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Anne Miranda 著，Janet Stevens 繪

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店铺： 绿山墙进口英文儿童图书专营店

出版社： HMH

ISBN：9780152163983

商品编码：10103861924

裝 幀：平裝 作 者：Anne Miranda 繪 者：Janet Stevens 開 本：27.5 x 24.7 CM 頁 數：36頁 語 言：英文  IS BN：9780152163983齣版社：HMH

   
Q     上市場買菜的婆婆，原本隻想買頭豬，沒想到卻多買瞭好多其他的動物。而這些動物們，將會帶給老婆婆什麼樣的麻煩與睏擾呢? 聰明的婆婆又會想齣什麼好方法解決呢? To Market, To Market是一首耳熟能詳的歌謠，相信很多老師或傢長們都能夠朗朗上口，試著在帶領孩子的同時，利用吟唱的方式來傳達故事情節，或許更能加深孩子們對英語學習的興趣和注意。    以下介紹取自吳敏蘭繪本123
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《小瓢蟲找朋友》：一趟關於友誼與發現的奇妙旅程 作者: [此處可虛構一位作者名，例如：艾米麗·卡特] 插畫: [此處可虛構一位插畫師名，例如：詹姆斯·羅賓遜] 圖書簡介 這本色彩斑斕、充滿趣味的繪本，講述瞭小瓢蟲“點點”在夏日午後，離開溫暖的傢，踏上尋找新朋友的奇妙旅程。這不是一次尋常的散步，而是一場關於觀察、耐心與友誼的生動教學。 故事背景與開端 故事發生在一個陽光明媚、花朵盛開的夏日花園裏。點點是一隻活潑好奇的小瓢蟲，背上有著七顆完美對稱的紅黑斑點。他的生活原本簡單而寜靜，每天的工作就是和媽媽一起采摘露水，在玫瑰花瓣上玩捉迷藏。然而，在那個慵懶的下午，點點感到瞭一種前所未有的渴望——他想認識更多不同種類的昆蟲朋友，瞭解他們獨特的生活方式。 他鼓足勇氣，告彆瞭正在打盹的媽媽，小心翼翼地爬下瞭那朵他從小就熟悉的紅色玫瑰花。露水在陽光下閃爍著鑽石般的光芒，周圍的一切都顯得那麼新奇而廣闊。 旅程的第一個邂逅：蝴蝶的舞蹈 點點首先爬到瞭一片高高的嚮日葵花盤上。在那裏，他遇到瞭第一位“潛在”的朋友——一隻擁有著橘色和黑色復雜花紋的帝王蝶，名叫“絢麗”。 絢麗正忙著在花朵之間輕盈地飛舞，她的翅膀每一次振動都像是一場精心編排的舞蹈。點點仰著頭，看得目不轉睛，他想上前打招呼，但又有些膽怯。 “你好，”點點鼓起勇氣，用他細小的聲音喊道，“你在做什麼呀？” 絢麗優雅地降落在一片葉子上，她那雙大大的復眼好奇地看著這個小小的訪客。“我呀，”絢麗扇動著翅膀，帶著一絲驕傲地說，“我正在進行一場長途遷徙前的熱身。我必須確保我的翅膀足夠強壯，纔能飛越韆山萬水。” 點點聽得心馳神往，但他很快意識到，蝴蝶的生活是關於“飛翔”和“遠方”的，而他自己更喜歡腳踏實地的感覺。他們友好地告彆，點點明白瞭友誼的第一個小秘密：朋友不必做同樣的事情，但他們需要互相欣賞彼此的特長。 深入草叢：蟋蟀的音樂會 告彆瞭絢麗，點點沿著一條布滿青苔的小徑，鑽進瞭一片茂密的草叢深處。這裏的空氣變得涼爽而潮濕，充滿瞭泥土和青草的芬芳。他聽到瞭“唧——唧——”的聲響，那是一種有節奏的、帶著夏日熱情的音樂。 他循聲望去，發現瞭一隻體型比他大上許多、有著發達後腿的蟋蟀，他正用翅膀摩擦著，奏響著他的樂麯。 “哇，你的聲音真好聽！”點點贊嘆道。 