高爾夫球場設計 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[美] 羅伯特·穆爾·格雷夫斯 著，杜鵬飛 等 譯

圖書標籤:

• 高爾夫
• 球場設計
• 景觀設計
• 運動場地
• 建築設計
• 園林工程
• 規劃設計
• 高爾夫球場
• 場地規劃
• 工程技術

出版社： 中国建筑工业出版社

ISBN：9787112075188

版次：1

商品编码：10060871

包装：平装

开本：大16开

出版时间：2006-01-01

用纸：胶版纸

页数：425

字数：680000

編輯推薦

　　《高爾夫球場設計》匯集瞭13年來每年一度在哈佛大學夏季繼續教育課程名義下開辦的研討會的內容，介紹瞭高爾夫球場設計的基本內容和參數。書中用圖示和敘述性的文字勾畫瞭如何創造一個激動人心的、有紀念性的、可持續發展的高爾夫球場，而後者是於環境和社區作用的一個重要方麵。

內容簡介

　　提到高爾夫球場設計，羅伯特·穆爾·格雷夫斯（R0bert Muir Graves） 和傑弗裏·S·科尼什（Geoffrey S．Comish），可以說是真正的精通者。在過去的幾十年中，他們發明瞭幾乎我們能夠想到的每一種高爾夫場地，長式的和短式的、麵嚮平民的以及麵嚮高消費群體的，位於海邊峭崖上的和沼澤地當中的，不僅遍布美國，還流傳於全世界。今天，他們不僅有著豐富的設計經驗，還在哈佛大學設計研究院開設高爾夫球場設計課程，同時應美國高爾夫球場監督委員會的要求在全美範圍內開設課程，這樣，格雷夫斯和科尼什不僅在設計的各個方麵都堪稱專傢，更為這本著作的誕生奠定瞭基礎。
　　本書涉及瞭“高爾夫球場設計”這個主題下的主要的曆史、美學、經營、技術等諸多方麵——從球場的場地設計、球洞設計、排水、灌溉、草種選擇，到設計規劃、運籌資金、施工建造以及對環境的考慮。
　　在設計課程的同事，以及來自美國高爾夫球場設計委員會的專傢的幫助下，作者在一個易於掌握的模式中，融會瞭大量關鍵性的信息，並提供瞭可靠的指導。文章的特色之一是匯集瞭百餘幅照片和圖片，還有設計練習、設計關鍵細節處理，以及設計術語錶和帶注解的參考書目。
　　捕捉格雷夫斯和科尼什在他們的職業活動中的活力和熱情，這本書也將激發和鼓勵在高爾夫運動的場地創造方麵希望有所建樹的各位同仁。

作者簡介

　　羅伯特·穆爾·格雷夫斯是加利福尼亞州鬍桃木小溪俱樂部和俄勒岡本德俱樂部的格雷夫斯有限公司的主席。從l959年至今，他的公司參與瞭750個設計項目，涉及高爾夫球場設施重建、新球場開發以及90洞球場總圖設計等多個方麵。格雷夫斯最近被選為加利福尼亞高爾夫協會名譽作傢。

目錄

序
前言
緻謝
第一部分
高爾夫運動和球場
第一章 高爾夫運動的曆史演變和高爾夫球場設計
第二章 規劃設計球場
第三章 選擇場地和設計路綫以及計算機的應用
第四章 高爾夫球洞的設計
第五章 高爾夫球場的改造規劃
第六章 規劃毗鄰的房地産
第七章 練習設施、小場地和凱門高爾夫球
第二部分
建造和增長
第八章 建造高爾夫球場
第九章 排水
第十章 高爾夫球場的灌溉
第十一章 廢棄地上的高爾夫球場
第十二章 高爾夫球場草坪鋪設
第十三章 高爾夫球場的草種選擇
第十四章 建造的方法、設備和物品：從建造者的觀點
第三部分
高爾夫球場設計的運營
第十五章 高爾夫球場的資金運作
第十六章 組建團隊進行管理監督
第十七章 高爾夫球場建造事務
第十八章 高爾夫球場設計師的培訓
附錄A 設計準則
附錄B 設計實踐
附錄C 球場設計專用符號
資料來源難以查找的書籍資料
草種科學教材
社團組織和圖書館
小冊子和錄像帶
電子資源
參考文獻
術語錶

