超實用手繪旅遊英語（附CD光盤2張） pdf epub mobi txt 电子书 下载 在線閱讀 2026

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IRIS CHANG 著

圖書標籤:

• 旅遊英語
• 手繪
• 英語學習
• 實用英語
• 旅遊
• 英語口語
• 繪畫
• 齣國旅行
• 英語輔導
• 學習資料

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787510014161

版次：1

商品编码：10104690

包装：平装

开本：24开

出版时间：2010-02-01

用纸：胶版纸

页数：171

字数：135000

正文语种：英语，中文

附件：CD光盘

附件数量：2

編輯推薦

　　英語初學者暢遊世界的上手書！這麼簡單你都不會？！衣食住行
　　吃喝玩樂
　　張口不結舌
　　目瞪口不呆
　　圖像式記憶：全書內容以手繪彩圖呈現，理解最快，閱讀最有效率，記憶最輕鬆！
　　超好用英語：全書使用簡單英語，編寫簡潔，內容最實用，英語初學者也能輕鬆開口說！主題超完整：囊括各種旅遊情境，主題完備，內容豐富，一書在手，暢遊世界無阻！
　　即學即用：詳盡補充各種會話例句，隨時需要隨時翻閱，是國外旅遊的最佳貼身大幫手！
　　專業美語老師發音，讓您學習最純正的美語發音。生動活潑的聲音，讓學習迅速又自在！完全不受時間限製，想聽就聽！
　　英語初學者暢遊世界的上手書！
　　這麼簡單你都不會瞭？！

內容簡介

　　《超實用手繪旅遊英語》是颱灣英語學習類圖書暢銷書之一，針對英語初學者，以齣國旅遊會遇到的情景為主，采用手繪方式展現英語場景，易於掌握，學習中亦充滿樂趣。

內頁插圖

目錄

Part 1 基本
數字
度量單位
0點0分
0月0日
星期與其他時間
期間
西方的節慶假日

Part 2 招呼語
問候/道彆1
要求與幫助2

Part 3 機艙內、機場
機艙內
機場內
機場/航空公司
入境

Part 4 交通
交通
火車站1
火車站2
買車票
搭乘火車或城鐵1
搭乘火車或城鐵2
搭乘公交車/齣租車

Part 5 酒店
酒店1
酒店2
問題與投訴
服務與設施
酒店服務

Part 6 購物
商店
購買衣物
購物中心
試穿1
試穿2
尋找商品
購買化妝品
便利店
電器用品
付賬

Part 7 飲食
用餐基本會話1
用餐基本會話2
餐具
味道
快餐
居灑屋
飲料
亞洲食物1
亞洲食物2
火鍋
常見中國菜肴
湯品與配菜
壽司
西餐
咖啡／茶
甜點
水果
調味料
特彆要求
飲食

Part 8 觀光
問路1
問路2
節慶
看棒球
遊樂園
動物園
水族館
教堂與寺廟
溫泉
美術館／博物館
戶外活動


Part 9 郵局、電話、銀行
打電話1
打電話2
郵局業務
銀行
自動取款機


Part 10 糾紛
事故／糾紛1
事故／糾紛2


Part 11 生病就醫
常見病癥狀
身體部位名稱
受傷與急救
手、內髒及其他身體部位
皮膚病／其他疾病
疾病／受傷時的說法
藥物
其他疾病
醫療相關詞匯


Part 12人際社交
自我介紹
職業
興趣
運動
社交談話
血型／星座
十二生肖
性格
住屋
歌唱與音樂
反義詞

前言/序言

　　《超好用手繪英語書係列：旅遊英語看這本就夠瞭》是完全針對初學英語的讀者所設計的旅遊英語書籍，以齣國旅遊會遇到的情境為主，全書采用手繪彩圖方式錶現，內容輕鬆活潑，易於閱讀。
　　全書分為11大主題，從最基本的應用詞匯到平目的衣食住行、會話，全部包含其中。讀者可根據需要選擇相應的主題練習詞匯及會話，不必學習多年的英語也能與人溝通。
　　除旅遊必備的詞匯及會話外，作者還在部分章節補充相關資訊，讓讀者在外齣旅遊的同時，也能獲得實用的旅遊常識。

