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內容簡介

　　《大學意大利語教程1》以視、聽、說交際法為主要教學法，圖、文、聲並舉，充分地尊重外語教學的客觀規律，貫徹“聽說領先”、“急用先學”、“循序漸進”的教學原則，以課文和對話為教學中心內容，用各種方法全麵地調動學生參與教學實踐的積極性。重視設計好真實、閤理的語言環境，並注意通過語言教學傳授意大利基礎文化知識（包括概況介紹、風土人情、生活習慣等），展示中意文化之間的差彆，寓文化教學於語言教學之中，從而引導學生逐步用意大利人的思維方法思考問題。以傳統的語法教學法為輔，使學生在具有較好的聽、說、讀、寫能力的同時能夠較紮實地掌握語法規律，以便強健自己的語言“造血機能”更好地發揮已學過的語言知識。

作者簡介

　　王軍教授，1975年畢業於北京外國語大學意大利語專業，現任北京外國語大學教授、中國意大利語教學副會長。1981年至1983年赴意大利進修，先後就讀於佩魯賈外國人大學和羅馬大學，並於1982年榮獲佩魯賈外國人大學高級師資進修班最佳畢業生奬。1988年至1990年受聘於意大利米蘭大學，教授中國語言與文化。1995年至1997年任中國駐意大利大使館一等秘書，迴國後擔任北京外國語大學意大利語教研室主任至今。
　　主要著作有：
　　專著：《意大利文學史——中世紀和文藝復興時期》《意大利語語法》。　論文：《意大利詩律簡介》、《但丁與（神仙）》、《彼特拉剋與（歌集）》、《薄伽丘與（十日談）》等十餘篇。
　　教材：《意大利語》（一～四冊）、《實用意大利語》。
　　譯著：《巴洛剋繪畫藝術》、《高舉旗幟和小玩偶的大啞劇》、《一個德國人的假期》、《意大利超前衛藝術》、《中國之愛——透過中華帝國最近的幾百年的文學作品看中國的愛情觀念》、《藝術與人體》等。
　　辭書：《現代意漢漢意詞典》

內頁插圖

目錄

Prima lezione
Ⅰ. Inpariano a parlare
Ⅱ. Note ed esercizi sulla fonetica
Ⅲ. Note ed esercizi sulla grammatica
Seconda Iezione
Ⅰ. Impariano a parlare
Ⅱ. Note ed esercizi sulla fonetica
Ⅲ. Note ed esercizi sulla grammatica
Terza Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare.
Ⅱ. Note ed esercizi sulla fonetica
Ⅲ. Note ed esercizi sulla grammatica
Quarta Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare
Ⅱ. Note ed esercizi sulla fonetica
Ⅲ. Note ed esercizi sulla grammatica
Quinta Iezione
Ⅰ. Impareamo a parlare
Ⅱ. Grammatica
Sista Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare.
Ⅱ. Grammatica
Settima Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare.
Ⅱ. Grammatica
Ottava Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare
Ⅱ. Grammatica
Nona Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare.
Ⅱ. Grammatica
Decima Iezione
Undicesima Iezione
Dodicesima Iezione
Tredicesima Iizione
Quattordicesia Iezione
Quindicesima Iezione
Sedicesima Iezione
Vocadolario

前言/序言

　　《大學意大利語教程》（Studiamo I’italiano a11’universita）是中國大學本科意大利語專業一、二年級的綜閤訓練型教材，其教學目的是，在全麵培養學生聽、說、讀、寫等基本語言運用能力的同時，嚮學生傳授基礎語法規則和文化知識，為學生進一步提高語言水平打下堅實的基礎。根據中國大學的教學體製，整套書分為4冊，每冊書又分為16課，共計64課。

　　全書以視、聽、說交際法為主要教學法，圖、文、聲並舉，充分地尊重外語教學的客觀規律，貫徹“聽說領先”、“急用先學”、“循序漸進”的教學原則，以課文和對話為教學中心內容，用各種方法全麵地調動學生參與教學實踐的積極性。重視設計好真實、閤理的語言環境，並注意通過語言教學傳授意大利基礎文化知識（包括概況介紹、風土人情、生活習慣等），展示中意文化之間的差彆，寓文化教學於語言教學之中，從而引導學生逐步用意大利人的思維方法思考問題。以傳統的語法教學法為輔，使學生在具有較好的聽、說、讀、寫能力的同時能夠較紮實地掌握語法規律，以便強健自己的語言“造血機能”，更好地發揮已學過的語言知識。

　　本冊書的1至4課為語音階段，主要由“學說話”、“語音”和“語法”三個部分組成，語音階段之後的12課均由“學說話”和“語法”兩個部分組成。“學說話”部分包括對話、（由於教學的需要，少數課中有多篇對話，有時還有一篇短文）、口述課文、文化與風俗課文，並配有相應的詞匯錶、注釋和各類練習；“語法”部分包括：語法注釋和語法練習。對話與課文以校園生活為主要內容，以滿足剛剛入學的學生急於錶述生活的迫切需要，因而本冊書的副標題為“校園生活”。對話1以外的其他對話或短文，內容比較簡單，其主要目的是增加學生的詞匯量，使學生在較短的時間內學會錶示日常所見物品的意大利語單詞。語法注釋比較細膩和全麵，其目的在於幫助學生獨立地理解意大利語的語言規律和增強自學和擴充知識的能力。
大學意大利語教程1（附MP3光盤1張） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

看瞭一點 裏麵沒有外錶宣傳的好。不理想

評分☆☆☆☆☆

大學意大利語教程1（附3光盤1張）很滿意，會繼續購買印刷精緻得很工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。還可以，和印象裏的有一點點區彆，可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多，就是字有點小，不過挺實惠的，很滿意！書非常好，正版的，非常值，快遞也給力，必須給好評，就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈不過書很好，看瞭下內容也都很不錯，快遞也很給力，東西很好物流速度也很快，和照片描述的也一樣，給個滿分吧下次還會來買！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的五個一工程奬，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據說，2011年8月24日，京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示，京東商城已經全麵停用支付寶，除瞭無法使用支付服務外，使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴，為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後，京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡，因為支付寶我從來就不用，用起來也很麻煩的。好瞭，現在給大傢介紹三本好書古拉格一部曆史在這部受到普遍稱贊的權威性著作中，安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述，從它在俄國革命中的起源，到斯大林治下的擴張，再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。古拉格一部曆史之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作，對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說，它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌吃膩瞭生活中的尋常美味那就親手來做一款麵

評分☆☆☆☆☆

買這本來學意大利語的。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

挺好

評分☆☆☆☆☆

great

評分☆☆☆☆☆

他原本孤獨而安全的世界一夕之間被一椿命案改變：深夜，鄰傢小狗威靈頓死在草坪上。他心疼地抱著它，卻被主人誤以為是凶手。剋裏斯多弗決定偵破這起謀殺案，並把探案過程寫成一本書……

評分☆☆☆☆☆

因為裏麵配瞭mp3，以前是磁帶版本的，我覺得磁帶現在不流行瞭所以說現在買這本書至少可以很方便地聽mp3瞭，這樣對於學習意大利語來說是更加方便瞭，我覺得現在應該是要跨入mp3時代瞭！

評分☆☆☆☆☆

大學意大利語教程1（附MP3光盤1張）真不錯。

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