精彩書摘

　　第一部分 高爾夫運動和球場
　　第一章 高爾夫運動的曆史演變和高爾夫球場設計
　　早期蘇格蘭的起源
　　風和氣候條件，對於高爾夫的發展是至關重要的，就像對於蘇格蘭地區人們生活的影響一樣。影響同時期高爾夫球場設計的因素有：
　　·植被情況：金雀花，石南花，還有球場專用草混雜著，兼有大片的牧草，其中以酥油草為主。
　　·地景狀況：沒有樹木，也沒有活水的池塘，這些都不會使得運動更加有趣，反而容易掃興。
　　·天氣情況：帶有成味的空氣，使得大片的草能夠保持靜止不動而直立，這樣纔能夠很好地支撐早期外邊包著皮革的高爾夫球，在皮革球之前曾經齣現過木頭做的球。
　　·土壤狀況：要偏堿性一點，有很好的灌溉，而這種堿性、高爾夫球和灌溉三者之間的神秘關係，一直流傳到今天。
　　·風：經常起颶風，牲畜不得不在山凹裏尋找庇護，成群聚集的牲畜，把草地踐踏成瞭一塊一塊的凹凸不平的狀況，而這恰恰增加瞭在其間打球人的難度和興緻。
　　·凹凸的土地：坑越深的話越容易被颶風更多地侵蝕，高爾夫球落進坑裏的機會就會越來越多，還有一些坑是因為當地居民為築造傢裏的花園而挖掘海邊的岩石而形成的。
　　·緯度較高：使得在夏天有很長時間的日照，人們能夠從早晨很早的時候開始玩，一直到晚上很遲的鍾點。

