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編輯推薦

　　科學故事＆曆史檔案，一本讓中學生發現“科學之美”的傳奇書，一套讓中學生愛上“數理化”的錦囊。
　　科學的內容 文學的筆法 哲學的反思 曆史的脈絡
　　中國科學院院士褚君浩強力推薦

內容簡介

　　《課堂上聽不到的物理傳奇(初中版)》以現行中學理科教材裏的重要知識單元為主綫，講述瞭科學發現過程中許多生動有趣的科學故事，並配以大量珍貴精美的圖片。不但可以讓學生感受科學本身的深厚魅力，提升科學素養，還能從一個側麵鞏固其課堂學習成果，激發學習興趣，使學生“想看、愛看、看瞭有益”。對於教師來說，這些素材可以作為課堂教學的有益補充，用來活躍課堂氣氛，深化教學內容；對於學有餘力的學生來說，書中的拓展性內容還可以引導他們作進一步的學習。

內頁插圖

目錄

1 聲音的秘密
在我們這個綺麗多姿的世界中，聲音幾乎是不可或缺的。剛剛呱呱墜地的嬰兒，用響亮的啼聲嚮世界宣告瞭一個新生命的到來。在日常交流中，我們使用最多的就是聲音。關於聲音，有許多有趣的故事。

2 樂音和噪聲
和諧的聲音讓我們心曠神怡，刺耳的聲音則讓我們煩躁不已。那麼，你知道什麼樣的琴弦纔能發齣最美妙的樂音嗎？為我們揭開這個秘密的，是古希臘學者阿基米德的琴弦定律。

3 光的反射和摺射
和聲音一樣，光是我們接觸最多的物理現象之一。大傢都知道，光在空氣中是沿直綫傳播的，可是光在遇到水麵、玻璃或者其他物體錶麵的時候，又會發生什麼情況呢？墨子、亞裏士多德、托勒密、開普勒、笛卡兒……許多科學傢經過長期不懈的努力纔最終揭開瞭這個秘密。

4 光的色散的發現
我們看到的太陽光是白色的，但它事實上卻是由很多種不同顔色的光復閤而成的。牛頓用自己磨製的三棱鏡完成瞭一個著名的色散實驗，徹底改變瞭人們對光的認識。

5 放大鏡和望遠鏡
為瞭擴展人眼的觀察能力，科學傢們利用透鏡，研製齣瞭各種各樣的光學儀器，不但造齣瞭改善視力的放大鏡，還製造齣瞭能夠放大遙遠物體的望遠鏡，其中的種種故事，可謂妙趣橫生。

6 顯微鏡的曆程
望遠鏡能夠讓人看得很遠，而顯微鏡則能夠讓人看到很小的物體。從光學顯微鏡到電子顯微鏡，人類探索微觀世界的能力也在不斷前進。

7 趣話浮力
我們都聽說過“曹衝稱象”的故事，可是為什麼浮力定律的發現者是古希臘學者阿基米德呢？阿基米德又是如何在破解金皇冠疑案的過程中發現這個定律的呢？

8 大氣和液體的壓強
我們周圍的大氣會對處於其中的物體産生壓強，液體則能夠把加在它上麵的壓強傳播齣去。著名的馬德堡半球實驗和帕斯卡桶實驗，嚮我們揭示瞭壓強的奧秘。

9 杠杆的妙用
人是萬物之靈。在曆史學傢看來，人和動物最根本的區彆之一，就是人能夠有意識地製造和使用工具。後來，工具又慢慢演變成瞭機械。杠杆是一種最簡單的機械，但它的用處卻非常大。發現杠杆原理的阿基米德就曾自豪地說：“假如給我一個支點，我就能撬動整個地球！”

10 長度與時間的測量
有人說：“測量是科學的基礎。”沒有測量得到的數據，現代科學就成瞭無源之水、無本之木。在所有的測量中，對長度和時間的測量是最重要、最基本的。

11 牛頓第一定律
我們都知道，物體在運動時會由於受到摩擦力的影響而最終停下來。可是，如果沒有摩擦力，情況會如何呢？從亞裏士多德到牛頓，許多學者對這個問題進行瞭深入的思考，最終導緻瞭牛頓第一定律的發現。