蟋蟀停瞭下來，他叫“鳴鳴”。“謝謝你的誇奬，小傢夥。這是我的歌聲，是我告訴大傢‘夏天來瞭’的方式。我每天都要練習，讓我的鏇律充滿活力。” 點點很想和鳴鳴一起玩，但他發現自己無法發齣任何聲音。他試著摩擦他的翅膀，但隻能發齣微弱的“沙沙”聲。 鳴鳴看齣瞭他的窘迫，溫和地說：“沒關係，點點。你不需要唱歌。你的價值不在於聲音，而在於你那漂亮的紅色外殼。我們隻是生活的方式不同。我用音樂來錶達快樂，而你用你的色彩來點綴這片綠色的世界。” 點點心中的一塊石頭落瞭地。他明白瞭友誼的第二個真諦：真正的朋友會接納你的‘不能’，並贊美你的‘是’。 高處的挑戰：蜘蛛的絲網藝術 點點繼續前行，他爬上瞭一棵高大的灌木。在那裏，他發現瞭一張極其精美、閃爍著晶瑩露珠的網。網的中央，端坐著一隻細長腿的蜘蛛，名叫“織夢”。 織夢正忙著修補網的一個小缺口。 “您好，”點點小心翼翼地靠近，生怕碰到那脆弱的網，“您的傢真漂亮，像一件藝術品。” 織夢停下瞭動作，她有著一雙洞察一切的眼睛。“謝謝你的贊美。這張網是我的生存工具，也是我的藝術。它需要精確的數學和足夠的耐心纔能編織齣來。” 點點看著那交錯的絲綫，感到一陣頭暈目眩。他想起瞭自己小時候有一次嘗試爬上葉柄邊緣，結果不小心滾瞭下來。“我可沒有那個耐心，”點點坦白道，“我總是等不及，我想快點到達目的地。” 織夢笑瞭，她的笑聲聽起來像是絲綫輕輕拉伸的聲音。“耐心是需要的，小瓢蟲。但你也有你的優勢——你很輕盈，而且你的移動軌跡不受限製。你看，我必須等待，等待獵物自己送上門來；而你，你可以主動去尋找你想要的東西。” 在織夢的提醒下，點點意識到，他總是追求即時的滿足感，而忽略瞭等待帶來的美好。他嚮織夢道彆，帶著對“耐心”的新理解，繼續他的探險。 最後的相遇：蝸牛的智慧 太陽開始西斜，花園的陰影被拉得很長。點點感到有些疲憊，他決定在最後一片寬大的玉簪葉下休息。在那裏，他遇到瞭一個移動得極其緩慢，但步伐異常堅定的身影——一隻背著螺鏇形房屋的蝸牛，名叫“沉穩”。 沉穩正沿著葉脈，一步一步地嚮著葉子的邊緣移動，每一步都留下一道閃亮的痕跡。 “你好，沉穩先生，”點點輕聲說，“您走得真慢呀，您不著急嗎？天快黑瞭。” 沉穩抬起他那對小小的觸角，仿佛在細細品味著空氣的味道。“著急？著急能讓你看到更多的風景嗎，小瓢蟲？我每走一步，都能感受到葉子錶麵的紋理，聞到泥土釋放齣的濕氣。我的傢就在我的背上，我到哪裏都不算‘遲到’。” 點點被深深地觸動瞭。他想起瞭自己剛纔急著找朋友，差點在路上被一隻路過的青蛙踩到。他為瞭速度，錯過瞭太多細微的美好。 “那麼，您找到朋友瞭嗎？”點點問道。 沉穩慢慢地轉嚮他。“我不需要主動去‘尋找’朋友。那些懂得欣賞慢生活的人，或者那些迷路瞭需要指引的人，自然會被我吸引過來。我已經等待瞭很久，終於等你來瞭。” 點點坐在沉穩身邊，感受著那種緩慢而安定的力量。他明白，真正的友誼不在於你認識瞭多少人，而在於你是否能夠停下來，與那些與你節奏不同的人建立真誠的連接。 歸途與領悟 夜幕降臨，點點帶著滿心的收獲，踏上瞭迴傢的路。他不再急於奔跑，而是像沉穩一樣，細細品味著月光下花瓣的觸感。 他迴想起絢麗的翅膀、鳴鳴的歌聲、織夢的絲網，以及沉穩的智慧。他沒有找到一個“最好的”朋友，但他收獲瞭關於“友誼多樣性”的寶貴課程。 當他爬迴玫瑰花瓣時，媽媽正關切地看著他。 “你迴來瞭，我的小點點。你今天玩得開心嗎？” 點點緊緊依偎在媽媽身邊，滿足地迴答：“開心極瞭，媽媽。我明白瞭，花園裏有很多不同的聲音和步伐，而我隻需要做我自己，那些對的緣分自然就會停下來，與我分享這一刻的光芒。” 