前言/序言

《高爾夫球場設計》 一、 序言：高爾夫球場設計的藝術與科學 高爾夫，這項擁有悠久曆史的運動，早已不僅僅是揮杆擊球的競技。它更是一種將自然景觀、人文情感與運動技巧完美融閤的藝術。而高爾夫球場，正是承載這份藝術與科學的畫布。一個成功的球場，不僅能挑戰球手的技藝，更能讓他們沉浸於美景之中，享受運動的樂趣。 這本書，《高爾夫球場設計》，旨在深入探討高爾夫球場的方方麵麵，從宏觀的規劃布局到微觀的細節雕琢，從自然環境的考量到球手體驗的優化，力求為讀者呈現一個完整、深入的高爾夫球場設計圖景。我們相信，一個偉大的球場，是自然鬼斧神工與人類智慧匠心的結晶，是人與自然和諧共生的典範。 二、 球場選址：奠定偉大球場基石 球場設計的起點，是選址。這並非簡單的土地選擇，而是對一塊土地潛力的深度挖掘與尊重。 地理地貌的考量： 地形起伏： 天然的地形是球場設計的靈魂。坡度、山丘、榖地、河榖等自然特徵，不僅為球洞設計提供瞭無限可能，更賦予瞭球場獨特的性格。我們需仔細分析地形的走勢，尋找能與球洞巧妙結閤的天然隘口、製高點或低窪地帶。例如，利用天然的沙丘設計富有挑戰性的沙坑，或將山坡作為球道蜿蜒的依托，都能創造齣令人難忘的視覺效果和比賽體驗。 水文條件： 水體是高爾夫球場的重要元素，它既是景觀的點綴，也是比賽的障礙。溪流、湖泊、河流、濕地等自然水係，需要被仔細評估其流量、流嚮、季節性變化，以及對球場排水和灌溉的影響。閤理利用水體，可以增加球場的觀賞性，也能為球手帶來策略性的考量。例如，將河流設計為連接兩個球洞的天然邊界，或在果嶺邊緣布置淺水區，都能增加比賽的趣味性。 土壤性質： 土壤的承載力、排水性、養分含量，直接影響草坪的生長和維護。粘土、沙土、壤土等不同類型的土壤，需要采取不同的處理方式，以確保草坪的健康生長。瞭解土壤的pH值、有機質含量等，是製定科學種植方案的基礎。 植被現狀： 場地原有的樹木、灌木、草類等植被，是寶貴的自然財富。在設計過程中，我們應盡可能地保留和利用這些天然植被，它們不僅能增加球場的生態價值和美學價值，還能為球手提供天然的遮蔽和視覺引導。 氣候環境的影響： 日照與風嚮： 充分利用自然光照，避免陰影對草坪生長造成不利影響，是設計中不可忽視的一環。同時，風是高爾夫運動中重要的變數，瞭解當地常年的風嚮和風力，可以幫助設計師巧妙地設計球道方嚮，增加比賽的策略性和挑戰性。例如，在強風區域設計順風的球洞，或利用樹木形成風牆，都能影響球手的擊球選擇。 降雨量與濕度： 不同的氣候區域，對草坪的選擇和排水係統的設計提齣瞭不同的要求。高降雨量地區需要更高效的排水係統，而乾旱地區則需要耐旱草種和節水灌溉技術。 溫度變化： 季節性的溫度變化，影響著草坪的生長周期和維護方式。選擇適閤當地氣候的草種，並據此規劃維護計劃，是確保球場全年良好狀態的關鍵。 交通與可達性： 交通網絡： 球場的交通便利性，直接影響其受眾範圍和運營效率。靠近主要公路、公共交通站點，或者擁有良好的內部道路係統，都能提升球場的吸引力。 周邊環境： 球場周邊的自然風光、人文景觀，都可以成為球場設計的靈感來源。避免與噪音、汙染等不良環境因素衝突，同時尋找與周邊環境相互協調、相互襯托的方案。 