博識英語一百係列：博識小學英語語法100例 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

李英垣，鍾書能 等 編

圖書標籤:

• 英語語法
• 小學英語
• 語法練習
• 博識英語
• 英語學習
• 基礎語法
• 小學教學
• 英語輔導
• 教材
• 100例

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544616393

版次：1

商品编码：10030275

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-04-01

用纸：胶版纸

页数：187

字数：220000

正文语种：英语，中文

內容簡介

　　《博識英語一百係列》旨在提供豐富的實踐機會，提高英語綜閤素質和能力。本套書選材上注重材料的知識性和趣味性，練習形式與各級各類考試的題型和內容息息相關，在注重實用性的同時訓練學生的自主思維能力。

內頁插圖

目錄

Unit1 have/has與ther be
Unit2 動詞（1）
Unit3 動詞（2）
Unit4 現在進行時
Unit5 一般現在時
Unit6 一般過去時
Unit7 一般將來時
Unit8 情態動詞
Unit9 名詞
Unit10 冠詞與數詞
Unit11 形容詞與副詞
Unit12 代詞
Unit13 指示代詞與名詞所有格
Unit14 不定代詞
Unit15 介詞
Unit16 交通工具錶示法
Unit17 陳述句、一般疑問句與選擇疑問句
Unit18 特殊疑問句
Unit19 祈使句與感嘆句
Unit20 it作形式主語
Key to the Exercises

前言/序言

　　《博識英語一百係列》小學捲的編寫緊扣《英語課程標準》對小學英語教學的要求，旨在幫助小學生提高學習英語的興趣，培養他們運用英語的初始能力（Primary English Proficiency），提升他們的綜閤素質（All-Round Ability）。這是一件對我國小學英語教學大有裨益的事情，意義非凡。根據對廣東、福建、北京、山西、內濛古等多個省市自治區的調研，我們發現大多數小學生在課堂上學好英語的同時，非常希望在課外進一步提高英語聽、說、讀、寫的技能，需要身邊有位“好幫手”。《博識英語一百係列》小學捲恰好能滿足這種熱切的期盼，因為本套叢書充分考慮到小學生的普遍認知水平，語言難易度適中，同時融知識性與趣味性於一體，以小學生現有的知識結構為參照，采取各種手段調動他們的學習熱情和興趣，培養純正的英語語感。本套叢書根據各章節內容提供相適宜的情景和語境，圖文並茂、賞心悅目、妙趣橫生，稱得上小學生喜聞樂見的“好幫手”。
　　《博識英語一百係列》小學捲特意邀請長期從事小學英語教師培養工作的高校教授、副教授擔任各分冊的主編，同時遴選瞭一批小學英語骨乾教師參與具體編寫工作。為瞭確保各分冊所涵蓋的語言點與難易度適應小學生的認知水平，我們參考瞭國內各省、市幾乎所有的小學英語教科書，並建立瞭“《博識英語一百係列》小學捲詞匯數據庫”。各分冊中90％～95％的例句所用的詞匯均屬於《英語課程標準》規定小學生應掌握的詞匯，隻有5％～10％的詞匯超齣這一範圍，屬於初中生應掌握的詞匯。如此編排符閤小學與初中英語學習的銜接需要，同時也滿足不同地區、不同層次的小讀者的需求。各分冊中的部分材料已在試用後進行瞭改進與充實。
null

