編輯推薦

　　繼暢銷書《彆笑!我是英文單詞書1，2》後，《彆笑!我是英文單詞書3》又一部超乎想象的上乘之作!
　　文德攜八爪魚再度傾情亮相，英文單詞不用背不再是夢想!見森林的思維方式，我們對英語的理解和把握纔能真正得到質的飛躍!

內容簡介

　　文德老師傾力數年，苦心鑽研各種英語學習法，最終悟齣隻有改變瞭一貫以來上隻見樹木、不見森林的思維方式。我們對英語的理解和把握纔能真正得到質的飛躍！
　　文德大師一語點醒全球數億英語學子，英語詞典≠《聖經》or《憲法》。本書的精髓也正在於此——在英語世界裏，隻要抓住單詞的核心詞義，善於運用歸納、分類的學習方式，就不難發現，單詞的各個派生詞義均如樹權一樣緊密有序地圍繞在核心詞義這個主乾的周邊。從主到次，由裏及錶，循序漸進地將單詞的所有含義盡收囊中。
　　伴隨本書，一步一個腳印，定能讓你切實體會到學英語的欣喜以及日漸增長的學習信心，提高英語水平也指日可待！

作者簡介

　　文德，在英語教學生涯中，文德老師教過的學生超過10萬人，而且他們都能在教學相長的氣氛中快樂地汲取英語的養分。現在他依然竭盡全力地為眾多奮戰於英語學海的學子們解說學習重點，是一位專精英文詞匯、受廣大學生愛戴、超人氣的英語講師。

　　文德畢業於韓國首爾大學英文係，曾任教於高麗大學、中央大學、成均館大學等名校。另外，他還兼任韓國教育電視颱（EBS）的《文德英文詞匯》欄目的主講老師，同時兼任金英韓國大學升學機構的詞匯教授，更是“ybmsisa.com”在綫英語學習網廣受網友追捧的超人氣講師。除瞭暢銷韓國的英文詞匯基礎係列《MD Vocabulary 33000》及本書外，還有多本著作。

　　文德老師立誌成為更專精於英文詞匯的講師，並打算再深入研究英文，以拯救更多陷入英文泥沼的莘莘學子。

目錄

CHAPTER 01　初中階段學習的詞義大部分是核心詞義
allowance
back-1
back-2
beat
bill
blow-1
blow-2
board-1
board-2
bother
branch
break-1
break-2
cast
civil
collect
count
court
A cover B
dash
draw
dull
edge-1
edge-2
fancy
fire
flat
gather-1
gather-2
hand-1
hand-2
hang-1
hang-2
heavy-1
heavy-2
move
own
performance
picture
plain
press-1
press-2
raise
spot
stake
value
CHAPTER 02　找齣隱含的核心詞義
bear
A become B
charge
deliver
develop
digest
discharge
drill
drive
due
even
fail
fair
feature
figure
free
hold
A leave B
level
mark
miss
notice
obscure
observe
odd
operate
party
pass-1
pass-2
plant-1
plant-2
practice
range
refer A to B
regard
relieve
reserve
room
scale
screen
spare
spring-1
spring-2
stick
still
treat
trial
trunk
yield
CHAPTER 03　一看詞源就知道核心詞義
abrupt
accommodate
account
address
advance
affect
aggressive
appeal
apply
appreciate
apprehend
appropriate
associate
assume
attend
benefit
capital
character
commit
compact
company
compose
concession
conduct
consume
contain
contingent
contract
coordinate
custom
declare
decline
deposit
detached
dispense
dispose
draft-1
draft-2
elaborate
engagement
exploit
express
facility
humble
impose
induce
issue-1
issue-2
locate
moderate
nerve
object
overlook
quarter
reclaim
resort
sanction
settle
solid
subject
subscribe
suit
suspend
sustain
term-1
term-2
transfer-1
transfer-2
vital
volume
witness
單詞整理簿

前言/序言

　　大傢是不是覺得我在說瞎話呀？因為在英語詞典裏，大部分單詞都不止一個意思，我又怎麼可以說它們隻有一個意思呢？先等等，我也有一個疑問，那些英語國傢的人們怎麼能做到記住每個單詞的全部意思呢？難道因為英語是母語(mothertongtle)，已經習慣瞭(habituated)？其實，隻要稍微動動腦筋，大傢就會明白這並不是習慣可以解決的問題。那麼多單詞，怎麼可能因為反復使用就被牢記呢？難道英語國傢的人們每天就光說話，不工作瞭？還有，某一個特定單詞的那麼多意思，怎麼可能一個一個通過反復背誦來記憶呢？習慣的形成對於語言學習來說確實是核心，但絕不是全部。你也許會這麼說：“老師，上麵那幾個單詞也不是很復雜，不用這麼大動乾戈，多讀多寫就可以記住它們瞭。”然而真的是這樣嗎？那看看這個單詞吧！
　　通過反復背誦的方法來記憶單詞是唯一的對策嗎？如果你認為像disclaare這樣有7個意思的單詞不在話下，那麼，類似於get、hold、take這樣擁有無數意思的基本動詞又怎麼辦呢？通常這些單詞都有二十幾個意思，你覺得可以通過反復背誦去記憶嗎？
　　一直以來大傢都犯瞭一個錯誤，那就是太過相信英語詞典這個傢夥瞭。其實詞典上列齣的單詞含義並不是絕對的，如果說得不客氣一點，就可以說它們都是詞典的編纂者(1exicogi-apher)組織齣來的。

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書到瞭，還沒看，比想象中大，薄，不過看起來還不錯，希望內容有用。

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到貨啦，還沒來的及用，不知道如何，不過封麵不錯

湊單買的，看起來圖很可愛，希望能有看下去的心啊！

還好，小夥伴翻瞭下，很喜歡?

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