三、 球場規劃與布局：構築運動的哲學 選址之後，便是將這片土地轉化為一個功能完善、體驗卓越的高爾夫球場。球場規劃是一個係統性的工程，它將分散的元素有機地組織起來，形成一個整體。 球場整體布局： 球場規模與球洞數量： 18洞、9洞，或更具規模的練習場，都取決於土地麵積、投資預算和目標市場。閤理的球場規模，能夠保證流暢的比賽節奏和良好的遊客體驗。 球洞序列與流程： 球洞的排列順序至關重要。通常，球場會設計成兩組9洞，中間設有會所，方便球手休息和補給。球洞之間的銜接，應做到自然流暢，避免冗長的步行或不必要的等待。 練習設施與配套建築： 除瞭比賽球道，一個完整的球場還應包含練習果嶺、練習發球颱、高爾夫學院、更衣室、餐廳、商店等配套設施，以滿足不同層次球手的需求。 球洞設計原則： 多樣性與變化： 每一個球洞都應具有獨特的挑戰和美感。設計師需要創造齣不同長度、不同形狀、不同障礙的球洞，包括標準杆3杆、4杆、5杆洞，直球道、狗腿道、有障礙的球洞等，以考驗球手的各種擊球技巧和策略。 公平性與挑戰性： 球洞設計既要對頂尖球手具有足夠的挑戰性，也要對初學者友好。障礙的設置應有其閤理性，避免不必要的刁難。策略性的設計，例如通過選擇不同的落球點，可以創造齣不同的擊球角度和距離，增加比賽的深度。 視覺引導與球手體驗： 球道的設計應清晰地引導球手的視綫，讓他們能夠預判球的落點和可能的風險。果嶺的設計，尤其是旗杆的位置，直接影響球手的得分。地形的起伏、障礙的設置，以及周圍的景觀，共同構成瞭一個球洞的整體體驗。 自然元素的應用： 水景的運用： 湖泊、溪流、瀑布等水體，可以作為美學元素，也能增加比賽的策略性。水景的引入，需要仔細考慮其對球場排水、維護的影響，以及對球手可能造成的風險。 沙坑的設置： 沙坑是高爾夫球場中最常見的障礙。沙坑的設計，包括其大小、形狀、深度、位置，都應該與球道和果嶺的布局相協調。巧妙的沙坑，不僅能增加比賽的挑戰性，也能提升球場的視覺美感。 樹木與植被的搭配： 樹木的品種、大小、分布，以及其他植被的選擇，對球場的美學和功能有著重要影響。它們可以作為球道的邊界，引導球手的視綫，也可以為球手提供遮陽。 四、 球道與果嶺設計：技術的體現與藝術的升華 球道和果嶺是高爾夫球場的核心區域，它們的設計直接影響著球手的擊球體驗和比賽結果。 球道的構成與挑戰： 發球颱： 發球颱的大小、形狀、朝嚮，都應根據球洞的特點和地形進行設計。寬闊的發球颱能給球手更多選擇，而狹窄的發球颱則需要更精準的開球。 球道（Fairway）： 球道的寬度、坡度、草種選擇，直接影響球手的擊球難度。寬闊的球道更易於球手發揮，而狹窄的球道則需要球手謹慎選擇落球點。草種的選擇，如匍匐剪股穎（Creeping Bentgrass）或狗牙根（Bermuda Grass），應與當地氣候和維護能力相匹配。 球道障礙： 沙坑、水障礙、林木帶等，是增加球道挑戰性的重要元素。這些障礙的設置，應具有策略性，引導球手進行思考和決策，而不是簡單地懲罰。 果嶺的藝術與技巧： 果嶺形狀與坡度： 果嶺是球手攻占的目標，其形狀、大小、坡度，以及其周圍的植被和沙坑，都決定瞭其難度和趣味性。平坦的果嶺易於推杆，而有坡度的果嶺則需要球手精妙的判斷和精準的力度。 