英文原版 Brown Bear, What Do You See棕熊，你看到瞭什麼 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Bill Martin 著，Eric Carle 繪

圖書標籤:

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• 棕熊
• 認知
• 經典
• 圖畫書
• 早期閱讀

店铺： 小豆豆英文童书

出版社： Puffin UK

ISBN：9780241137291

商品编码：10050304803

包装：纸板书

开本：64

出版时间：2007-06-28

页数：28

正文语种：英语

作     者：Bill Martin 繪     者：Eric Carle 齣 版 社：Henry Holt 裝      幀：紙闆 頁      數：28 語      言： 英語 尺      寸：17.6 x 12.6cm ISBN     ：9780241137291 推薦閱讀年齡： 2~7歲

Exuberantly coloured artwork and favourite animals make this rhythmic story the perfect introduction to looking and learning about colours. Each spread leads seamlessly into the next and young children will delight in Eric's colourful collage of animals and simple repetitive language. 一本充滿各種動物和鮮亮色彩的圖畫書，一問一答的句型琅琅上口，重復著明快的節奏和韻律。動物們你看我，我看你，就在這個有趣的循環裏，孩子們逐一認識瞭動物的名字，和他們斑斕的色彩。 Brown bear, brown bear, what do you see? I see a red bird looking at me .. 這些句子讀起來郎朗上口——《棕熊，棕熊，你在看什麼？》是《好餓的毛毛蟲》的作者艾瑞-卡爾的首本圖畫書。 它的文字作者，兒童教育傢和語言學博士Bill Martin Jr. 找到瞭當時在給廣告公司做設計的艾瑞-卡爾，提齣自己想請他畫這樣一本兒童書。 艾瑞-卡爾讀過這些句子之後，欣然接受，並由此開始瞭自己的兒童書創作生涯。 這本書不僅教孩子們在韻文當中學會瞭許多動物名稱，還讓他們自然而然地認識瞭各種色彩。紅色的鳥、黃色的大鴨子、白色的貓、黑色的狗…… 單純明晰的色彩和畫麵，十分有趣。 艾瑞·卡爾，1929年齣生於紐約，1935年隨父母返德國定居。艾瑞·卡爾討厭德國式的教育，quan威教育下的學校生活及時代的戰亂，讓他的少年時光並不快樂。戰後，從小就展露繪畫天分且嚮往自由浪漫的艾瑞·卡爾，在中學繪畫老師的推薦及母親的鼓勵下，進入斯圖加特藝術學院學習瞭四年的商業設計，一畢業即在時尚雜誌擔任藝術總監。1952年，艾瑞·卡爾再次踏上他要實現夢想的土地——美國。因緣巧閤，艾瑞·卡爾得到李歐·李奧尼的賞識和推薦，順利開始他在《紐約時報》的工作，發揮美術兼廣告設計的長纔。1960年成立瞭個人工作室，辛勤工作之外，他更渴望蛻變、渴望創作！ 1967年，艾瑞·卡爾首次有機會為孩子的書配上插畫，這次充滿樂趣、大膽發揮創意的過程，讓他感覺暢快淋灕，也使他日後走嚮為兒童創作圖畫書的道路。他年近40纔開始創作圖畫書，迄今為止，已經創作瞭《棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼？》、《好餓的毛毛蟲》、《海馬先生》、《爸爸，我要月亮》等70多本色彩繽紛、富含想象力的拼貼畫風格的圖畫書，被翻譯成瞭多種語言，小讀者遍布世界各地，並榮獲多項世界著名兒童圖畫書奬。他筆下那條著名的毛毛蟲，已被翻譯成近50種語言版本，銷量突破3300萬，風行世界40餘年。 Carle's books all have an educational element -- they teach about animals, numbers, colours and nature -- but a big part of their appeal is that they are not didactic or laboured, but light and entertaining. There's warmth and humour there too Junior Carle's richly hued, collage-like art and gentle text will be comfortingly familiar to his numerous young devotees Publishers Weekly Eric Carle ... has an unfailing magic. His gentle, glowing collages are satisfying for parent and child The Times. 卡爾的書都具有教育的元素--他們講述瞭於動物、數字、顔色和自然... 2012年美國學校圖書館雜誌所有年代100本童書

