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《圖解建築工程工程量清單計算手冊（第3版）》參照2008最新定額，大量計算實例，一圖一算，易學易會。內容簡介
《圖解建築工程工程量清單計算手冊（第3版）》按照《全國統一建築工程基礎定額》的章節，結閤《建築工程工程量清單計價規範》中“建築工程工程量清單項目及計算規則”，以一例一圖一解的方式，對建築工程各分項的工程量計算方法作瞭較詳細的解釋說明。《圖解建築工程工程量清單計算手冊（第3版）》最大的特點是實際操作性強，便於讀者解決實際工作中經常遇到的難點。內頁插圖
目錄
前言第一章 建築麵積
第二章 土石方工程
第三章 樁基礎工程
第四章 腳手架工程
第五章 砌築工程
第六章 混凝土及鋼筋混凝土工程
第七章 構件運輸及安裝工程
第八章 門窗及木結構工程
第九章 樓地麵工程
第十章 屋麵及防水工程
第十一章 防腐、保溫、隔熱工程
第十二章 裝飾工程
第十三章 金屬結構製作工程
前言/序言
為瞭推動《建設工程工程量清單計價規範》（GB50500—2008）實施，幫助造價工作者提高實際操作水平，我們特組織編寫此書。本書按照《全國統一建築工程基礎定額》的章節編寫，編寫時參考《建設工程工程量清單計價規範》（GB50500—2008）中“建築工程工程量清單項目及計算規則”，以實例闡述各分項工程的工程量計算方法，同時也簡要說明瞭基礎定額的使用，其目的是幫助讀者解決實際操作問題，提高工作效率。
本書與同類書相比，其顯著特點是：
（1）內容全麵，針對性強，且項目劃分明細，便於讀者有目標性的學習。
（2）實際操作性強。本書主要以實例說明實際操作中的有關問題及解決方法，便於提高讀者的實際操作水平。
用户评价
②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
评分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
评分有摺扣
评分有定額和清單計算對比，很詳細。唯一的不足就是書貴瞭...
评分不知道還要評論的。很好，速度也快。書是正版。
评分24日央行的錶態進一步強化瞭市場對於貨幣政策不作為的預期，並且市場擔憂這種流動性緊張的持續一方麵將對銀行盈利産生負麵影響，另一方麵可能會蔓延至實體經濟。
评分评分
评分
好很好，很細緻，很詳細
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