旗杆位置： 旗杆的位置是果嶺設計中最具動態的因素。每次比賽，旗杆位置的變化都會為球手帶來新的挑戰。設計師需要考慮果嶺上不同位置的坡度、草紋、沙坑距離，以設置具有挑戰性和趣味性的旗杆位置。 果嶺草種： 果嶺草的質地和生長速度，直接影響推杆的順暢度和精確度。通常選擇生長密集、修剪極低的草種，如艾斯帕羅（A-1/A-4 Bentgrass）或蒂芙龍（TifEagle Bermudagrass）。 沙坑與水障礙的設計細節： 沙坑的“錶情”： 沙坑不僅僅是懲罰性的障礙，更是球場視覺美感的重要組成部分。設計師需要考慮沙坑的邊緣形狀、沙的顔色、以及其與周圍地形的融閤度，賦予沙坑獨特的“錶情”。 水障礙的“生命力”： 水體作為障礙，可以增加球場的風險和觀賞性。從平靜如鏡的湖泊到潺潺流淌的小溪，不同的水體形式都能為球場帶來不同的氛圍。水體的邊緣處理，如石塊、植被的搭配，更是提升景觀效果的關鍵。 五、 草坪管理與維護：生命力的延續 一個高爾夫球場的美麗與否，很大程度上取決於其草坪的健康與活力。草坪管理是一項持續性的、精細化的工作，它貫穿於球場設計的始終。 草種選擇與種植： 適應性原則： 根據當地的氣候、土壤、日照條件，選擇最適閤的草種。例如，涼季型草坪（如高羊茅、早熟禾）適閤寒冷地區，而暖季型草坪（如狗牙根、結縷草）則適閤炎熱地區。 多層級草坪： 球場不同區域需要不同類型的草坪，如發球颱、球道、果嶺，它們對草的密度、修剪高度、抗病性都有不同要求。 灌溉係統： 科學灌溉： 精準、高效的灌溉係統是維持草坪健康的關鍵。采用智能灌溉控製係統，根據天氣、土壤濕度、草坪生長狀況，自動調整灌溉量和時間，達到節水和提高草坪質量的雙重目的。 排水係統： 完善的排水係統能夠迅速排齣多餘水分，防止草坪根部腐爛，尤其是在降雨量大的地區。 施肥與病蟲害防治： 精準施肥： 根據土壤分析結果，為草坪提供所需的養分，促進其健康生長。 綜閤防治： 采用環境友好型的病蟲害防治方法，減少化學藥劑的使用，保護球場生態環境。 修剪與打孔： 精細修剪： 定期、精確的修剪，能夠保持草坪的密度、平整度和觀賞性。 打孔透氣： 定期的土壤打孔，能夠改善土壤結構，增加空氣流通，促進草坪根係生長。 六、 可持續發展與生態保護：綠色球場的未來 現代高爾夫球場設計，越來越重視環境保護和可持續發展。 生態友好型材料： 優先使用本地、可再生或迴收的建築材料。 節水措施： 采用高效灌溉技術，種植耐旱草種，閤理利用雨水。 生物多樣性： 保護和恢復球場周邊的自然棲息地，為野生動物提供生存空間。 能源效率： 采用節能照明、太陽能等可再生能源。 七、 結語：追求卓越，創造經典 《高爾夫球場設計》，不僅僅是一本關於技術和規則的書籍，它更是一部關於藝術、自然與運動和諧共生的哲學。每一個偉大的球場，都蘊含著設計師的匠心獨運，對自然的敬畏，以及對高爾夫運動的深刻理解。 我們希望通過這本書，能夠激發讀者對高爾夫球場設計的興趣，無論是作為設計師、球場管理者，還是熱愛高爾夫的愛好者，都能從中獲得啓發，共同為創造更多兼具挑戰性、美學價值和可持續性的綠色空間而努力。 一個真正偉大的高爾夫球場，它會隨著時間的推移而愈發經典，成為連接人與自然、連接競技與休閑的永恒紐帶。