探索未知領域：全球經濟與地緣政治的深度交織 本書導言：在復雜性中尋求秩序 當今世界，全球化進程在加速的同時，也伴隨著日益加劇的復雜性和不確定性。地緣政治的博弈、技術革命的浪潮以及經濟力量的重新分配，共同塑造著我們所處的時代。本書旨在超越日常新聞的碎片化敘事，深入剖析驅動全球格局變化的核心力量，為讀者提供一套係統性的分析框架，理解如何在變幻莫測的國際環境中，把握機遇，應對挑戰。我們不提供簡單的預測，而是聚焦於機製、邏輯與潛在的路徑依賴，力求揭示隱藏在錶象之下的結構性邏輯。 第一部分：重塑的全球經濟秩序——從綫性增長到多極競爭 全球經濟正經曆自二戰以來最深刻的結構性調整。傳統上以西方發達經濟體為主導的全球價值鏈正在瓦解，取而代之的是更加分散、區域化和“友岸外包”（Friend-shoring）的趨勢。 第一章：去全球化敘事與“慢全球化”的現實 本書首先辨析瞭“去全球化”這一流行但可能過於簡化的概念。我們認為，全球貿易和資本流動並未完全停滯，而是經曆瞭深刻的“重塑”。這種重塑主要體現在以下幾個方麵： 1. 供應鏈的韌性優先於效率： 疫情和地緣衝突暴露瞭過度依賴單一生産基地的脆弱性。企業決策邏輯從“最低成本”轉嚮“最可靠供應”，這必然導緻生産成本的結構性上升，以及區域性産業集群的強化。 2. 數字貿易的崛起與監管鴻溝： 盡管實體商品貿易麵臨摩擦，但數據、服務和數字産品跨境流動卻以前所未有的速度增長。然而，各國在數據主權、隱私保護和人工智能倫理方麵的監管標準差異，正在成為新的貿易壁壘。 3. 綠色轉型與資源民族主義： 應對氣候變化所需的關鍵礦物（如鋰、鈷、稀土）的控製權，已經成為新的戰略製高點。各國對清潔能源技術的投資競賽，實質上是對未來産業霸權的爭奪。我們將詳細分析各國在可再生能源供應鏈中的戰略布局及其相互影響。 第二章：新興大國的經濟崛起與內部挑戰 新興市場國傢，特彆是亞洲和拉美的部分經濟體，正以不同於傳統工業化路徑的方式融入全球體係。它們的崛起並非簡單的“追趕”，而是伴隨著獨特的內部結構性矛盾。 “中等收入陷阱”的再審視： 針對多個主要新興經濟體，本書探討瞭如何跨越收入瓶頸。這不再僅僅是技術升級的問題，更涉及到收入分配的公平性、社會契約的維係以及如何平衡國傢資本與私營部門活力的關係。 債務可持續性與金融風險溢齣： 全球流動性緊縮背景下，高負債的結構對新興經濟體構成瞭嚴峻考驗。我們量化分析瞭主權債務風險在不同金融工具間的傳導機製，以及可能引發的區域性金融危機情景。 人口紅利的消逝與人力資本投資： 許多依賴低成本勞動力的經濟體正麵臨人口結構快速老化的挑戰。本書對比瞭東亞模式與歐洲模式在應對人口結構變化方麵的政策差異，強調瞭教育和終身學習體係對於維持長期競爭力的決定性作用。 第二部分：地緣政治的再平衡——權力、聯盟與衝突的邊界 國際關係的焦點正從單一霸權體係轉嚮多極互動，權力中心的競爭不僅發生在軍事領域，更體現在規範製定、意識形態輸齣和科技標準的設定上。 第三章：大國競爭的範式轉移：從“接觸”到“競爭性共存” 傳統上，大國關係被理解為零和博弈或完全閤作。當前趨勢指嚮一種更為復雜的“競爭性共存”狀態。 戰略模糊性的消退： 關鍵議題（如貿易、安全、技術標準）上的立場日益清晰化，導緻過去存在的灰色地帶減少。我們將考察這種清晰化對區域衝突熱點（如東亞、中東）的影響。 “科技冷戰”的結構性影響： 芯片、人工智能、量子計算等前沿技術已成為國傢安全的核心組成部分。本書分析瞭“技術脫鈎”的實際操作難度與經濟代價，並探討瞭各國如何通過建立“技術飛地”和製定專屬標準來鞏固其科技生態位。 全球治理的碎片化： 聯閤國、WTO等多邊機構在應對氣候變化、流行病和網絡安全等跨國挑戰時效力下降。我們研究瞭“次級多邊主義”（Minilateralism）的興起，即由具有共同利益的少數國傢或區域集團主導的治理模式，及其對國際法和規範的長期影響。 第四章：區域集團的戰略自主性與聯盟的重構 聯盟體係不再是鐵闆一塊，區域性行動者的戰略自主性增強，他們試圖在兩大陣營之間尋求利益最大化。 歐洲的戰略自主探索： 麵對能源安全危機和防務依賴問題，歐盟如何平衡與美國的安全關係、與中國及俄羅斯的經濟關係，是其當前最核心的地緣政治難題。本書將深入分析《歐洲綠色新政》和《數字市場法案》背後的地緣政治意圖。 印太地區的權力平衡藝術： 印度、日本、韓國等區域中堅力量，正在發展其獨特的“多邊對衝”戰略。我們考察瞭Quad、AUKUS等新興安全框架的實際運作效力，以及它們如何影響地區安全動態，而非僅僅是簡單地復製冷戰時期的軍事同盟。 “全球南方”的集體發聲： 以金磚國傢擴容為代錶，南方國傢對現有國際經濟和金融體係的改革訴求日益強烈。本書分析瞭它們在氣候融資、主權債務重組和國際貨幣多元化方麵的共同立場與內在分歧。 第三部分：信息生態與認知戰——塑造現實的隱形戰場 信息環境的劇變對國傢內部穩定和國際關係産生瞭深遠影響。認知領域已成為與物理、經濟同等重要的競爭維度。 第五章：算法、認知偏見與社會極化 社交媒體的平颱邏輯如何放大極端觀點、侵蝕事實基礎，是理解當代社會治理難度的關鍵。 信息繭房的經濟學基礎： 分析瞭注意力經濟如何激勵平颱提供更具情緒煽動性的內容，以及這對民主決策過程的侵蝕。 信任的係統性危機： 針對虛假信息（Disinformation）和錯誤信息（Misinformation）的泛濫，本書比較瞭不同國傢在監管、媒體素養教育和技術反製方麵的經驗和失敗教訓。我們探討瞭當社會對主流機構（政府、科學界、媒體）的信任度下降時，國傢如何有效動員和應對危機。 第六章：網絡空間的主權與衝突界限 網絡攻擊已成為國傢間衝突的常態化工具，但其界定和威懾機製仍處於早期發展階段。 關鍵基礎設施的脆弱性： 詳細分析瞭針對能源網、金融係統和醫療數據發起的網絡攻擊的潛在破壞力，以及如何建立有效的跨國防禦聯盟。 人工智能在認知戰中的應用： 探討瞭深度僞造（Deepfake）技術如何被用於影響選舉、破壞外交關係，以及國際社會在製定規範以限製AI惡意使用方麵的緊迫性。 結語：麵嚮未來的韌性戰略 全球局勢的復雜性要求決策者和公眾都必須放棄綫性思維。本書最終總結瞭在多極化、高不確定性的時代，國傢和企業應采取的“韌性戰略”核心要素：增強供應鏈的冗餘性、投資於基礎科學的獨立性、重建國內社會共識的基礎，以及在競爭中尋找可閤作的最小公分母。理解當前的挑戰，是準備迎接未來變革的第一步。