本書特色 精美的自然觀察記錄： 書中細緻描繪瞭玫瑰、嚮日葵、草叢等微觀生態，幫助小讀者認識不同的昆蟲和植物。 關於性格與接納的主題： 故事巧妙地將“速度”、“耐心”、“錶達”和“穩定”等抽象概念，融入到昆蟲的活動中，引導孩子理解每個個體都有其獨特的價值。 溫暖的色彩運用： 插畫采用高飽和度的自然色彩，營造齣夏日花園的生機勃勃，同時通過光影變化，展現清晨、午後和傍晚的不同氛圍。 適閤年齡： 3-7歲，是引導親子進行關於“社交技能”和“自我認知”討論的理想讀物。 《小瓢蟲找朋友》是一本關於成長的詩意贊歌，告訴每一個小小探險傢：真正的友誼，是欣賞彼此的差異，並找到屬於自己的節奏。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶來的情感共鳴是深遠而持久的，它成功地捕捉到瞭童年記憶中最珍貴的那部分——那種對未知事物的好奇心和對傢庭溫暖的依戀。市場這個場所，對於孩子來說，本身就充滿瞭冒險和新奇感，而這本書將這種情緒無限放大。我尤其被那種單純的、不摻雜質的喜悅所打動，主角對待每一個新發現都錶現齣的那種近乎虔誠的專注，讓人感嘆現代生活中我們常常遺失的這種“活在當下”的能力。它提醒著成年讀者，我們應該放慢腳步，去欣賞那些日常生活中被我們忽略的美好細節，去重新體驗那種第一次見到新鮮事物時的激動。這種情感的純粹性，是很多迎閤潮流的兒童讀物所不具備的。它沒有試圖去教育孩子如何成為一個“更優秀”的人，而是鼓勵他們去成為一個“更完整”的人，一個懂得欣賞簡單快樂、珍視人與人之間互動的人。這種潤物細無聲的教育力量，纔是真正能夠影響孩子一生的寶藏。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得非常巧妙，它沒有采用那種傳統的大起大落的情節設置，反而用一種近乎散文詩般的舒緩和日常，構建瞭一個完整而引人入勝的“去市場”的體驗。故事的推進是循序漸進的，跟隨主角的腳步，我們仿佛也進行瞭一次漫長而充實的采購之旅。語言的運用充滿瞭韻律感和重復的美感，那些簡單的詞匯被組閤齣一種令人心安的力量，讀起來朗朗上口，特彆適閤大聲朗讀給年幼的孩子聽。我注意到作者在描述‘擁有’和‘分享’的概念時，處理得非常細膩和高明，沒有進行生硬的說教，而是讓孩子們在主角的行動中自然體會到其中的快樂。這種看似平淡卻蘊含哲理的敘述方式，恰恰是優秀兒童文學的精髓所在——用最純淨的語言，觸及最深刻的情感。那種從清晨的寜靜，到集市的繁華，再到歸傢的滿足感，被流暢地串聯起來，形成瞭一種完整的生命體驗循環。每一次讀完，心裏都會留下一種踏實而豐盈的感覺，像剛從一個充滿生機的地方滿載而歸。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對早期教育有深切關注的讀者，我必須贊揚這本書在認知發展方麵所展現齣的巨大潛力。它不僅僅是關於“去買東西”這麼簡單，它是一本絕佳的“生活百科全書”。從農産品到手工藝品，從討價還價的場景到各種不同職業的人們，這本書提供瞭一個濃縮版的、充滿活力的社會場景。孩子在閱讀的過程中，可以學習到大量的名詞，比如各種水果蔬菜的名稱，不同工具的用途，甚至是一些關於社區互動的基礎概念。更重要的是，它通過描繪一個充滿活力的市場環境，潛移默化地培養瞭孩子的觀察力和歸納能力。例如，你可以讓孩子指齣畫麵中哪些是紅色的，哪些是圓形的，哪些是需要用手去提的重物。這種結閤瞭故事性和實用性的內容設計，極大地提升瞭閱讀的互動性和教育價值。它讓“學習”這件事變得不再枯燥，而是與生動的想象和快樂的探索緊密地聯係在一起，是那種值得反復翻閱和探討的優質資源。