评分☆☆☆☆☆

這本關於小型農業生態係統構建的手冊，簡直是為我這種生活在都市卻懷揣田園夢想的人注入瞭一劑強心針。它完全摒棄瞭那種宏大的、需要大量機械和化學投入的傳統農業敘事，轉而聚焦於“微觀尺度”和“本土化智慧”。作者對土壤生物群落的細緻觀察和描述，讓我意識到，我們腳下的泥土遠比想象中要復雜和活躍得多，它是整個生態係統的心髒。書中對雨水收集、堆肥循環以及伴生種植的介紹，既實用又充滿瞭一種可持續發展的哲學意味。最讓我印象深刻的是，作者強調瞭“觀察”比“乾預”更重要，鼓勵讀者像自然本身一樣去耐心地學習和適應。讀完之後，我不再懼怕嘗試在我後院的一角開闢一個小小的菜園，因為這本書告訴我，即便是最小的空間，隻要遵循自然的內在邏輯，也能孕育齣豐饒的生命力。它提供的不是一套固定的食譜，而是一套可以靈活應對變化的、充滿生命力的思維框架。

评分☆☆☆☆☆

這本關於現代景觀美學的專著，簡直就是為我們這些對城市綠地規劃心存敬畏的業餘愛好者量身定做的。作者以一種近乎詩意的筆觸，帶領我們穿梭於精心構築的公共空間之中，探討瞭如何在鋼筋水泥的叢林裏，重新找迴人與自然之間那份久違的和諧共鳴。書中大量的案例分析，尤其是對幾處歐洲新近落成的城市公園的剖析，著實讓我大開眼界。那些關於植被選擇、水體導流以及光影布局的論述，絕非教科書式的乾癟，而是充滿瞭對場所精神（Genius Loci）的深刻理解和尊重。我特彆欣賞作者對於“步行體驗”的細緻考量，他似乎比我們自己更懂得我們渴望在城市中漫步時，那種錯落有緻的視覺驚喜和步道材質帶來的微妙觸感。讀完後，我開始重新審視傢附近的那個小廣場，那些原本被我忽略的灌木叢、鋪地石塊，在我的眼中突然立體瞭起來，仿佛擁有瞭獨立的生命和故事。這不僅僅是一本關於“怎麼做”的書，更是一本關於“為什麼這麼做”的哲學思考錄，極大地提升瞭我對環境敘事的敏感度。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容聚焦於數據可視化在復雜係統管理中的應用，對於我這種習慣於綫性思維的人來說，無疑是一次思維模式的徹底重塑。它沒有過多糾纏於晦澀的編程代碼，反而巧妙地將抽象的數據流，通過一係列生動的圖錶和流程模型展現在讀者麵前。作者對於信息層級和視覺編碼的講解，達到瞭爐火純青的地步——他教會我們如何“設計”信息，而不是簡單地“堆砌”信息。書中引用的多個跨行業案例，從金融市場的波動趨勢到城市交通網絡的擁堵分析，都清晰地展示瞭，當數據被賦予瞭正確的視覺形態時，那些原本隱藏在數字海洋深處的模式和異常點是如何瞬間被捕捉到的。我尤其喜歡其中關於“敘事性圖錶”的章節，它提醒我們，再復雜的數據報告，最終目的都是為瞭講述一個清晰、有說服力的故事。這本書極大地拓寬瞭我對“有效溝通”的理解邊界，它不僅僅是寫字和說話的藝術，更是一種對感知和認知規律的深刻洞察。

评分☆☆☆☆☆

我原本以為這本探討曆史建築保護與修復的文集會顯得枯燥晦澀，充滿瞭難以理解的專業術語，但齣乎意料的是，閱讀過程竟然像是在跟隨一位經驗豐富的工匠進行一次穿越時空的對話。不同章節對於不同曆史時期的材料特性和匠人技藝的描述，展現齣一種令人信服的嚴謹性，同時又飽含著對前人智慧的無限敬意。尤其是有幾篇關於中世紀木結構修復的章節，詳細描述瞭榫卯結構的力學原理如何隨著時間的推移展現齣其驚人的韌性，這讓我不禁對那些曆經風霜依然屹立不倒的老建築肅然起敬。作者的敘事節奏把握得極好，他沒有沉溺於宏大的理論建構，而是通過具體到每一塊磚石、每一層灰泥的細節描述，將抽象的保護理念具象化瞭。對於任何一個對建築遺産懷有好奇心，想瞭解那些古老牆壁背後“秘密”的讀者來說，這本書提供瞭一把精妙的鑰匙，它讓我們不再是隔岸觀火的遊客，而是能夠理解和珍視這些物質載體的曆史見證人。

评分☆☆☆☆☆

要說這是一本關於室內光環境設計的入門讀物，那簡直是低估瞭它的價值。它遠不止於教你如何選擇燈具的色溫或安裝角度那麼簡單；它深入探討瞭光綫如何塑造人類的情緒、行為乃至生理節律。作者的文字有一種催眠般的魔力，將我們從對人工照明的刻闆印象中解救齣來，引領我們重新發現瞭自然光——那種清晨透過百葉窗投下的斜綫，或是傍晚時分暖調的散射光——它們對於空間氛圍的決定性作用。書中對“心理亮度”和“視覺舒適度”的解析尤其到位，讓我明白瞭為什麼有些空間讓人感到開闊放鬆，而另一些卻壓抑沉悶，其核心往往在於對光影邊緣和對比度的微妙處理。對於那些想要為自己的居住空間創造真正有療愈效果環境的讀者來說，這本書提供的指導是無可替代的，它讓你從一個“用燈光照亮房間”的執行者，轉變為一個“用光綫雕刻空間”的藝術傢。

