西班牙語動詞變位 [Verbos espanoles conjugados] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

魯比歐，李曉科 著

圖書標籤:

• 西班牙語
• 動詞
• 變位
• 語法
• 語言學習
• 外語學習
• 詞匯
• 西班牙語學習
• 動詞變位
• 西班牙語語法

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107209765

版次：1

商品编码：10056084

包装：平装

外文名称：Verbos espanoles conjugados

开本：32开

出版时间：2008-08-01

页数：231

正文语种：中文，西班牙语

內容簡介

　　《西班牙語動詞變位》詳盡解析瞭西班牙語各類動詞的變化形式，將其細分為184個種類，並配有簡明的語法歸納，同時還提供瞭常用動詞列錶索引，方便學習者查詢。傳統語法通常是分彆論述詞法和句法的。這可能齣於教學實用功能的考慮，有助初學的外國人操練復雜的詞法變化，但並不符閤語言的實際運轉規律。

目錄

西班牙語動詞簡介
Ⅰ規則變位
Ⅱ 助動詞
Ⅲ 被動語態
Ⅳ 自復動詞
Ⅴ 代詞式動詞
Ⅵ 帶有正字法變化的規則變位動詞
Ⅶ 缺位動詞
Ⅷ 無人稱動詞
Ⅸ 不規則變位動詞
Ⅹ 動詞和前置詞的搭配
Ⅺ 西班牙語動詞簡錶
參考書目
部分術語中西文對照錶

精彩書摘

　　動詞是句子中最重要的詞。它具有以下屬性：
　　1、動詞是謂語的核心，其他補語以動詞為中心；
　　2、錶達說話人的陳述、願望、命令等語氣，是句子中錶達思想的部分；
　　3、變位動詞的詞尾後綴能夠錶明人稱；
　　4、動詞的時態，不僅確定動詞本身的意義，還確定整個句子的時態：現在、過去或者將來。
　　動詞是句子中語法變化或詞形變化最豐富的部分。動詞的語法變化被稱為動詞變位(conjugacion)。
　　動詞的語法變化有：
　　語態(voz)：錶明主語是執行動作(voz activa)還是接受動作(voz pasiva)。動詞的通常變位形式屬於主動語態：Juan compra unlibro．（鬍安買瞭一本書。）被動語態由助動詞ser和動詞的過去分詞構成：El libro fue comprado por Juan（這本書被鬍安買瞭。）
　　在時：Hoy tengo vacaciones.（今天我休假。）
　　過去時：Lasemanapasada fui al cine dos veces.（上個星期我去看瞭兩次電影。）
　　將來時：Dentro de tres dlas llegara mi hermano．（三天之內我哥哥要來瞭。）

前言/序言

　　西方有學者認為，漢語、英語和西班牙語將成為世界“主流語言”。英語在國際交流中的地位與作用使其當仁不讓地成為最強勢的一門語言，而漢語和西班牙語的優勢則在於其使用人口之眾多。據統計，全球有二十多個國傢和地區使用西班牙語，人口數達四億多，所以，有越來越多的學習者將西班牙語作為自己的第一或是第二門外語。
　　在語言學上，西班牙語被劃分為“屈摺語”，也就是說該語言的語態、時態、人稱、數、體等的變化都需要通過詞形轉變來體現，而其中動詞變位則是初學者在入門階段就會碰到的一道“坎兒”。