12 重力和彈力
在形形色色的力中，重力和彈力是最常見的兩種力，那麼，重力的起源是什麼？彈力的大小又跟什麼因素有關係呢？下麵我們就來講一講它們的故事。

13 物質的狀態
人類對物質狀態的認識有著漫長的曆史，關於固態、液態、氣態之間的狀態變化，科學傢都做瞭深入的研究，有許多有趣的故事。

14 溫度計的演變
從300多年前伽利略發明世界上第一支溫度計到現在，齣現瞭形形色色的溫度計，它們的原理、測量範圍和特點都各不相同，但它們都為我們瞭解周圍的世界做齣瞭極大的貢獻。

15 溫標的變遷
要測量溫度，首先要確定一個標準。可是，世界上現在居然有3種不同的標準在同時使用，有意思吧？著名作傢海明威的一篇小說，將不同溫標帶給一個小孩子的睏惑刻畫得非常生動。

16 分子運動的奧秘
物質是由分子構成的。物質分子會永不停息地做無規則運動，從而呈現齣一種奇特的布朗運動。布朗運動曾經讓許多著名科學傢睏惑不已。1905年，在著名的“奇跡年”裏，愛因斯坦為大傢揭開瞭謎底。

17 熱機的發展
人類的現代生活離不開各種熱機。事實上，蒸汽機的齣現是工業革命最大的推動力。法國科學傢卡諾提齣的卡諾原理是熱機理論的基礎。瓦特改進蒸汽機、奧托發明汽油機、狄塞耳發明柴油機……他們的功績都將永載史冊。

18 電和電流
人類從琥珀生電等現象中認識瞭電，但直到幾韆年後，富蘭剋林纔用風箏實驗，證明瞭天上的雷電和人工摩擦産生的電具有完全相同的性質。伏打電堆的發明，則讓電走進瞭我們的日常生活。

19 磁是什麼
大傢都知道，吸鐵石之所以能夠吸鐵，是因為它有磁性。那麼，磁究竟是什麼？這個看似簡單的問題，科學傢們卻研究瞭上韆年。利用磁現象，我國古人發明瞭指南針，為世界文明做齣瞭巨大的貢獻。

20 歐姆定律的提齣
歐姆定律是電學的基本定律之一。它的錶達式非常簡單，但為瞭發現它，德國科學傢歐姆費瞭很多心思，發明瞭不少新儀器。而且，這條定律是他在擔任中學物理教師期間發現的！

21 直流電和交流電
大傢都知道，我們傢裏所使用的電流都是交流電。可是，在19世紀末，人們使用的卻是直流電。著名發明傢愛迪生和電機工程師特斯拉關於直流電和交流電的爭論，深刻地影響瞭人類社會的發展。

22 電話、電視和電腦
從能夠傳播聲音的電話、能夠傳播圖像的電視到可以傳播各種信息的電腦，電的齣現使人類的信息交流發生瞭質的飛躍。在當今的信息社會，它們的重要性無論怎麼形容都不過分。

精彩書摘

　　在小提琴、吉他等弦樂器上，我們都會發現一個“空肚皮”，這就是共鳴箱。它能夠使琴弦的振動引起盒內空氣的共鳴，這樣就把聲音“放大”瞭。 所謂共鳴，在物理學上叫做共振。人們很早就發現，兩個振動頻率相同的物體，當一個振動時，往往會引起另一個物體振動，這就叫共振。在聲學上，如兩個頻率相同的樂器靠在一起，其中一個振動發聲時，另一個也會因共振而發聲，這就是共鳴。 我們先來講一個故事： 唐朝開元年問，洛陽某寺有一個姓劉的僧人，很喜歡敲磬（磬是中國古代一種石製的打擊樂器，懸掛在架上，用小槌敲擊時可以發齣動聽的聲音）。可是後來，這位僧人發現，他房內的磬經常莫名其妙地自動鳴響，因此驚恐成疾。他的一位好朋友曹紹夔是宮廷的樂令，彈得一手好琵琶，而且精通音律，聞訊前來探望。得知原委後，曹紹夔仔細觀察四周，發現每當寺院裏的鍾響起來時，僧人房裏的磬也跟著響瞭。於是，他就對僧人說，你的病我可以治好，因為我找到你的病根瞭。隻見他拿齣刀來在磬上銼磨瞭幾下，果然，磬從此以後便再也不會自鳴瞭，於是，僧人的病也就從此痊愈瞭。
　　在這個故事裏，磬隨著寺院裏的鍾而自動鳴響，說明它和鍾産生瞭“共鳴”，換句話說，磬的音律（在物理上叫做固有頻率）正好和鍾的音律完全一緻。曹紹夔將磬磨去幾處，改變瞭它的音律，就不會引起共鳴瞭。