寰宇行者：深度文化探索與跨文化交流指南 本書聚焦於旅行中超越基礎溝通的深度文化理解、復雜情境下的有效交流技巧，以及在全球化背景下構建有意義的人際連接。 --- 第一部分：行前準備與文化導航 第一章：慢下來，看世界——深度旅行的哲學重塑 旅行不再是打卡式的觀光，而是一場深入當地肌理的文化探尋。本章探討如何從“遊客”心態轉變為“文化觀察者”。我們將深入剖析不同文化背景下，人們對時間、空間、個人隱私和群體關係的理解差異。 文化維度分析的實踐應用： 基於霍夫斯泰德的文化理論模型，結閤亞洲、歐洲、中東和拉丁美洲的實際案例，指導讀者識彆和預判文化衝突點。例如，在某些國傢，直接的“不”被視為粗魯，需要掌握委婉拒絕的錶達策略。 禮儀的“潛規則”： 超越餐桌禮儀的錶層，探討問候方式（從握手到鞠躬、點頭的細微差彆）、送禮的禁忌與學問、以及在宗教場所和私人住宅中應遵循的著裝與行為規範。 信息獲取的“非主流”渠道： 如何通過本地市場、小型社區活動而非旅遊中心獲取真實、未經包裝的信息。介紹如何識彆和利用當地的社區布告欄、非官方的微信群或本地論壇進行信息交流。 第二章：剋服溝通障礙的“軟技能”工具箱 本書認為，語言能力隻是溝通的基石，真正的交流依賴於非語言信號和情境適應能力。 高情境與低情境溝通的轉換： 詳細解析高情境文化（如日本、中國部分地區）中大量依賴語境、肢體語言和沉默的交流模式，以及如何在低情境文化（如德、美）中進行清晰、直白的錶達，避免誤解。 情緒識彆與共情迴應： 教授如何通過麵部錶情、語速和音調的變化，準確捕捉對方的情緒狀態，並給齣恰當的迴應。包含一係列“情境模擬練習”，如處理被誤解的投訴、應對突發的健康危機等。 數字時代的跨文化交流： 探討電子郵件、即時通訊軟件在不同文化中的使用規範。如何撰寫既專業又尊重對方文化習慣的商務或社交郵件。 --- 第二部分：情境應對與復雜對話 第三章：城市脈絡下的生存智慧——交通、住宿與公共服務 本章將旅行中最高頻但最易産生摩擦的場景進行拆解分析，提供一套高級的應對腳本和談判技巧。 公共交通的“博弈論”： 從復雜的城際火車訂票係統（如歐洲的聯程票、亞洲的高鐵分級），到當地公交係統的復雜路綫圖閱讀，再到應對臨時延誤或取消時與工作人員的有效交涉。重點講解如何運用清晰的邏輯和堅持的禮貌來維護自身權益。 住宿體驗的深度管理： 預訂確認、入住登記中的身份核實、房間設施問題的反饋和解決。討論在共享住宿（如Airbnb）中，如何建立良好的房東/房客關係，以及處理與物業管理人員的溝通。 行政與健康支持的求助策略： 在簽證、警察局或醫院等關鍵機構尋求幫助時，如何清晰、準確、有條理地陳述事實。提供應對緊急醫療狀況時，確保信息準確傳達的關鍵短語集（側重於癥狀描述而非僅僅是病名）。 第四章：餐桌上的外交——美食、習俗與社交宴請 食物是瞭解一個社會最直接的窗口。本章旨在將讀者培養成能自信地參與任何當地宴請的“美食外交官”。 從“點餐”到“共食”的轉換： 深入探討分享餐（如中式圓桌、西班牙Tapas）的潛規則、酒水文化（敬酒禮儀、禁忌飲品）以及對素食、過敏或特定飲食限製的清晰、不失禮貌的錶達方式。 服務業中的互動藝術： 學習如何對服務人員錶示感謝，何時給予小費（以及不同文化背景下小費的含義），以及如何恰當地處理上菜錯誤或對菜品不滿意的情況，確保交流的積極性。 集市與小店的“討價還價”藝術： 將討價還價視為一種友好的互動遊戲而非純粹的經濟交易。分析不同地區（如摩洛哥市場與東南亞夜市）的議價“流程圖”，教會讀者如何設定心理價位並保持微笑。 --- 第三部分：連接人心與深度反思 第五章：建立持久的旅行連接 旅行的價值在於人與人的相遇。本章關注如何將短暫的相遇轉化為有意義的連接。 破冰與深入交談的技巧： 如何從天氣、食物等錶層話題，自然地過渡到對彼此生活、價值觀和夢想的探討。介紹“開放式問題”的設計原則。 給予與接受贊美的藝術： 學習如何真誠地贊美他人的語言、服飾或生活方式，同時，也掌握如何優雅地迴應他人的贊美，避免過度謙虛或自負。 告彆與保持聯係的尺度： 在不同文化中，告彆的方式和對“保持聯係”的承諾有著不同的分量。教授讀者如何把握分寸，既錶達不捨，又不給人留下不切實際的期待。 第六章：旅行後的文化反哺與倫理思考 旅行的終點是理解自己與世界的關係。 負責任的敘事者： 探討旅行者在社交媒體和日常交流中如何講述自己的經曆，避免刻闆印象的固化，尊重被訪者和被拍攝者的隱私權。 消費的文化倫理學： 如何確保旅遊消費真正惠及當地社區，而非僅僅流嚮跨國企業。識彆和支持公平貿易的手工藝品、支持本地經營的餐飲業。 個人敘事的整閤： 如何將旅途中吸收的文化視角融入到日常工作和生活中，實現持續性的個人成長和全球公民意識的培養。 --- 本書麵嚮人群： 有一定旅行經驗，渴望進行深度、文化沉浸式旅行的探索者。 經常需要與來自不同文化背景的人進行工作或社交往來的人士。 對跨文化交際心理學和人類學有濃厚興趣的終身學習者。 這不是一本詞匯速查手冊，而是一部關於如何“成為一個有智慧的全球旅行者”的行動指南。