好的，下麵是一份關於一本名為《西班牙語動詞變位 [Verbos españoles conjugados]》的圖書簡介，該簡介側重於介紹西班牙語動詞學習的普遍重要性、挑戰性以及其他相關領域，但不涉及該特定書籍的具體內容。 --- 深入探索西班牙語的奧秘：結構、應用與文化橋梁 西班牙語，作為世界上使用人數第二多的語言，其廣闊的影響力橫跨歐洲、美洲以及全球多個地區。學習這門語言不僅是掌握一種交流工具，更是開啓通往豐富文化遺産、曆史深度以及現代商業機遇的鑰匙。然而，任何一個雄心勃勃的西班牙語學習者都深知，要真正駕馭這門羅曼語係的精髓，核心挑戰往往聚焦於其動詞係統——一個結構復雜、變化無窮的領域。 動詞：語言的骨架與靈魂 在西班牙語中，動詞是構建句子、錶達時態、語氣和主謂一緻的關鍵所在。它們不僅僅是描述動作的詞匯，更是承載著說話者意圖、情感和時間維度的核心要素。理解和準確使用動詞變位，是區分流利使用者與初學者的重要分水嶺。 西班牙語動詞體係的復雜性源於其豐富多樣的規則和不規則變化。以規則動詞為例，它們遵循清晰的模式，圍繞著詞乾和結尾進行係統性的替換，涵蓋現在時、過去時（包括簡單過去時、未完成過去時、過去完成時等）、將來時以及條件式等主要時態。掌握瞭這些模式，學習者便能自信地描述過去發生的事件、預測未來的行動，或者錶達假設性的情景。 然而，真正的挑戰在於那些“不規則”的動詞。例如，像 ser（是）、estar（在/是）、ir（去）這類基礎動詞，它們的變位往往不遵循任何既定規則，必須通過記憶來掌握。此外，許多高頻動詞在不同時態下會發生詞乾元音或輔音的變化（如換音動詞），這要求學習者具備高度的敏感性和精準的記憶力。從陳述語氣（Indicativo）到虛擬語氣（Subjuntivo）的轉換，更是將學習者帶入瞭一個需要深刻理解語境和主觀判斷的層次。虛擬語氣，尤其是在錶達願望、情感、懷疑或不確定性時，是區分中級與高級學習者的試金石。 超越變位：構建溝通的橋梁 僅僅記住變位錶是遠遠不夠的。語言的生命力在於其應用。有效的西班牙語學習必須將動詞知識融入實際的語境和溝通場景中。 時態的哲學：時間與視角的把握 西班牙語區分不同的過去時態，這體現瞭其對時間視角的精細處理。例如，簡單過去時（Pretérito Indefinido）用於描述已完成的、中斷的動作，而未完成過去時（Pretérito Imperfecto）則用於描述持續的習慣、背景描述或尚未結束的狀態。如何選擇恰當的時態，直接影響瞭聽者對事件的時間感和完整性的理解。掌握這些細微差彆，使得錶達更具層次感和畫麵感。 語氣的深度：主觀與客觀的錶達 虛擬語氣是西班牙語中錶達說話者內心世界的重要工具。當句子涉及情感（如“我希望……”）、意誌（如“我要求……”）、評價（如“我認為……是不好的”）、疑問（如“你相信……嗎？”）或非真實性條件時，動詞必須轉換為虛擬語氣形式。這種從客觀陳述（陳述語氣）到主觀判斷（虛擬語氣）的切換，是西班牙語語法中最具挑戰性但也最能體現語言深度的部分。 係統學習的必要性 麵對如此龐大且復雜的動詞係統，係統性的學習方法至關重要。學習者需要一種清晰、結構化的框架來分解這些挑戰。這不僅包括對基本規則的掌握，更包括對高頻不規則動詞的集中訓練，以及在不同語境下進行選擇性應用的練習。 西班牙語的學習旅程是一場馬拉鬆，而非短跑。動詞變位是這段旅程中不可逾越的高峰，但一旦成功翻越，學習者便能以更強的自信和準確性，深入理解西班牙語世界的文學、電影、新聞以及日常對話。每一次成功的變位應用，都是嚮流利錶達邁進堅實的一步。掌握動詞，便是掌握瞭西班牙語的脈搏。 ---

评分☆☆☆☆☆

坦白講，我對這本書的“深度”錶示懷疑。我原本期望它能深入探討西班牙語動詞在不同語境下的微妙差異，比如在拉美和西班牙本土使用習慣上的細微偏離，或者探討那些不規則動詞背後的曆史演變邏輯。然而，它給我的感覺更像是對教科書內容的簡單復製和重組，缺乏任何原創性的見解或突破性的分析框架。它似乎隻是羅列瞭“是這樣”的事實，卻沒有解釋“為什麼是這樣”。作為一個已經掌握瞭一定基礎知識的進階學習者，我需要的是打破僵局的鑰匙，是能讓我對語言産生更深層次理解的洞察力。這本書提供的知識點雖然數量上看起來不少，但缺乏那種能夠串聯起零散知識點的核心理論結構。讀完之後，我發現我記住瞭更多孤立的變位形式，卻並沒有建立起一個更堅固、更靈活的動詞思維網絡。這是一種非常錶層的“學習”，遠沒有達到我預期的價值。

评分☆☆☆☆☆

我必須要說，這本書的裝幀設計實在是讓人迷惑。封麵設計得過於嚴肅，那種深沉的色調和密密麻麻的字體，讓我一拿到手就覺得這不是一本輕鬆愉快的學習伴侶，而是一部需要我全神貫注、甚至可能需要放大鏡來閱讀的古籍。更要命的是，內容排版極其不友好，字裏行間留白少得可憐，每頁都像被塞滿瞭信息，視覺疲勞來得特彆快。我試圖在其中尋找任何形式的插圖或者示意圖來輔助理解，但似乎作者認為動詞變位這種高深學問，隻需要純粹的文字就足以闡釋一切。這對我這個更依賴視覺輔助的學習者來說，無疑是雪上加霜。每次嘗試集中注意力超過十分鍾，我的眼睛就開始抗議，感覺自己像在試圖解讀一份加密文件。如果一本語言學習書的物理呈現都如此反人類，那麼它在內容上又能提供多少真正的幫助呢？我對這種完全忽視用戶體驗的齣版行為感到非常失望。

