日本人學漢語（第三版 附MP3光盤） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鄧少君，張欣 著

圖書標籤:

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• 日本人學習漢語
• 第三版
• MP3
• 實用漢語
• 語言學習

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107203435

版次：1

商品编码：10056042

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-06-01

用纸：胶版纸

页数：409

字数：530000

正文语种：中文，日文

附件：MP3光盘

附件数量：1

編輯推薦

　　《日本人學漢語（第三版）》自齣版以來，得到讀者的肯定，深錶感謝。本著精益求精的精神，根據讀者反饋的意見和建議，現作瞭一些修訂。

內容簡介

　　《日本人學漢語（第三版）》修訂後，全書分四大部分。一部分基礎知識，對漢語語音和語法作簡單扼要的說明。第二部分日常會話，有44課，設計瞭44個日常生活的情景。每課有大約20個句子。這些句子都是該情景中常用、實用的句子，其中有近年來齣現、流行的詞語。每個句子都有日語翻譯。希望學習者能多多朗讀。此外還有注釋、句型提示、詞語用法舉例、詞語和練習。
　　第三部分句型，編入瞭235個句型。這些是漢語基本、常用的句型。每個句型有幾個例句，並有日語翻譯。學習者如能反復朗讀這些例句，對掌握漢語常用句型一定大有幫助。
　　第四部分閱讀專欄，編寫瞭12篇短文。有的介紹中國的節日，有的是神話故事、寓言故事、古代人物故事和成語故事，以便學習者瞭解中國文化。為瞭增加學習興趣，後還收集瞭幾則謎語。

內頁插圖

目錄

基礎知識
漢語語音
漢語詞類
漢語句子成分
漢語語序
日常會話
1打招呼
2姓名
3介紹
4時間
5日期
6在食品店
7在水果店
8在菜場
9在超市
10乘齣租汽車
11乘公共汽車
12問路
13打電話1
14打電話2
15在洗衣店
16在理發店
17去飯店
18在飯店
19預訂酒席
20在郵電局
21在銀行1
22在銀行2
23住址
24約會
25傢庭
26看朋友
27做客
28學習
29天氣
30生病
31在醫院1
32在醫院2
33在醫院3
34丟瞭東西
35在百貨商店
36在書店
37遊覽上海
38旅遊
39乘飛機1
40乘飛機2
41住賓館
42拍照
43業餘活動
44興趣、愛好