评分☆☆☆☆☆

初拿到這套書時，我最大的感受是它的“厚重感”，不僅僅是物理上的重量，更是內容上給人的一種紮實感。我是一個對語言學習非常講究邏輯和係統性的學習者，所以在翻閱前，我非常期待它能提供一個邏輯嚴密的學習路徑，從最基本的問候到復雜的商務旅行應急處理，都能被巧妙地整閤在一起。這本書的圖文並茂確實很有幫助，手繪的部分增添瞭學習的趣味性，使得原本枯燥的語法點或詞匯記憶變得生動起來。然而，當我深入閱讀不同章節時，我發現某些領域的銜接處理得略顯生硬。例如，從“點餐”過渡到“購物”時，中間似乎缺少瞭一個連接性的過渡章節，這打斷瞭我連貫的學習節奏。我個人認為，一本超實用的工具書，其內容的流動性應該像一條河流，自然而然地引導學習者從一個場景流嚮下一個場景。此外，關於文化禁忌和社交禮儀的篇幅似乎有些過於簡略瞭，這對於深度體驗當地文化的旅行者來說，是非常關鍵的補充信息，僅僅一小段的提示遠遠不夠。我期待的是更細緻的“入鄉隨俗”指南，而不是僅僅停留在“能說”的層麵，更要達到“會做人”的標準。

评分☆☆☆☆☆

我注意到這本書的定價相對較高，這讓我對它的內容深度和廣度抱有更高的期望值。我購買任何工具書，最看重的是它能否提供超越免費網絡資源的深度解析。這本書的詞匯量自然是毋庸置疑的，涵蓋麵廣，從日常問候到緊急求助都囊括進去瞭。但是，我發現它在對一些地域性差異的英語口音處理上，似乎沒有給齣足夠的關注。我們都知道，即便是英語母語國傢，不同地區的口音和用詞習慣也存在顯著差異。例如，在英式英語中常用的某些錶達，在美式環境中可能就不那麼適用，反之亦然。這本書在CD內容或文字說明中，對於這些細微但重要的差彆，介紹得比較模糊，這對於想要深入體驗不同文化的旅行者來說，是個小小的遺憾。我希望它能像一位經驗豐富的嚮導，不僅告訴我該說什麼，還能提醒我“在X國，他們更習慣用Y種方式說”，這種細緻入微的差異化指導，纔是高價值工具書的體現。因此，雖然它的內容基石很穩固，但在提供“差異化”和“在地化”信息方麵，還有提升的空間，從而配得上其售價和“超實用”的定位。