评分☆☆☆☆☆

最令人沮喪的是，這本書似乎完全沒有考慮現代學習工具的重要性。在一個數字時代，我期待一本權威的動詞參考書能提供一些與時俱進的內容，比如配套的在綫資源鏈接、二維碼掃描進入交互式練習，或者至少是清晰注明瞭適用教材版本的標識。然而，這本書的內容完全是靜態的、孤立的文本塊。它沒有提供任何與現代學習流程結閤的可能性。我甚至找不到一個明確的作者聯係方式或齣版社的反饋渠道，讓人感覺這本書像是被“遺棄”在瞭某個角落，沒有後續的修訂和支持。對於學習者而言，語言是活的，學習材料也應該是動態的。這本書的“一錘子買賣”式的呈現方式，讓我覺得它在提供知識服務方麵顯得過於陳舊和不負責任。我希望我的下一本語言學習書能夠與時俱進，而不是像在翻閱一本博物館裏的展品。

评分☆☆☆☆☆

這本所謂的“西班牙語動詞變位”簡直是我的噩夢，我本來以為它能幫我理清那些讓人頭疼的動詞變位規則，結果呢？它就像一個故弄玄虛的魔術師，把原本就復雜的規則包裝得更加玄奧難懂。書裏似乎充斥著各種我從未聽過的術語，每一個解釋都像是在繞圈子，讀完一段我隻感覺頭更大瞭，對動詞的恐懼有增無減。我需要的是清晰明瞭的步驟，是那種能讓我這個初學者都能一目瞭然的對比圖錶，而不是這種故作高深的理論堆砌。我翻遍瞭前幾章，試圖找到哪怕一個能讓我産生“原來如此”感覺的例子，結果徒勞無功。如果我想要一本純粹的語法參考手冊，我寜願去圖書館找那些老舊但至少邏輯清晰的教材。這本書給我的感覺是，作者根本沒有站在學習者的角度去思考，它更像是一份寫給同行之間炫耀的學術論文，而非一本實用的學習工具。我購買它的初衷是希望攻剋動詞難關，現在看來，我可能需要找一本真正“會說話”的書瞭。這種閱讀體驗，簡直是對我有限學習時間的極大浪費。

评分☆☆☆☆☆

這本書的索引和章節劃分簡直是一場災難。我需要查找某個特定的虛擬式動詞變位時，翻閱目錄就像是在玩一場尋寶遊戲，相關的條目被分散在不同的、命名含糊不清的章節之中。有時候，一個核心概念會因為不同的命名方式而齣現在三個完全不相關的地方，這極大地拖慢瞭我的查閱效率。難道作者不能采用一個更直觀、更符閤語言學習者思維習慣的分類體係嗎？例如，完全按照時態和語式來組織，或者至少提供一個詳盡的字母順序索引。現在我不得不依靠大量的書簽和我的記憶力來定位信息，這對於一本旨在提供便捷參考的工具書來說，是緻命的缺陷。我花費的時間不是在學習，而是在和這本書的組織結構進行無謂的抗爭，這無疑是一種挫敗感極強的體驗。

评分☆☆☆☆☆

现在他们距离那个太阳大约一百亿公里，它看来虽然仍是个光点，但已显得分外明后。比较之下，从一般可住人行星表面观察本身的太阳，其平均后度约为目前这个太阳的四千倍。

评分☆☆☆☆☆

第九章 川陀

评分☆☆☆☆☆

“我也没办法，”谢顿露出一抹苦笑，“她坚持如此，而且她确实很称职。”

评分☆☆☆☆☆

片子居然是年三十晚上首播的，感觉好象是要和中央一台的春节联欢晚会竞争。片子的名字叫小黄的级速追求，咋一听以为是讲一只跑

评分☆☆☆☆☆

1 abalanzar zar

评分☆☆☆☆☆

动词变位太难了。。。。慢慢学吧

评分☆☆☆☆☆

“没关系，反正我也不会要你的钱。”

评分☆☆☆☆☆

写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路书是桥，读书接通了彼此的岸书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书，就象鸟儿有了翅膀吗！然而，我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会依葫芦画瓢。朱熹说过读书之法，在循序渐进，熟读而精思。所谓循序渐进，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于熟读，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而精思则是循序渐进，熟读的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

评分☆☆☆☆☆

“我也不是土生土长的川陀人，哈里。我知道得非常少，不过我很乐意和你分享我所知道的一切。卫荷接近南极——面积相当庞大，人口众多……”