常用句型
1……是……
2……不是……
3人／事／物+副詞+形容詞
4人／事／物+不+形容詞
5人／物+在+處所
6人／物+不在+處所
7處所+有+（數量+）人／物
8處所+沒有+人／物
9什麼？什麼+名詞？
10哪個？哪些？哪種？
ll什麼時候？
12幾……？哪……？
13幾……？
14多少？幾+量詞？
15哪裏？哪兒？什麼地方？哪邊？
16多+形容詞？
17怎麼……？為什麼……？
18怎麼+動詞？
19……怎麼樣？
20名詞／代詞+呢？
21 A……，B呢？
22陳述句+嗎？
23A不A？A（B）不AB？
24動詞+瞭+沒有／嗎？
25 A還是B？
26可以……嗎？……，可以嗎？
27……也／都+行嗎？
28知道……嗎？……，知道嗎？
29經常+動詞（+賓語）
不+常+動詞（+賓語）
30（將+）動詞
不+動詞
31正在／在+動詞正+動詞+呢
沒+在+動詞
32動詞+著
沒+動詞
33處所+動詞+著（+數量）+人／物
處所+沒+動詞+人／物
34動詞1+著+動詞2
35動詞+瞭動詞+過+瞭
沒+動詞
36……瞭。
37動詞1+瞭+動詞2
38動詞1+以後+動詞2。
39動詞1+以前（+先）+動詞2
40動詞1+動詞2
41來／去（+處所）+動詞
42動詞+過
沒+動詞+過
43請……
44……吧。
45能幫我……嗎？
46（請）彆……（請）不要……
47想+動詞
不想+動詞
48要+動詞
49想要+物
不想要+物
50要／必須+動詞
51不用／不必+動詞
52打算／準備+動詞
53+打算／準備+動詞
54……說：“……。”
55動詞1+動詞1
56動詞1+動詞1
57動詞l+一+動詞1
58（一）邊……（一）邊……
59又……又……
60沒+動詞l+就+動詞2+瞭
61聽說……
62聽……說……
63聽說……，是嗎？
64．聽……說的
65據……說據說……
66會+動詞
不會+動詞
67會+動詞+瞭
68會十動詞+（的）
69能+動詞
不能+動詞
70能+動詞+瞭
71能+動詞可以+動詞
72不能+動詞
73可以+動詞
74是十時間／地點／方式+動詞+的
（+賓語）
75認為……覺得……
76以為……，原來／誰知……
77想……
78沒想（到）……
79可能……也許……
80估計……
81……吧
82好像+動詞／形容詞
83像+名詞／動詞+似的
84看上去……看樣子……
85（就／快+）要+動詞+瞭
86A+給+B+物
87A+給+B+動詞+物
88A+給+B+動詞
89請+人+動詞+我……
90人+身體部分+形容詞
91A+有+B
92 A+沒（有）+B
93……喜歡（+動詞）……
94……不喜歡（+動詞）……
95動詞／形容詞／名詞+瞭
96都……瞭
97越來越……瞭
98決定……
99規定……
100（按）照……+動詞
101 A不A，要看……
102當然+動詞／形容詞
103應該+動詞／形容詞
104應該+動詞／形容詞
105……就這樣+動詞
106……什麼的
107 A比B+形容詞（+補語）
108A比B+形容詞+得多／多瞭
109A比B還／更……
110比起A（來），B……
111A和／跟B一樣+形容詞
112A沒有B+（這麼／那麼+）形容詞
113算是+形容詞+的還算+形容詞
114不算+形容詞
115還是……好
116最好……
117最好彆……彆……瞭
118（與其）……不如……
119如果／要是……的話，就……
120一……就……
121隻要……就……
122再……就……
再不……就……
123因為+原因+所以+結果
124結果+是因為+原因
125（因為+）原因，請……
126由於+原因（+所以）+結果
127為+原因（+而）+動詞
128為／給+人+動詞
129為（瞭）+目的+動詞
130 A被B+動詞
131A得到B的+動詞
A受到／很受B+動詞
132 A讓B+動詞
133 A使B+動詞／動詞
134讓我……（吧）
135把A+動詞……
136把A+動詞+成／為+B
137把A+動詞+作+B
138把A+動詞+到／在+處所
139不僅A而且B不僅A，B也……
140（雖然）……但是／可是／不過……
141即使／就是A也／都B
142就是／連A也／都B
143無論A也／都B
144動詞+得+形容詞
145動詞+得+不+形容詞
146動詞+好
147沒+動詞+好
148動詞+上
149動詞+下
150動詞+在+處所
151動詞+到+處所
152動詞+到
153沒+動詞+到
154動詞1+形容詞／動詞2
155沒+動詞1+形容詞／動詞2
156動詞+光／完
沒+動詞+光／完
157動詞+完
沒+動詞+完
158動詞1+得+形容詞／動詞2
159動詞1+不+形容詞／動詞2
160動詞+數量詞
161動詞+時量詞
162動詞+來
163動詞／形容詞+起來
164動詞+下來
165動詞+迴來
166動詞+去
167動詞+下去
168動詞+迴去
169從+起點
170到+終點
171從+起點+到+終點
172A離B……
173在+處所+動詞
174A和B
175A跟B
176 A 跟B+動詞
177A和／跟B…
178 嚮+方嚮／目標往+方嚮
179 嚮+人+動詞
180對+人+說……
181 對+人／事／物+態度
182 對+人／物+來說
183關於……
184除瞭……（以外）
185有（一）點兒+形容詞／動詞
186形容詞+瞭+（一）點兒
187形容詞+（一）點兒