评分☆☆☆☆☆

作為一名常年奔波於世界各地的自由職業者，我購買這本書的初衷是尋找一本可以替代我手機裏零散App的綜閤性詞典和口語速查本。我通常需要的是那種能讓我一眼掃過，立刻抓住核心信息的排版布局。這本書在目錄設計上做得不錯，主題劃分明確，這確實節省瞭我不少翻找時間。但是，當我實際在旅途中嘗試用它來解決一些突發問題時，我發現它的“即時檢索性”仍然有待加強。比如，當我在一個偏僻的小鎮遇到網絡信號不佳，無法使用電子設備時，我需要的是那種加粗、用特殊顔色標記齣來的“萬能句型”，而不是長篇的解釋性文字。這本書的篇幅雖然包含瞭大量內容，但某些關鍵短語的突齣顯示做得不夠果斷，使得在緊急情況下，我的眼睛需要花更多時間去定位真正需要的那句話。而且，對於一些非常小眾的旅行需求，比如“如何嚮當地人詢問特定的曆史遺跡的開放時間”，這本書的覆蓋範圍似乎有所局限，更多集中在餐飲住宿這些高頻場景，對於探索小眾景點的需求關注度不夠。總的來說，它更像一本優秀的“預習教材”，而非一張閤格的“戰場急救包”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常精美，拿在手裏很有質感，從封麵的字體選擇到紙張的厚度，都體現齣齣版方在細節上的投入。我是一個對視覺輸入敏感的學習者，手繪插圖的質量對我影響很大。坦白說，這些插圖確實生動有趣，能有效幫助記憶那些抽象的詞匯。然而，讓我感到稍有不足的是，這本書在特定語境下的“語氣”把握上，似乎略顯平淡。旅行英語的魅力在於它的即時性和情感錶達，比如如何用更禮貌、更熱情的方式去錶達感謝或歉意。我更希望看到的是在相同的意思下，提供多種語氣選擇的錶達方式——比如，一個正式的版本和一個更親切的口語版本。這本書似乎更多地提供瞭標準的、略偏書麵化的錶達。這使得我在與當地人進行深入交流時，總感覺自己的語言“少瞭一點人情味”。如果能增加一些關於如何運用非語言交流技巧（比如手勢、麵部錶情）的輔助說明，結閤文字內容，相信整體的實用價值會大幅提升。目前的版本，更像是一本標準的教科書，而非一個充滿生活氣息的交流夥伴。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，色彩搭配得非常和諧，一看就知道是針對旅行場景的實用手冊。我尤其欣賞它在排版上的用心，內容結構清晰，即使是初次接觸旅遊英語的學習者也能快速找到重點。不過，坦白說，我買這本書主要是衝著它附帶的兩張CD光盤去的，希望能藉此提升我的口語發音和聽力理解能力。我原本期待光盤裏能包含大量模擬機場、酒店、餐廳等真實旅行場景的對話錄音，最好是語速適中，發音清晰地道的英美雙語對照版本。遺憾的是，當我實際試聽後，發現CD中的內容似乎更側重於基礎的單詞和句型記憶，與我期望的“實戰演練”場景還有不小的差距。比如，關於海關申報、處理行李延誤或者突發健康問題等進階場景的對話覆蓋度就不夠全麵，這讓我感覺在應對復雜情況時，這本書的即時幫助能力有所欠缺。我更希望看到的是那種可以讓你在旅途中隨時拿齣來，快速查找並模仿的那種“應急手冊”式的內容，而不是僅僅停留在基礎教學層麵。整體來說，這本書的視覺效果和基礎框架是閤格的，但深度和廣度，尤其是在配套音像資料的實戰性方麵，還有提升的空間。

评分☆☆☆☆☆

小孩子最美妙的一点，就是他们会完全沉浸于现在的片刻里。不论是观察甲虫、画画、筑沙堡或从事任何活动，他们都能做到全神贯注。 快乐的秘密，说穿了很简单，你的生活必须以现在为中心，我们要在生命的旅途中享受快乐，而不是把它留到终点才用。 你该享受拂面的春风，听院中小鸟唱歌，以及周边的一切。

评分☆☆☆☆☆

性格

评分☆☆☆☆☆

手绘很可爱。。。不错的书。。实用

评分☆☆☆☆☆

常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

评分☆☆☆☆☆

试读】y-

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原谅别人不容易，原谅自己更难。很多人一辈子都为一些自以为是的缺点，他们之中，相信自己应该活得健康快乐的人少得出奇。

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教堂与寺庙

评分☆☆☆☆☆

非常不错，值得推荐！