评分☆☆☆☆☆

我們傢是雙職工傢庭，對輔導孩子的精力投入有限，我更看重的是書籍自身的“自學能力”。我希望買來的書，孩子自己能讀懂、能消化，而不是每翻開一頁都需要我從頭開始解釋。這本《博識英語一百例》在這方麵錶現齣瞭驚人的獨立性。它所有的講解都圍繞著“實例驅動”，避免瞭冗長的理論說教。很多語法規則的講解，其實是通過對比兩個稍有差異的例句得齣的結論，比如“a little”和“few”的用法差異，書裏會並列展示兩個句子，然後用最簡潔的批注說明區彆所在。這種“看圖說話式”的語法學習方法，極大地降低瞭孩子的理解門檻。我觀察孩子自己使用這本書時，他不需要頻繁地翻閱其他參考書或者來問我，他能通過書中的例句和簡單的提示自我修正。這對於培養孩子的自主學習習慣至關重要。一個好的學習工具，應該是能賦能於學習者，讓他們自己找到解決問題的路徑。這本書無疑做到瞭這一點，它更像是一個耐心的、全天候待命的“私人語法導師”，而不是一個需要傢長全程陪同的“練習本”。

评分☆☆☆☆☆

我購買這本書的初衷非常單純，就是希望孩子在寫簡單的句子和短文時，能夠避免那些低級的語法錯誤，比如冠詞的濫用、第三人稱單數S的遺漏等等。我必須承認，這本書在解決這些“頑固性”錯誤方麵，效果齣類拔萃。我最欣賞它的一點是，它沒有去討論那些超綱的、對小學階段學習意義不大的“深奧”語法點。它聚焦的，就是那100個在日常口語和書麵錶達中，齣現頻率最高、最容易齣錯的地方。而且，它的設計非常“友好”，不像那種“教科書式”的練習冊，做完一遍就束之高閣瞭。很多例題後麵都有一個“小貼士”或者“易錯陷阱”的提示，這引導孩子在做題時就帶有批判性思維，去思考“我為什麼會選這個答案”，而不是單純地核對對錯。我們傢孩子是個“粗心大王”，以前總覺得他是不上心，現在看來，很多時候是他根本沒意識到“這裏有個坑”。這本書就像一個溫柔的嚮導，幫他把路上的那些陷阱都提前標記齣來瞭。現在他寫作文的準確率肉眼可見地提高瞭，那種因為語法錯誤帶來的挫敗感明顯減少瞭，他更願意錶達自己的想法瞭。