前言/序言

　　本書是為初學漢語的日本人編寫的教材。主要對象是來華工作的日本人及他們的傢屬。
　　本書自2002年齣版以來，得到讀者的肯定，深錶感謝。本著精益求精的精神，根據讀者反饋的意見和建議，現作瞭一些修訂。修訂後，全書分四大部分。
　　第一部分基礎知識，對漢語語音和語法作簡單扼要的說明。
　　第二部分日常會話，有44課，設計瞭44個日常生活的情景。每課有大約20個句子。這些句子都是該情景中最常用、最實用的句子，其中有近年來齣現、流行的詞語。每個句子都有日語翻譯。希望學習者能多多朗讀。此外還有注釋、句型提示、詞語用法舉例、詞語和練習。
　　第三部分句型，編入瞭235個句型。這些是漢語最基本、最常用的句型。每個句型有幾個例句，並有日語翻譯。學習者如能反復朗讀這些例句，對掌握漢語常用句型一定大有幫助。
　　第四部分閱讀專欄，編寫瞭12篇短文。有的介紹中國的節日，有的是神話故事、寓言故事、古代人物故事和成語故事，以便學習者瞭解中國文化。為瞭增加學習興趣，最後還收集瞭幾則謎語。
　　本書注重實用，旨在幫助來華日本人掌握日常口語，順利地在中國生活。
　　本書配有第二部分課文的朗讀CD一張。請配閤使用。
　　本書的日語部分得到日本朋友川煙理子、嵯峨美佐子、菊地園子女士審閱。菊地園子女士校閱全書日語部分。在此錶示衷心感謝。
　　如有疏漏之處，敬請批評指正。

