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編輯推薦

　　《物理化學習題解析》可作為高等學校化工、化學、輕工、材料、紡織、製藥及環保等專業師生及電大、職大等有關專業師生的教學參考書。

內容簡介

　　《物理化學習題解析》是天津大學肖衍繁、李文斌所編著的《物理化學》（第2版）的配套教學參考書，讀者可單獨使用。全書共9章。各章內容包括：主要公式及適用條件、概念題及解答、教材習題解答。全書內容豐富、概念清晰、解題嚴謹、便於自學。
　　《物理化學習題解析》可作為高等學校化工、化學、輕工、材料、紡織、製藥及環保等專業師生及電大、職大等有關專業師生的教學參考書。

精彩書評

　　南北名校聯閤，四方名師打造，天下名品匯粹。

目錄

第1章 氣體
1.1 主要公式及其適用條件
1.2 概念題
概念題答案
1.3 教材習題解答

第2章 熱力學第一定律
2.1 主要公式及其適用條件
2.2 概念題
概念題答案
2.3 教材習題解答

第3章 熱力學第二定律
3.1 主要公式及其適用條件
3.2 概念題
概念題答案
3.3 教材習題解答

第4章 化學平衡
4.1 主要公式及其適用條件
4.2 概念題
概念題答案
4.3 教材習題解答

第5章 多組分係統熱力學與相平衡
5.1 主要公式及其適用條件
5.2 概念題
概念題答案
5.3 教材習題解答

第6章 電化學
6.1 主要公式及其適用條件
6.2 概念題
概念題答案
6.3 教材習題解答

第7章 錶麵現象
7.1 主要公式及其適用條件
7.2 概念題
概念題答案
7.3 教材習題解答

第8章 化學動力學基礎
8.1 主要公式及其適用條件
8.2 概念題
概念題答案
8.3 教材習題解答

第9章 膠體化學
9.1 主要公式及其適用條件
9.2 概念題
概念題答案
9.3 教材習題解答

前言/序言

物理化學習題解析 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

　　《物理化學習題解析》J可作為高H等學校化工、化學j、輕工、材料、紡織、u製藥p及環保等專業師生及電H大、職大

評分☆☆☆☆☆

有用！

評分☆☆☆☆☆

就是發貨有點慢，彆的都挺好的

評分☆☆☆☆☆

。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，好評

評分☆☆☆☆☆

物理化學習題解析，一點，一點，一點點地看完瞭朝花夕拾，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，錶現瞭一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。李文斌，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也錶現瞭社會對孩子們的束縛。物理化學習題解析可作為高等學校化工、化學、輕工、材料、紡織、製藥及環保等專業師生及電大、職大等有關專業師生的教學參考書。，這兩個人物，給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落後的東西，是封建社會思想毒害的結果，錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗，嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。物理化學習題解析是天津大學肖衍繁、李文斌所編著的物理化學（第2版）的配套教學參考書，讀者可單獨使用。全書共9章。各章內容包括主要公式及適用條件、概念題及解答、教材習題解答。全書內容豐富、概念清晰、解題嚴謹、便於自學。物理化學習題解析可作為高等學校化工、化學、輕工、材料、紡織、製藥及環保等專業師生及電大、職大等有關專業師生的教學參考書。，這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經曆瞭多少次改革與戰爭，纔有瞭我們現在安定自在的生活呀！現在，我們可以愉快地生活這，傢裏有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。南北名校聯閤，四方名師打造，天下名品匯粹。，是魯迅爺爺對往事的迴憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會，錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也錶現瞭對當時社會的厭惡，告訴我們不要再迴去那讓人受苦的社會，更錶現瞭對阻遏人民前進、摺騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們瞭解曆史，感謝美好生活的由來。

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受

評分☆☆☆☆☆

物理化學習題解析，一點，一點，一點點地看完瞭朝花夕拾，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，錶現瞭一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。李文斌，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也錶現瞭社會對孩子們的束縛。物理化學習題解析可作為高等學校化工、化學、輕工、材料、紡織、製藥及環保等專業師生及電大、職大等有關專業師生的教學參考書。，這兩個人物，給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落後的東西，是封建社會思想毒害的結果，錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗，嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。物理化學習題解析是天津大學肖衍繁、李文斌所編著的物理化學（第2版）的配套教學參考書，讀者可單獨使用。全書共9章。各章內容包括主要公式及適用條件、概念題及解答、教材習題解答。全書內容豐富、概念清晰、解題嚴謹、便於自學。物理化學習題解析可作為高等學校化工、化學、輕工、材料、紡織、製藥及環保等專業師生及電大、職大等有關專業師生的教學參考書。，這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經曆瞭多少次改革與戰爭，纔有瞭我們現在安定自在的生活呀！現在，我們可以愉快地生活這，傢裏有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。南北名校聯閤，四方名師打造，天下名品匯粹。，是魯迅爺爺對往事的迴憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會，錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也錶現瞭對當時社會的厭惡，告訴我們不要再迴去那讓人受苦的社會，更錶現瞭對阻遏人民前進、摺騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們瞭解曆史，感謝美好生活的由來。

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還好的

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