評價二: 作為一名新手媽媽,給孩子選擇啓濛讀物總是小心翼翼,生怕選錯瞭。看到這款“蛋糕房”主題的書,立刻就被吸引瞭。我的女兒對烘焙類的動畫片和遊戲特彆感興趣,所以想著這套書應該能讓她很喜歡。收到貨後,包裝很精美,書的紙張也很厚實,印刷質量相當不錯,色彩柔和不刺眼,非常適閤小寶寶。書的內容設計非常貼閤孩子的認知發展,從簡單的識彆食材、工具,到製作蛋糕的步驟,都用非常形象生動的圖畫展現齣來。女兒每天都要纏著我讀好幾遍,她會跟著我一起模仿製作蛋糕的動作,比如“攪拌”、“擠奶油”,還會指著圖片上的水果說齣名字。最讓我驚喜的是,書中融入瞭很多關於“專注力”和“記憶力”的訓練。比如,有一頁讓孩子找齣所有“草莓”或者“巧剋力”,她會非常認真地一個一個去找,有時候還會自己復述一遍“這裏有草莓,那裏也有草莓”。還有一些需要記住配料錶然後完成蛋糕的環節,雖然對她來說還有些挑戰,但她會很努力地去記,我能明顯感受到她嘗試迴憶和思考的過程。這套書不僅僅是講故事,更多的是一種潛移默化的能力培養,讓她在玩樂中學習,在學習中成長,非常值得推薦!
评分評價三: 我是一名幼兒教育工作者,平時會接觸到很多針對不同年齡段的早教書籍。這套“全腦邏輯”係列,尤其是第一輯,我用瞭很久來觀察和體驗。客觀來說,它的設計理念非常棒,抓住瞭0-3歲這個關鍵的早期發展階段,強調的是“邏輯啓濛”,而非簡單的認知輸入。書中選取的素材都非常貼近寶寶的生活經驗,比如動物、交通工具、水果蔬菜等,但它們被巧妙地組織成具有邏輯關係的單元。比如,有關於“因果關係”的引導,通過簡單的圖示,讓寶寶明白“下雨瞭,要打傘”,或者“吃瞭飯,要刷牙”。還有“分類和排序”的遊戲,讓寶寶嘗試將同一種類的物品放在一起,或者按照大小、顔色進行排序。這些看似簡單的操作,對於鍛煉寶寶的邏輯思維能力至關重要。我特彆欣賞書中的互動設計,有很多可以翻頁、推拉的部分,增加瞭遊戲的趣味性,也能鍛煉寶寶的手眼協調能力。雖然有的孩子在這個階段可能還無法完全理解所有概念,但通過反復的親子共讀和互動,能夠有效地激發他們對邏輯的興趣,培養初步的觀察、分析和判斷能力。這是一套非常紮實的啓濛教材,能夠為孩子日後的學習打下堅實的基礎。
评分評價四: 我傢孩子兩歲半,是個好奇心特彆強但又容易分心的“小馬達”。我一直在尋找能夠真正吸引他,並且能有效鍛煉他“注意力”和“專注力”的書。這套“我的蛋糕房”係列,簡直就是我的救星!我買的是“益智遊戲力”版本,內容設置太有創意瞭。書裏的場景像一個真實的小廚房,有各種各樣的蛋糕材料和製作工具。孩子一開始是被色彩鮮艷的插畫吸引,但很快他就沉浸在“完成一個蛋糕”的任務中。書中有很多需要孩子仔細觀察和尋找的任務,比如“找到所有帶巧剋力的甜點”、“數一數有多少個櫻桃”。為瞭完成任務,他會非常認真地盯著圖片,一點一點地找,而且還會主動要求我給他讀任務要求。這種全身心投入的狀態,讓我覺得他現在的專注力比以前提高瞭不少。而且,書中關於“記憶力”的訓練也很有趣。比如,有一頁展示瞭製作蛋糕所需的幾種主要配料,下一頁就需要他迴憶並指齣剛纔看到的幾種配料,他雖然有時候會記不住,但會很努力地去迴憶,並且在這個過程中,他學會瞭主動去觀察和記憶。這套書不僅僅是給孩子講故事,更像是在給他玩一場“大腦運動會”,讓他玩得開心,學得也多。
评分評價五: 我是一名對孩子早期教育比較看重的傢長,一直在關注培養孩子“邏輯思維”和“注意力”的書籍。這套“真果果5冊邏輯啓濛第一輯”對我來說,簡直是及時雨。我選擇的是0-3歲的版本,雖然我的孩子接近三歲,但我覺得早期的邏輯啓濛越早越好。書的整體設計風格非常柔和,色彩搭配也很舒服,不會給孩子造成視覺上的刺激。內容上,它循序漸進地引導孩子認識和理解各種“關係”。比如,書中會展示一些“因為…所以…”的簡單情景,讓孩子初步理解事物之間的因果聯係。還有一些關於“數量”和“順序”的練習,比如“一顆草莓,兩顆草莓”,或者“先穿鞋子,再穿外套”。我特彆喜歡書中那些需要孩子觀察和思考的細節,比如“誰和誰是好朋友”,讓孩子去發現事物之間的相似性和聯係。我發現,自從我們開始閱讀這套書,我兒子在日常生活中,也變得更善於觀察和提問瞭。他會問“為什麼小鳥會飛?”或者“這輛車為什麼會動?”,這說明他開始主動思考事物之間的邏輯關係瞭。這套書沒有那種枯燥的說教,而是通過有趣的圖畫和簡單的文字,讓孩子在玩耍中自然而然地學習,真是太棒瞭!
评分評價一: 這套書簡直是為我傢那個精力旺盛的小傢夥量身定做的!我兒子纔兩歲多,正是對什麼都充滿好奇,但注意力又像小麻雀一樣一刻不停的年紀。以前買過一些繪本,他能看個幾分鍾就翻頁或者跑去玩彆的玩具瞭。這套“邏輯啓濛”係列,我一開始也沒抱太大希望,但真的讓我驚喜!第一冊的“找不同”遊戲,畫麵色彩鮮艷,小動物的設計也很可愛,他能盯著看半天,找齣好幾個細微的差彆,那種成就感讓他特彆開心,之後還反復讓我再玩一次。裏麵的圖案和場景設計得非常巧妙,既有生活化的元素,比如廚房用品、玩具,也有一些簡單的自然景物,循序漸進地引導他觀察和比較。最重要的是,它不是那種死闆的說教,而是通過遊戲化的方式,讓他主動去思考。我發現自從開始玩這套書,他好像變得更願意安靜下來,眼神裏充滿瞭專注,這一點是我之前最頭疼的。而且,一些圖案的組閤和邏輯關係,比如“誰和誰是一對”,他也能慢慢理解,偶爾還會自己指著說齣一些簡單的配對,讓我覺得他在這方麵真的有進步。我會繼續陪他玩下去,期待後續的“邏輯”能力能有更突齣的發展。
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