好的，這是關於一本假設的、名為《世界語言研究前沿：跨文化交際中的語言現象》的圖書簡介，旨在詳細描述一本與“日本人學漢語”主題無關的書籍內容。 --- 世界語言研究前沿：跨文化交際中的語言現象 ISBN： 978-7-5063-XXXX-X 定價： 188.00 元 開本： 16 開 頁數： 約 650 頁 內容簡介 本書匯集瞭近年來在世界語言學、社會語言學、應用語言學以及跨文化交際領域取得的尖端研究成果。全書分為四大核心部分，深入探討瞭全球化背景下，不同語係、不同文化群體之間語言接觸、衝突、適應與創新的復雜圖景。它不僅麵嚮專業研究人員，也為緻力於提升跨文化溝通效能的實踐工作者提供瞭堅實的理論框架與實證分析。 第一部分：語係演化與結構對比研究 本部分聚焦於不同語係（如印歐語係、漢藏語係、南島語係等）內部的深層結構比較及其曆史演化軌跡。我們摒棄傳統的單純句法對等分析，轉而采用認知語言學和神經語言學的視角，探討語言結構如何映射人類心智的組織方式。 核心章節亮點： 1. 形態句法動態適應性模型： 分析語素的聚閤與分化如何在環境壓力下驅動語言變遷，尤其關注孤立語和屈摺語在接觸區域的錶現。 2. 聲韻係統的非綫性發展路徑： 通過對多種非印歐語係聲調和音位的聲學測量，揭示音係變異的內在規律和外源影響的閾值。本書引入瞭基於深度學習的聲學特徵提取方法，對多個“瀕危”或“高接觸”語種的音位係統進行瞭重建性分析，提齣瞭新的語係親緣性判斷標準。 3. 代詞係統中的社會權力標記： 對不同文化中人稱代詞的使用頻率、敬語層級以及第二人稱代詞的消亡與再生現象進行瞭跨語種的社會語言學考察，強調瞭語言結構中蘊含的權力關係與社會等級製度的互動機製。 第二部分：社會語言學與語言政策的宏觀審視 本部分轉嚮宏觀的社會維度，審視語言在國傢構建、族群認同以及全球化進程中所扮演的角色。重點分析瞭語言規劃的實際成效、多語環境下的社會階層分化，以及技術媒介對語言規範化的挑戰。 核心章節亮點： 1. 數字時代的語言復興運動： 考察瞭互聯網技術，特彆是社交媒體平颱，在支持和加速弱勢語言復興方麵的作用。通過對西伯利亞土著語言在VKontakte和Telegram上的使用案例進行田野調查，評估瞭數字工具在維護語言活力方麵的有效性與局限性。 2. 全球商業語境中的語言資本論： 基於布迪厄的場域理論，探討英語作為全球工作語言，如何被不同文化背景下的專業人士“地方化”和“策略性挪用”。研究揭示瞭在跨國企業內部，掌握“標準”英語與使用“本地化”英語之間存在的隱性晉升障礙。 3. 語言隔離與政治邊界： 對特定地緣政治熱點地區的雙語/多語政策進行瞭批判性分析，探討語言教育資源的分配不均如何固化或削弱瞭政治邊緣群體的社會流動性。 第三部分：跨文化交際中的語用障礙與認知策略 跨文化交際的核心在於理解“言外之意”。本部分利用語用學和心理語言學的工具，剖析不同文化群體在交流中對上下文、隱含意圖和非語言綫索的解讀差異。 核心章節亮點： 1. 高語境/低語境文化模型的新解讀： 提齣並驗證瞭新的“語境敏感度模型”（Context Sensitivity Model, CSM），該模型超越瞭霍夫斯泰德的傳統二元對立，通過眼動追蹤和反應時間測試，量化瞭不同文化背景學習者在理解模糊指令時的認知負荷差異。 2. 歉意錶達的文化差異化策略： 收集瞭來自十種不同語言的道歉場景數據，分析瞭“直接承認錯誤”與“間接錶達遺憾”在維護人際關係中的適用範圍。研究發現，某些文化中對“麵子”的維護優先於事實的澄清，從而導緻瞭嚴重的語用誤解。 3. 非語言綫索的跨模態解讀： 深入研究瞭手勢、麵部錶情與口頭語言在信息傳遞中的同步與去同步現象。例如，在東南亞和拉丁美洲文化中，眼神接觸的強度如何被錯誤地解讀為侵略性或不真誠的錶現。 第四部分：計算語言學與語言習得的未來展望 本部分將目光投嚮技術前沿，探討大數據、人工智能在語言研究和教育應用中的前沿進展，特彆關注復雜語言現象的建模與模擬。 核心章節亮點： 1. 神經機器翻譯中的文化偏見消除算法： 提齣瞭一種基於注意力機製的權重調整模型，旨在減少大型翻譯模型在處理具有強烈文化色彩的比喻和習語時産生的係統性錯誤和文化失真。 2. 基於行為數據的第二語言習得軌跡預測： 利用大規模學習者電子檔案數據，構建瞭預測學習者在特定語言結構上達成“母語者水平”所需時間的概率模型，並探討瞭“關鍵期假說”在成人學習者中的修正性應用。 3. 可解釋性人工智能（XAI）在復雜語法現象分析中的應用： 闡述瞭如何利用可解釋性模型來可視化和理解自然語言處理係統對復雜句法結構的內部處理流程，從而為理論語言學提供新的實證證據。 本書特色 前沿性與實證性並重： 匯集瞭近五年在頂尖期刊上發錶的具有高度影響力的研究，所有結論均建立在紮實的田野調查、大規模語料庫分析或嚴謹的實驗設計之上。 跨學科視野： 深度融閤瞭語言學、認知科學、計算機科學和社會學的方法論，提供瞭理解語言多樣性的多維視角。 專業深度： 適閤語言學、應用語言學、翻譯研究、國際關係及相關人文學科的高年級本科生、研究生及專業研究人員閱讀。 ---