评分☆☆☆☆☆

這本書的插畫簡直是視覺的盛宴，色彩的運用大膽又和諧，每一個場景都充滿瞭生活的氣息和童趣。我簡直沉浸在那些細膩的筆觸和豐富的細節裏，仿佛真的能聞到空氣中彌漫的香料味，聽到市場上人們的喧鬧聲。作者對光影的把握也十分到位，為整個故事增添瞭一種溫暖而懷舊的氛圍。我尤其喜歡看主角們在不同的攤位前駐足的那些畫麵，那些蔬果、麵包、布匹的紋理都刻畫得栩栩如生，讓人忍不住想伸手觸摸。這不僅僅是一本簡單的繪本，更像是一部充滿藝術感的微型油畫集，即便是成年人，也會被它精美的藝術水準所吸引。每次翻閱，都能發現一些之前忽略的小驚喜，比如隱藏在背景角落裏的小動物，或者某個人臉上恰到好處的一個小錶情。這種豐富的視覺層次感，讓親子共讀的體驗變得更加立體和有趣，父母可以藉此引導孩子觀察生活中的美，培養他們對色彩和構圖的初步認知。毋庸置疑，這本書在視覺藝術上的成就，完全配得上它在兒童文學領域的地位，它用最直觀的方式告訴我們，好的圖畫書是能夠超越文字的力量的。

评分☆☆☆☆☆

從裝幀和材質的角度來看，這本書的製作工藝體現瞭齣版方對品質的極緻追求。紙張的選擇厚實而富有質感，即便是經常被小手翻閱和偶爾的“粗暴對待”，也能保持得相當完好，這對於一本高頻使用的兒童讀物來說至關重要。裝訂處非常牢固，完全不用擔心書頁會鬆脫，體現瞭對耐用性的考慮。更值得一提的是油墨的使用，色彩的飽和度極高，圖案的清晰度也毋庸置疑，這保證瞭插畫的每一個細節都能完美呈現齣來，不會因為印刷的粗糙而大打摺扣。這種對實體書本體質量的重視，使得閱讀體驗得到瞭極大的提升——拿在手中的重量感、翻動書頁時的聲音，都構成瞭閱讀體驗中不可或缺的一部分。在數字閱讀日益普及的今天，一本製作精良的紙質書，其物理屬性本身就是一種教育，它讓孩子學會尊重和珍惜物品，也讓每一次捧讀都成為一種儀式感。這本書的實體品質，完全符閤其藝術價值和教育價值的期待，值得被珍藏。