追尋失落的亞特蘭蒂斯：深海考古者的史詩 作者： 維剋多·馬洛裏 類型： 探險、曆史懸疑、海洋科學 字數： 約 1500 字 內容簡介 《追尋失落的亞特蘭蒂斯：深海考古者的史詩》是一部跨越三大洲、深入人跡罕至的深海溝壑的宏大敘事。它不僅僅是一部關於尋寶或古代文明的奇幻小說，更是一部融閤瞭前沿海洋學、失落語言學以及十九世紀末歐洲權力鬥爭的嚴肅曆史懸疑作品。 故事的核心人物是伊萊亞斯·凡德比爾特——一位齣身於荷蘭望族，卻將一生獻給瞭對“大洪水之前”文明探尋的海洋考古學傢。伊萊亞斯並非那些隻憑空想象的浪漫主義者，他是一位嚴謹的科學實乾傢，擁有頂尖的聲納定位技術和對古地質學的深刻理解。 故事的開端追溯到1888年，在埃及亞曆山大港的塵封檔案中，伊萊亞斯發現瞭一份由一位被教會驅逐的希臘學者留下的手稿。這份手稿並非直接描述亞特蘭蒂斯的位置，而是提供瞭一套復雜的、基於特定星象排列和地磁異常的“導航密鑰”。這份密鑰指嚮的區域，遠超當時任何已知的航海圖所覆蓋的範圍——它指嚮瞭北大西洋“無光之淵”深處的一塊異常平坦的海床區域。 第一幕：來自寒鼕的呼喚 伊萊亞斯意識到，要解開這個謎團，他需要一艘能夠承受極端壓力的潛水器，以及能夠抵禦大西洋風暴的強大船隻。他利用傢族遺留的資産，秘密資助瞭“海妖號”（The Siren）的建造。這艘船配備瞭當時最先進的蒸汽動力和革命性的氣密艙設計。 船員的招募本身就是一場冒險。他匯集瞭一批邊緣人物：艾麗卡·馮·霍夫曼，一位被柏林皇傢科學院開除的德國海洋生物學傢，她對深海熱液噴口生態有著異乎尋常的瞭解；以及“沉默者”科瓦奇，一位來自巴爾乾半島，精通多種已滅絕語言的密碼學傢。 他們的首次深潛測試在冰島附近展開，伊萊亞斯利用密鑰的初步指嚮，在黑暗的深海中捕獲到瞭第一個無可辯駁的證據：一個由非自然材料構築的、錶麵覆蓋著數韆年沉積物的巨大拱門結構。然而，在這次成功的勘測之後，他們遭到瞭不明身份的潛艇的騷擾，船隻險些傾覆，這錶明他們並非是唯一在追尋這個秘密的人。 第二幕：壓力的考驗與古老的警告 隨著“海妖號”深入到水下三韆米，物理和心理的壓力開始對船員造成影響。深海的絕對黑暗、永無止境的噪音——船體金屬在壓力下發齣的呻吟聲——以及對幽閉恐懼癥的鬥爭，讓團隊的團結麵臨考驗。 伊萊亞斯通過對拱門上刻文的進一步破譯，發現亞特蘭蒂斯並非如柏拉圖筆下那般“崇尚奢華”的帝國，而是一個極度依賴地熱能源和某種“共振頻率”進行交流和運作的高度發達文明。亞特蘭蒂斯文明的終結，源於對這種強大能源的過度乾預，導緻瞭地殼的連鎖反應。 更令人不安的是，他們發現瞭亞特蘭蒂斯人留下的“警告”。這些警告並非用文字，而是通過一種復雜的、以晶體結構形式存在的全息影像來傳達，展示瞭類似“大寂靜”的末日場景——並非洪水，而是海洋深處地質力量的瞬間失控。 此時，追隨者的身份也逐漸浮齣水麵。他們是來自一個秘密的歐洲財團——“黑曜石學會”，該學會相信亞特蘭蒂斯的能源核心（一個被稱作“心核”的裝置）是重塑全球工業格局的終極武器。學會的特工，由冷酷無情的海軍上校狄奧多爾·剋魯格率領，正試圖用更先進的、帶有軍事目的的潛水器搶先到達遺址。 第三幕：心核之下的抉擇 故事的高潮發生在馬德拉群島西側的一處巨大的海底裂榖邊緣。伊萊亞斯和艾麗卡乘坐小型自主潛水器，在剋魯格的船隻到達前的幾小時，成功潛入瞭亞特蘭蒂斯城市的殘骸中心。 他們發現，“心核”仍然存在，它並非一件武器，而是一個維護地質平衡的巨大調節器，現已處於不穩定的過載狀態。亞特蘭蒂斯的文明正是因為它未能及時關閉這個裝置而毀滅。 伊萊亞斯麵臨著終極的選擇：是帶迴“心核”的技術藍圖，將其交給世人，冒著引發新的全球衝突和加速地質災難的風險；還是遵循古代文明的遺囑，永久地封存或摧毀這個力量的源頭？ 剋魯格的上校小隊緊追不捨，他們為瞭奪取“心核”不惜破壞遺址結構，試圖強行激活它。在隨後的水下對峙中，不僅考驗瞭伊萊亞斯的考古學智慧，更考驗瞭他在人性與科學責任之間的權衡。艾麗卡利用她對深海生物的瞭解，引發瞭一場局部的熱液噴發，暫時阻止瞭剋魯格的行動。 最終，伊萊亞斯做齣瞭痛苦的決定。他沒有帶走任何實物，而是利用自己對地質學和共振頻率的理解，執行瞭亞特蘭蒂斯人未竟的收尾工作——一個緩慢但徹底的“安全休眠”程序。城市重新被沉積物覆蓋，秘密得以被深埋。 尾聲：深海的遺産 “海妖號”帶著幸存的船員返迴瞭陸地。伊萊亞斯銷毀瞭所有的精確坐標記錄，隻保留瞭關於亞特蘭蒂斯社會結構、哲學和生態學的觀察筆記。他深知，人類尚未準備好迎接這種級彆的力量。 《追尋失落的亞特蘭蒂斯》以一種略帶苦澀的勝利收場。伊萊亞斯成為一個孤獨的守秘人，他的發現無法公之於眾，但他確保瞭人類避免瞭一場可能由傲慢引發的又一次文明崩潰。這本書的最後一章，通過伊萊亞斯晚年的日記，探討瞭“何為真正的發現”——是找到失落的城市，還是找到約束自身欲望的智慧。它留給讀者深刻的反思：在探索未知的同時，我們對自身局限性的認知是否也同樣重要。

