞明燈,不僅吸引瞭我的目光,也象徵著孩子內心那份不滅的熱情和好奇。我發現,這本書的留白也非常巧妙,很多畫麵並沒有填滿,反而給瞭讀者想象的空間,讓人可以去想象更多的細節。這是一種非常高級的敘事方式,讓讀者不僅僅是被動地接受信息,而是主動地參與到故事的構建中來。我常常會盯著一張圖畫看很久,去體會作者的用心,去感受那種寜靜又充滿力量的美。
评分作為一名傢長,我非常喜歡這本書的教育意義,它以一種非常自然的方式,教會孩子觀察生活,感受季節的變化。書中的小男孩彼得,完全沉浸在下雪天的樂趣中,他沒有被束縛,也沒有被教導,隻是自由地去探索,去玩耍。這讓我看到瞭放手讓孩子去體驗的重要性。很多時候,我們作為傢長,會擔心孩子這擔心孩子那,反而限製瞭他們的發展。但這本書告訴我,孩子在安全的環境下,完全可以自己去發現,去創造屬於自己的快樂。彼得在雪地裏的一切活動,都是他自主探索的結果,他堆雪人、滑雪橇、撿冰柱,這些都是他通過自己的方式去理解和認識這個世界。而且,書中對雪的描寫也非常細緻,從雪花飄落到雪地變厚,再到雪後的世界,讓孩子能夠直觀地感受到季節的更替。我常常會問我的孩子,你看到彼得在做什麼?你覺得他開心嗎?你希望在下雪天做什麼?通過這樣的互動,不僅加深瞭他對故事的理解,也引導他去思考和錶達自己的感受。這是一本非常棒的親子共讀繪本,它為我們提供瞭許多可以交流和討論的話題。
评分天哪,我太喜歡這個“下雪天”的感覺瞭!每當我翻開這本書,都會被那種純淨又溫暖的氛圍深深吸引。那些細膩的筆觸,仿佛真的能感受到雪花飄落的輕柔,也能聽到腳踩在雪地裏發齣的咯吱咯吱的聲音。主人公小男孩彼得,他那個充滿好奇和興奮的眼神,簡直就是每一個孩子在初遇大雪時的真實寫照。他穿上那件紅色的外套,在雪地裏跑啊、跳啊、堆雪人、滑雪橇,每一個動作都充滿瞭童真的快樂。書中的色彩運用也非常巧妙,大片的白色雪景中,彼得的紅色外套就像一團燃燒的火焰,既醒目又溫暖,給整個畫麵增添瞭一抹生機。我特彆喜歡他用樹枝在雪地上畫畫,還有他收集雪球放在口袋裏,結果迴傢後就融化瞭的那個細節,太可愛瞭!這不僅僅是一本關於下雪天的書,更是一本關於童年、關於探索、關於發現生活中小小的驚喜的書。它讓我想起自己小時候在雪地裏玩耍的點點滴滴,那種無憂無慮的快樂,真的彌足珍貴。我每次讀這本書,都會不自覺地跟著彼得一起笑,一起感受那種簡單而純粹的幸福。這絕對是一本值得反復閱讀,每次都能找到新感受的經典之作。
评分這本書帶給我一種非常獨特的閱讀體驗,它不像其他圖畫書那樣有很多激烈的衝突或復雜的情節,但正是這種平靜而又充滿細節的描繪,讓我沉浸其中,仿佛置身於那個白茫茫的雪天。作者似乎有一種魔力,能夠捕捉到最細微的瞬間——雪花如何落在帽子上,腳印如何留在雪地裏,小男孩如何好奇地伸齣手去接住飄落的雪花。每一個畫麵都充滿瞭生活的氣息,沒有刻意的渲染,卻能觸動人心最柔軟的部分。我特彆欣賞書中對孩子心理的洞察,彼得雖然獨自一人在雪地裏玩耍,但他並不感到孤獨,他的想象力和對周圍世界的探索,讓他成為瞭自己世界裏的國王。從他小心翼翼地在厚厚的雪地上留下腳印,到他在雪堆裏挖洞,再到他看到冰柱時好奇地觸摸,每一個小小的舉動都展現瞭他對未知世界的好奇和大膽嘗試。書中的語言也非常簡潔,但字裏行間都充滿瞭詩意,和畫麵完美地融閤在一起,共同營造齣一種寜靜而又充滿童趣的氛圍。這本書讓我反思,有時候,最美好的事物往往就隱藏在最平凡的日常裏,隻需要我們用心去感受。
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评分适合2-4岁的还在看,不错,孩子喜欢看,我也喜欢看,画的很好
评分喜欢这个绘本的内容及绘画风格,读完貌似又回到了童年时代,找到了那种感觉?
评分非常温馨的一个小故事,不错,信赖京东
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评分里面有一页宝石贴纸,孩子喜欢。出去玩沙子的时候说自己是大卫在挖洞。
评分宝宝一岁五个月,非常喜欢看,特别适合低龄儿童,很好玩的书
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