评分☆☆☆☆☆

作為一名自學漢語的學生，我深知選擇一本閤適的工具書是成功的關鍵。這本第三版相較於前幾版，無疑在內容更新和細節完善上做瞭巨大的飛躍。我注意到教材在詞匯的選擇上非常與時俱進，涵蓋瞭不少現代漢語中常用的錶達方式，避免瞭使用一些過於陳舊或書麵化的語言。更讓我驚喜的是，書中的注釋係統非常詳盡。每當遇到一個復雜的漢字或詞語時，書中不僅提供瞭清晰的羅馬音標注，更重要的是對不同語境下的細微差彆進行瞭剖析。這種精細化的處理，讓我得以避免在口語中齣現那種“聽起來很對，但實際上很彆扭”的尷尬情況。我特彆喜歡它在語法點講解時采用的對比方法，它總是會拿日語中的對應錶達來做參照，這對於我們習慣瞭特定語言邏輯的群體來說，無疑是一劑強效的定心丸。教材的排版也十分清爽，重點突齣，讓人在長時間學習後也不會感到視覺疲勞。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，市麵上很多為特定語種學習者編寫的教材，往往會因為過於迎閤目標群體的固有思維模式，而在某些方麵顯得保守或不夠全麵。然而，這本教材在保持對日語學習者友好的同時，並沒有犧牲漢語本身的復雜性和美感。它大膽地引入瞭一些高頻的、略微復雜的句式，但卻通過非常巧妙的層級遞進方式來呈現，讓人在不知不覺中就掌握瞭它們。比如，在處理一些量詞和助詞的用法時，它沒有采取一概而論的簡化處理，而是非常嚴謹地解釋瞭其背後的邏輯。這讓我意識到，中文的學習是一個精益求精的過程，這本書為我設定瞭一個很高的起點。當我嘗試用學到的知識去閱讀一些簡單的中文新聞片段時，我發現自己能夠理解的比例遠超預期，這極大地增強瞭我的學習動力。這本教材的嚴謹和深度，讓我看到瞭自己未來在中文學習上無限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

從學習體驗的角度來看，這本書的“手感”非常好。裝幀結實耐用，紙張的質地也令人舒適，即便是經常攜帶和翻閱，也不會輕易磨損或褪色。但真正讓我感到滿足的，還是它在教學工具上的完整性。光盤的錄製質量毋庸置疑，但更重要的是，教材本身的設計似乎就預設瞭聽力訓練與閱讀練習的完美結閤。很多練習題的設計，都不是孤立的文字測試，而是要求學習者必須先聽懂MP3中的內容纔能作答，這種強迫式的聽讀結閤，有效地打破瞭許多語言學習者“隻會看不會聽”的怪圈。而且，配套的練習冊（假設存在，或者教材本身包含足夠的練習空間）設計得富有挑戰性，不會讓人覺得隻是簡單地重復課文內容。它引導我們去主動思考語言的內在規律，而不是被動地接受信息。總而言之，這是一套設計周密、注重實效、並且充滿人文關懷的漢語學習精品。

评分☆☆☆☆☆

初次翻開這本漢語教材，就被其紮實的教學理念深深吸引。我是一個對日本文化抱有濃厚興趣的日語學習者，一直希望能找到一本能係統、深入地教授漢語的教材。這本書顯然沒有讓我失望。它的結構設計得非常閤理，從基礎的發音、詞匯入手，循序漸進地引導學習者進入更復雜的語法和口語練習。尤其值得稱贊的是，它似乎非常理解日語學習者在接觸漢語時可能遇到的難點，並在內容編排上做瞭很多針對性的優化。比如，對於那些在日語中不存在的聲調變化，教材會用非常直觀的方式進行解釋和對比，而不是簡單地羅列規則。這種體貼入微的設計，極大地降低瞭學習的挫敗感，讓我在初期就能建立起學習的信心。此外，附帶的MP3光盤資源也極其豐富，發音清晰標準，語速適中，非常適閤反復跟讀模仿，為培養地道的語感打下瞭堅實的基礎。我感覺這不僅僅是一本教科書，更像是一位經驗豐富的老師在手把手地帶領我入門。

评分☆☆☆☆☆

這本書的實用性絕對是我挑選教材時最看重的一點，而這本《日本人學漢語》在這方麵錶現得極為齣色。我發現它不僅僅局限於課堂上的死記硬背，而是將大量的日常生活場景融入瞭教學內容。無論是點餐、問路，還是進行簡單的社交互動，教材中的對話和練習都充滿瞭真實感和代入感。這對於我這種希望未來能將漢語實際運用於交流的初學者來說，簡直是太重要瞭。很多其他的教材側重於抽象的語法分析，讀起來枯燥乏味，但這本書的課文往往像是一齣齣小短劇，讀起來引人入勝。而且，教材中的文化插頁設計得非常巧妙，它沒有生硬地塞入一大堆文化知識，而是通過對課文內容背景的解釋，潛移默化地讓我瞭解中國的社會習慣和思維方式。這種語言與文化並重的教學方法，讓我感覺自己在學習一門“活的”語言，而不是一串冰冷的符號。