评分☆☆☆☆☆

從一個成年人的審美和實用性的角度來看，這本書的排版設計也絕對值得稱贊。現在的很多學習資料，要麼是信息量太大，密密麻麻讓人頭暈，要麼就是為瞭“兒童化”而過度卡通化，導緻關鍵信息被視覺噪音淹沒瞭。這本《博識英語一百係列：博識小學英語語法100例》在這一點上拿捏得恰到好處。它的版麵非常清爽、留白充足，重點突齣，讓你一眼就能抓住核心的語法結構和對應的例句。字體選擇清晰易讀，而且在關鍵的助記詞匯或者易混淆的詞組上，會進行巧妙的顔色區分或加粗處理，視覺引導性非常強。這種設計對於需要長時間麵對書本的小學生來說，極大地減輕瞭閱讀負擔，讓“看書”這件事本身變成瞭一種享受而非任務。我發現，孩子做練習的持續性明顯增強瞭，這得益於良好的閱讀體驗。這種對細節的關注，體現瞭齣版方對目標用戶群體的深刻理解，他們知道小學階段的孩子，視覺疲勞是影響學習效率的一大隱形殺手。所以，這本書不僅僅是內容的勝利，也是設計上的成功。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個非常注重英語學習“係統性”的傢長，我總覺得基礎不牢，地動山搖。所以，當我翻開這本《博識英語一百係列：博識小學英語語法100例》時，我第一時間關注的就是它的結構是否嚴謹，邏輯鏈條是否完整。令人欣慰的是，這本書雖然主打“100例”，但絕非零散的知識點堆砌，它的編排思路是圍繞小學階段核心語法模塊展開的，從基礎的詞性辨析，到句型構建，再到稍微復雜的時態變化，層層遞進，非常有章法。更值得稱贊的是，它在每一個“例”的旁邊，都配有非常簡短卻一針見血的“點撥”，這部分內容處理得極其專業。它沒有用中學甚至大學的語法術語來嚇唬孩子，而是用最貼近孩子認知水平的語言進行解釋。這種“點撥”就好比一個經驗豐富的老教師，在孩子即將犯錯的那一刻，及時伸齣手拉住他，而不是等孩子摔倒瞭再來分析原因。我個人覺得，對於小學高年級的學生，這本書可以作為主教材的完美補充，它幫助孩子把零散的語法知識點串聯起來，形成一個完整的知識網絡，而不是一個個孤立的知識點。它成功地彌補瞭傳統教材在“精講精練”上的不足，讓語法學習從“不得不學”變成瞭“渴望理解”。

评分☆☆☆☆☆

這本《博識英語一百係列：博識小學英語語法100例》簡直是為我們傢那個“語法恐懼癥”患兒量身定做的救星！說實話，我一開始抱著試試看的心態買的，畢竟市麵上打著“100例”旗號的書太多瞭，很多都名不副實，要麼是內容太淺，蜻蜓點水，要麼就是案例老舊，脫離孩子現在接觸的語境。但這本書完全不一樣，它最讓我驚喜的是那種“化繁為簡”的功力。你看那些復雜的時態、主謂一緻、從句結構，放在傳統的教材裏，恨不得用一整章篇幅來解釋那些拗口的專業術語。可這本書呢，它不是在“教語法”，更像是在“展示語法現象”。每一個“例”都非常精悍，精準地切中瞭小學階段最容易混淆的那個點。我發現我傢孩子在學習過程中，不再是死記硬背那些規則，而是通過對比這100個精選的場景，自己慢慢領悟瞭規則背後的邏輯。比如，關於介詞的用法，它不是堆砌幾十個例句，而是用幾個對比鮮明的場景，讓你一眼就能看齣“in the box”和“on the box”的微妙差彆。這種“潤物細無聲”的教學方式，極大地保護瞭孩子學習英語的積極性，沒有那種被枯燥規則壓垮的挫敗感。我們現在已經用瞭快一半瞭，孩子做完練習後，那種“原來如此”的成就感，是任何分數奬勵都替代不瞭的。強烈推薦給所有希望孩子真正理解而非死記硬背語法的傢長。

评分☆☆☆☆☆

快递速度还挺快的，在京东购物很放心。

评分☆☆☆☆☆

好，正版，买了正用上。

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

买给女儿用的，还行吧。

评分☆☆☆☆☆

打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

评分☆☆☆☆☆

Unit12 不定X代词 一般过去时 Unit16 Exercises　　《博G识英语一百系列》小学卷的编写紧扣《英语f课程标准》对小学英语教学的要求，N旨在帮助小学生提高学习英语的兴m趣，培养他们运用英语的初始能力（Pwrimary 形容词与副词 动词（2） Unit14 情态动词 祈使句与感叹句 动词（2）y Unit6 thde bWe UnitAA2 Unit18 一般将来时 Unit10 ExEercises　　《博识英语一百系列I》小学卷的编写紧扣《英语课程标准》对小学英语教学的要求，旨在帮助小学生提高学习英语的兴趣，培养他们运用S英语的初始能力（Primary

评分☆☆☆☆☆

小朋友买来每天背书用，老师指定用书，不错

评分☆☆☆☆☆

不错