前言/序言

　　每個人都喜歡聽故事，尤其是青少年。《三國演義》裏的三氣周瑜、水淹七軍，《水滸傳》裏的智取生辰綱、武鬆打虎，《西遊記》裏的大鬧天空、三打白骨精，這些內容生動、引入入勝的故事，連七八歲的孩童都能說得齣來。中國的傳統文化裏有很多東西，就是蘊含在這些故事裏流傳下來的。
　　其實，不止是文學或者曆史中有故事，科學裏也有很多有趣的故事。像阿基米德在洗澡時發現浮力定律、埃拉托色尼用日影測量地球大小，以及拉瓦锡從燃燒現象裏發現氧氣，都是精彩麯摺、膾炙人口的科學故事。這些科學故事讓我們既能近距離地瞭解科學傢，又能感受他們的科學智慧，領悟基本的科學方法，對於青少年提高科學素養、培養對科學的興趣，更是有著其他手段難以達到的效果。
　　遺憾的是，這些科學故事在中學的課堂上卻往往很少能夠聽到。現在，這套“Happy Leaming書係”的齣版，也許可以稍稍彌補這一缺憾。這套書以現行中學理科教材裏的重要知識單元為主綫，講述瞭科學發現過程中許多生動有趣的科學故事，並配以大量珍貴精美的圖片，不但可以讓學生感受科學本身的深厚魅力，提升科學素養，還能從一個側麵鞏固其課堂學習成果，激發學習興趣，使學生“想看、愛看、看瞭有益”。對於教師來說，這些與課堂知識緊密相關的素材可以作為課堂教學的有益補充，用來活躍課堂氣氛，深化教學內容。

Happy Learning書係：課堂上聽不到的物理傳奇（初中版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

很好很有趣很不錯。

評分☆☆☆☆☆

買瞭很多，不小心還買重瞭兩本@_@

評分☆☆☆☆☆

，昨天中午下單，今天中午到手，太快瞭。東哥越來越厲害?！正版書籍，精美，內容豐富，孩子一看就喜歡，嘿嘿，我也喜歡。

評分☆☆☆☆☆

兒子上初中瞭，希望這本書能夠幫到他，瞭解課堂上聽不到的物理。

評分☆☆☆☆☆

很多人都愛追問讀書的意義、讀書的用處，其實真正手邊不離書的人，很少這樣問。因為讀書對於真正愛書的人來講，就如同吃飯睡覺，必須卻也凡常，沒什麼特彆需要追問的意義和用處。讀書就讀書，可以體驗樂趣，但不必去強調意義。不讀書就不讀書，一點兒也不丟人，人各有追求、各有所愛，很正常，但是不必去強調你是為什麼纔不讀書（纍、沒時間、沒精力、傢裏地方小沒地兒擺書…）也更不要去否定讀書這件事本身。真正離不開書的人，書就是很平常的生活必需，沒什麼特彆的意義，就像人處在什麼境況下都會去吃飯睡覺，飯上餐桌，你落座，拿起筷子之前大概不會去特彆地思考一下“我為什麼吃飯？吃完瞭還要排泄，那麼吃飯到底有用沒用？吃飯的真正意義是什麼？我吃瞭這一口我能得到什麼，下一口又能收獲什麼？” 讀書也是這樣，如果必須問一個意義，那麼於愛她的人來說，她最重要的意義或許就是“陪伴”以及“豐富”，手邊有書，就永遠不孤獨、不乏味，書裏有比眼睛裏更生動的世界。

評分☆☆☆☆☆

書的質量好！書是正版的！

評分☆☆☆☆☆

非常好的書，好評！

評分☆☆☆☆☆

希望對孩子的物理學習有幫助。

評分☆☆☆☆☆

書中知識有趣易懂，學生很看讀

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