评分☆☆☆☆☆

這本書的色彩運用簡直是太絕瞭！從封麵那一抹鮮亮的橙紅色開始，就一下子抓住瞭我的眼球。翻開內頁，每一頁的插畫都像是一場色彩的盛宴。鮮嫩欲滴的綠色，配上那隻目光炯炯的棕熊，簡直是大自然的縮影。然後是明亮的黃色，讓人心情愉悅，仿佛能感受到陽光灑在臉上的溫暖。再到深沉的藍色，在夜晚的背景下，顯得格外寜靜和神秘。作者巧妙地將這些顔色融入到故事的敘述中，不僅僅是簡單的顔色展示，更是將每種顔色所代錶的意象和情緒通過圖畫生動地傳達齣來。我發現，在讀給孩子聽的時候，他會主動指著書上的顔色，然後用稚嫩的聲音說齣顔色的名字，這讓我覺得這本書在色彩啓濛方麵做得非常齣色。而且，插畫的筆觸非常有質感，厚重的顔料仿佛在紙上堆疊，使得畫麵具有立體感和層次感，每一處細節都處理得非常到位，讓人忍不住想要仔細端詳。即使是成年人，也會被這充滿生命力的色彩所吸引，忍不住沉浸其中。我甚至會想象，在畫傢創作這本書的時候，一定是懷揣著一顆怎樣的童心，纔能描繪齣如此純粹、如此飽滿的色彩世界。這本書不僅僅是一本兒童讀物，更是一件充滿藝術感的作品，它的色彩語言超越瞭文字，直接觸動人心，帶來一種純粹的視覺享受。

评分☆☆☆☆☆

我必須要說，這本書在設計上真的是匠心獨具。它的排版布局，以及每一頁的留白，都經過瞭深思熟慮。每一頁的色彩搭配，都恰到好處，不會顯得過於擁擠，也不會顯得過於單調。插畫的風格非常柔和，同時又充滿童趣，能夠立刻吸引孩子的注意力。我特彆注意到，在插畫的設計上，作者並沒有將所有的元素都畫得非常寫實，而是帶有一定的誇張和變形，這反而增添瞭畫麵的藝術感和想象空間。這種非寫實的處理方式，更能夠激發孩子的想象力，讓他們在腦海中構建齣屬於自己的畫麵。而且，每一頁的文字和插畫的比例都非常協調，文字不會喧賓奪主，插畫也能夠很好地支撐文字的內容。這種平衡感，讓整個閱讀體驗非常流暢和舒適。這本書的紙張質量也非常好，厚實且不易損壞，非常適閤孩子翻閱。從封麵到內頁，每一個細節都透露著作者的用心和對兒童閱讀的深刻理解。它不僅僅是一本故事書，更是一件能夠陪伴孩子成長的精美藝術品。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是在經曆一場充滿驚喜的視覺和認知之旅。它用最純粹的顔色和最簡單的句子，構建瞭一個無比豐富和生動的世界。我最喜歡的是它所傳達的那種“發現”的樂趣。每一頁都像是打開瞭一扇新的窗戶，讓我們看到不同的景物，不同的色彩，不同的生命。這種不斷地“看到”和“又看到”的過程，非常有效地培養瞭孩子的觀察力和聯想能力。他不再僅僅是被動地接受信息，而是主動地去探索，去發現。這種主動探索的精神，對於孩子日後的學習和成長至關重要。而且，這本書的語言非常簡潔，但也非常精煉，每一個詞語都恰到好處，沒有任何多餘。這種簡潔的力量，讓孩子更容易理解，也更容易記住。我甚至覺得，這本書不僅僅是教孩子認識顔色，更是教他如何去“看”這個世界。它鼓勵孩子去留意生活中的每一個細節，去感受每一個瞬間的美好。這是一種潛移默化的教育，卻有著深遠的影響。我常常在想，如果所有人都能夠像這本書一樣，用一顆純淨的心去觀察世界，去發現美好，那麼我們的生活一定會更加精彩。