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

书到用时方恨少，事非经过不知难。养成自己随时随地都能学习的习惯，你的一生就会受用无穷。事业的发展，生活的丰富多彩，爱情的幸福美满，身心的健康快乐等等，总之，生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校，从书本上的学习当成学习了，但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心，培养对许多事物的兴趣爱好，你就会不断丰富自己的心灵，增长见识，对生命和生活的意义也就会更为理解。其实，书对人的影响是逐步逐步积累的，就我的读书经验来说，一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多，古人云，开卷有益，就是说每本书里都有你值得吸收的东西，慢慢的，书读得多了，就会产生一种量变到质变的情况，书读得多了，才能有比较，才能升华。所谓腹有诗书气自华呀！高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。在我看来，读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。当我看到高尔夫球场设计的标题时，我就决定买下来，[美]罗伯特·穆尔·格雷夫斯著杜鹏飞，等译的书每一本我都很喜欢，大家可以先看下这本书的简介！高尔夫球场设计汇集了13年来每年一度在哈佛大学夏季继续教育课程名义下开办的研讨会的内容，介绍了高尔夫球场设计的基本内容和参数。书中用图示和叙述性的文字勾画了如何创造一个激动人心的、有纪念性的、可持续发展的高尔夫球场，而后者是于环境和社区作用的一个重要方面。提到高尔夫球场设计，罗伯特·穆尔·格雷夫斯（0）和杰弗里··科尼什（．），可以说是真正的精通者。在过去的几十年中，他们发明了几乎我们能够想到的每一种高尔夫场地，长式的和短式的、面向平民的以及面向高消费群体的，位于海边峭崖上的和沼泽地当中的，不仅遍布美国，还流传于全世界。今天，他们不仅有着丰富的设计经验，还在哈佛大学设计研究院开设高尔夫球场设计课程，同时应美国高尔夫球场监督委员会的要求在全美范围内开设课程，这样，格雷夫斯和科尼什不仅在设计的各个方面都堪称专家，更为这本著作的诞生奠定了基础。本书涉及了高尔夫球场设计这个主题下的主要的历史、美学、经营、技术等诸多方面——从球场的场地设计、球洞设计、排水、灌溉、草种选择，到设计规划、运筹资金、施工建造以及对环境的考虑。在设计课程的同事，以及来自美国高尔夫球场设计委员会的专家的帮助下，作者在一个易于掌握的模式中，融会了大量关键性的信息，并提供了可靠的指导。文章的特色之一是汇集了百余幅照片和图片，还有设计练习、设计关键细节处理，以及设计术语表和带注解的参考书目。捕捉格雷夫斯和科尼什在他们的职业活动中的活力和热情，这本书也将激发和鼓励在高尔夫运动的场地创造方面希望有所建树的各位同仁。从

评分☆☆☆☆☆

佐佐木仁子，日本著名日语教学专家，1983年开始从事日语教学。曾任日语培训机构主任讲师。负责分析考题、开发教材等工作。2001年留年任千叶大学，负责留学生日语教学。主要著作有：“4周掌握日语能力考试（文字、词汇、语法）”（外研社，2010），“新出题基准·日语能力考试考前对策”系列2级（外研社，2007），“新标准对应日语能力考试复习与测试”（上海外教，2005）。松本纪子，日本著名日语教学专家，1983年开始从事日语教学。曾任日语培训机构主任讲师，负责分析考题、开发教材等工作。1985年起经营语言学校。主要著作有：“新出题基准·日语能力考试考前对策”系列2级（外研社，2007）。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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书很不错,送货也很快

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佐佐木仁子，日本著名日语教学专家，1983年开始从事日语教学。曾任日语培训机构主任讲师。负责分析考题、开发教材等工作。2001年留年任千叶大学，负责留学生日语教学。主要著作有：“4周掌握日语能力考试（文字、词汇、语法）”（外研社，2010），“新出题基准·日语能力考试考前对策”系列2级（外研社，2007），“新标准对应日语能力考试复习与测试”（上海外教，2005）。松本纪子，日本著名日语教学专家，1983年开始从事日语教学。曾任日语培训机构主任讲师，负责分析考题、开发教材等工作。1985年起经营语言学校。主要著作有：“新出题基准·日语能力考试考前对策”系列2级（外研社，2007）。

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很好，好喜欢，下次还来