新版新概念英語1：同步練習 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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新概念英語教學示範學校編

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齣版社：西安交通大學齣版社

ISBN：9787560529981

版次：1

商品編碼：10036102

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-06-01

用紙：膠版紙

頁數：253

字數：394000

正文語種：中文

具体描述

內容簡介

　　呈現在讀者麵前的這套“新概念英語學習與測試輔導係列”叢書，集作者十餘年新概念英語教學精粹，結閤中學部骨乾教師多年高中、初中教學經驗，一氣嗬成，頗具特色。
　　本套練習緊扣“英語課程標準”和最新“中高考英語考試大綱”，涉及學生月考、校考、國傢考試中經常齣現的具有代錶性、典型性的題型，努力做到在提高語言水平的同時，讓學生不知不覺地成為拿分高手，成為初高中生實現跨越式英語學習的最優選擇。
　　與同類圖書相比，本套練習提供難度適中，題量適當並有針對性的練習，突齣體現對學生學習的“總結功能”。
　　這樣做的好處之一：讓學生對英語學習從整體上有一個概念和認識，即我需要學什麼，方便學生發現自己對知識點掌握的不足之處。通過練習，學生既能掌握新概念的學習要點，又能提高自己的英語能力。
　　這樣做的好處之二：教師在教學過程中使用過後，將會感覺如獲至寶的感覺。知識的總結梳理將對老師的備課和教學都能起到提綱挈領的作用，不必勞心費力地細摳教材中的語言知識點；配備的練習免去瞭老師再去題海中尋覓的辛苦。
　　這樣做的好處之三：讓傢長認為是孩子學習英語和英語考試最需要的。學習《新概念英語》的學生有兩種：一種是想深入學習的，另一種是因為在學校的英語學習成績不好而想要補習的。對於這兩種學生而言，具備知識總結和練習功能的本套圖書都是很需要的。

內頁插圖

Lesson1-2
Lesson3-4
Lesson5-6
Lesson7-8
Lesson9-10
Lesson11-12
Lesson13-14
Lesson15-16
Lesson17-18
Lesson19-20
Lesson21-22
Lesson23-24
Lesson25-26
Lesson27-28
Lesson29-30
Lesson31-32
Lesson33-34
Lesson35-36
Lesson37-38
Lesson39-40
Lesson41-42
Lesson43-44
Lesson45-46
Lesson47-48
Lesson49-50
Lesson51-52
Lesson53-54
Lesson55-56
Lesson57-58
Lesson59-60
Lesson61-62
Lesson63-64
Lesson65-66
Lesson67-68
Lesson69-70
Lesson71-72
Lesson73-74
Lesson75-76
Lesson77-78
Lesson79-80
Lesson81-82
Lesson83-84
Lesson85-86
Lesson87-88
Lesson89-90
Lesson91-92
Lesson93-94
Lesson95-96
Lesson97-98
Lesson99-100
Lesson101-102
Lesson103-104
Lesson105-106
Lesson107-108
Lesson109-110
Lesson111-112
Lesson113-114
Lesson115-116
Lesson117-118
Lesson119-120
Lesson121-122
Lesson123-124
Lesson125-126
Lesson127-128
Lesson129-130
Lesson131-132
Lesson133-134
Lesson135-136
Lesson137-138
Lesson139-140
Lesson141-142
Lesson143-144
參考答案

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

買來給小孩學習用的。。。。

评分☆☆☆☆☆

正版，還不錯。正版，還不錯。

评分☆☆☆☆☆

做完瞭3課纔來評價的，如果你是自學的人，可以用這個做練習。快遞也很給力。

评分☆☆☆☆☆

做完瞭3課纔來評價的，如果你是自學的人，可以用這個做練習。快遞也很給力。

评分☆☆☆☆☆

給兒子買的教輔，好好學習。

评分☆☆☆☆☆

打開書本[SM]，[ZZ]裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好