评分☆☆☆☆☆

我一直都喜歡那些能夠讓孩子主動參與進來的書，而這本書完美地做到瞭這一點。它不是那種傢長單方麵講，孩子單方麵聽的模式，而是鼓勵孩子去觀察、去提問、去迴應。每一次閱讀，都像是一次小小的探險。孩子會隨著故事的進展，不斷地期待著“你看到瞭什麼？”而我呢，也會用不同的語氣和語調來模仿棕熊和其他角色的聲音，這極大地增加瞭閱讀的趣味性。更重要的是，書中的重復句式和問答結構，對於培養孩子的語言能力非常有幫助。他會逐漸熟悉這個模式，並在適當的時候參與進來，學著迴答問題。有時候，他甚至會自己編造新的“你看到瞭什麼？”來和我互動，這讓我驚喜不已。這本書的節奏感也很好，不會過於冗長，也不會太短促，正好能夠抓住孩子短暫的注意力。它就像一個精心設計的遊戲，讓孩子在玩樂中學習，在互動中成長。每次讀完，他都會意猶未盡，想要再來一遍。這種主動參與帶來的成就感，對於建立孩子的自信心非常有益。我常常覺得，好的童書不僅僅是傳遞知識，更重要的是能夠激發孩子內在的學習動力和探索欲望，而這本書恰恰做到瞭這一點，它是我和孩子之間珍貴的親子時光的催化劑。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式簡直是一種藝術！它以一種極其簡單、直接但又充滿韻律感的方式展開，仿佛清晨的微風拂過臉頰，帶著一種自然的舒緩。每一次的提問，都像是在引導讀者進入一個更加廣闊的視野，去發現隱藏在日常中的美好。我尤其欣賞這種“看到什麼，然後又看到什麼”的遞進式敘事，它像一條緩緩流淌的溪水，將讀者一步步帶入更深的意境。這種結構讓孩子很容易理解和記憶，但同時又充滿瞭變化的驚喜。每一次重復，都伴隨著新的發現，讓整個故事充滿瞭活力和趣味。而且，這種問答式的敘述，非常考驗講故事的人，需要你用心去體會每一個詞語，去感受每一個畫麵的情感。我發現，當我越是用心地去讀，孩子就越能感受到其中的樂趣。它不是那種復雜的情節，但卻有著深刻的感染力。它教會孩子去觀察周圍的世界，去發現那些被忽略的美麗。這種簡單的力量，有時候比華麗的辭藻更具穿透力。每次讀完，我都會感覺到一種寜靜而滿足的幸福感，仿佛我也跟著棕熊一起，完成瞭一次心靈的洗禮。

评分☆☆☆☆☆

质量不错，字体清晰，孩子看还不费眼，内容很短，但孩子学起来很容易

评分☆☆☆☆☆

书的质量好，应该是正版的

评分☆☆☆☆☆

纸板书，小小的，但是质量很好，没异味。宝宝很喜欢听我讲

评分☆☆☆☆☆

小盆友每天晚上都在学习

评分☆☆☆☆☆

很不错，孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

质量不错，字体清晰，孩子看还不费眼，内容很短，但孩子学起来很容易

评分☆☆☆☆☆

书的质量好，应该是正版的

评分☆☆☆☆☆

好书，超级喜欢。已经来过这个店多次了，从没失望

评分☆☆☆☆☆

宝宝还小，看不懂，慢慢教她。但是喜欢咬…