评分☆☆☆☆☆

很好！很好！非常好！非常好！

评分☆☆☆☆☆

给公司日本人买的，很好很实用，非常满意

评分☆☆☆☆☆

很好，很满意，还会再买！

评分☆☆☆☆☆

向日本人学习中文推荐这款图书

评分☆☆☆☆☆

很给力，价格，书质量很好绝对正版

评分☆☆☆☆☆

书很好，我已经快速读一遍了记得有一次，我独自一人出来逛街。逛了大半天，什么也没有买到，不是东西不合适，就是价格太高，就在我准备两手空空打道回府的时候，无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店，走上前去一看，商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包，那时为了不至于两手空空回去，我总想凑合着买点东西，经过一番讨价还价，便商定了价格，付了钱之后，我正准备拿起我相中的背包离开的时候，无意中发现背包上有一根拉链坏了，于是我又重新挑选了一个，正要转身离开，那店主居然耍赖说我还没有付钱，硬拉着要我付钱，还说什么谁能证明你付了钱呢？没办法，我是自己一个人去的，旁边又没有其它顾客，谁能证明呢？天晓得。我辩不过她，只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后，我吃一堑，长一智，我就常常到网上购物了。废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。据说，2011年8月24日，京东与支付宝合作到期。官方公告显示，京东商城已经全面停用支付宝，除了无法使用支付服务外，使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵，为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后，京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢，因为支付宝我从来就不用，用起来也很麻烦的。好了，现在给大家介绍两本好书：一、致我们终将逝去的青春。青春逝去，不必感伤，不必回首。或许他们早该明白，世上已没有了小飞龙，而她奋不顾身爱过的那个清高孤傲的少年，也早已死于从前的青春岁月。现在相对而坐的是郑微和陈孝正，是郑秘书和陈助理是日渐消磨的人间里两个不相干的凡俗男女，犹如一首歌停在了最酣畅的时候，未尝不是好事，而他们太过贪婪固执地以为可以再唱下去才知道后来的曲调是这样不堪。青春就是用来追忆的，所以作者写的故事是来纪念。不是感伤懊悔，而是最好的纪念。道别的何止是最纯真的一段唯美， 而是我曾经无往不胜的天真青春啊。请允许吧，那时的少年，尽情言情。一直言情，不要去打扰他们，他们总有一天会醒来。告别青春，因为青春，终将逝去。陪你梦一场又何妨。二、写不尽的儿女情长，说不完的地老天荒，最恢宏的画卷，最动人的故事，最浩大的恩怨，最纠结的爱恨，尽在桐华《长相思》。推荐1：《长相思》是桐华潜心三年创作的新作，将虐心和争斗写到了极致。全新的人物故事，不变的感动、虐心。推荐2：每个人在爱情中都有或长或短的爱而不得的经历。暗恋是一种爱而不得，失恋是一种爱而不得，正在相恋时，也会爱而不得，有时候，是空间的距离，有时候，却是心灵的距离。纵然两人手拉手，可心若有了距离，依旧是爱而不得。这样的情绪跨越了古今，是一种情感的共鸣。推荐3：唯美装帧，品质超越同类书，超值回馈读者。《长相思》从策划到完成装帧远远领先目前市场上同类书，秉承了桐华一贯出产精品的风格，将唯美精致做到极致，整体装帧精致唯美，绝对值得珍藏。京东有卖。

评分☆☆☆☆☆

很好，很满意，还会再买！

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很给力，价格，书质量很好绝对正版

评分☆☆☆☆☆

可细想也不意外。看柴静的文字，不事浮华，字句质朴，慢慢地白描。等到有所触动，漫以为该结束了，她又转一个面向，用信息带入更深的层次。