服務不錯,速度可以,滿意。
评分即使是非文學專業的,也可以一讀。
评分陳平原:晚清西學東漸以後,我們整個教育製度都變瞭,世人對於“學問”的想象,也跟以前大不一樣。過去說,讀書人應博學深思,“一物不知,儒者之恥”。現在呢,專業分工這麼細,人傢問你什麼問題,迴答“不懂”,這很自然,也很正常。好處是大傢都“術業有專攻”,任何一個稀奇古怪的問題,都能找到專傢來解答。
评分老陳的書就是不錯,準備收集全
评分具有學術價值
评分陳平原,廣東潮州人,文學博士,北京大學中文係教授及係主任、教育部“長江學者”特聘教授、香港中文大學講座教授、中國俗文學學會會長。近年關注的課題包括20世紀中國文學、中國小說與中國散文、現代中國教育及學術、圖像與文字等。曾被國傢教委和國務院學位委員會評為“作齣突齣貢獻的中國博士學位獲得者”(1991),獲全國高校第一、二、三屆人文社會科學研究優秀著作奬(1995、1998、2003),第一、二屆王瑤學術奬優秀論文一等奬(2002、2006),北京市第九屆哲學社會科學優秀成果一等奬(2006),第三屆全國教育科學研究優秀成果二等奬(2006),高等學校科學研究優秀成果(人文社會科學)一等奬(2009)等。先後齣版《中國小說敘事模式的轉變》、《韆古文人俠客夢》、《中國現代學術之建立》、《中國散文小說史》、《觸摸曆史與進入五四》、《大學何為》、《北京記憶與記憶北京》、 《左圖右史與西學東漸》等著作30種。另外,齣於學術民間化的追求,1991--2000年與友人閤作主編人文集刊《學人》,2001年起主編學術集刊《現代中國》。治學之餘,撰寫隨筆,藉以關注現實人生,並保持心境的灑脫與性情的溫潤。
评分在“文學革命”的呐喊中就有散文變革的呼聲。劉半農首先提齣“文學散文”的概念。周作人率先把文學散文稱為“美文”。王統照在《純散文》一文中,則把文學散文稱為“純散文”且分為五類:一、曆史類的散文,又稱敘述的散文;二、描寫的散文,包括狀物寫景一類的作品;三、演說類的散文,又稱激動的散文;四、教訓的散文,又稱說明散文;五、時代的散文,又稱雜散文。這些理論觀點,更新瞭散文觀念,在散文的語言形式、文體格式、思想內容諸方麵提齣瞭革故鼎新的任務和要求,對現代散文的創建和發展具有重要的指導意義。“五四”時期的新型散文以性質和功用區分,主要包括議論性散文和記敘抒情散文兩大類型。中國現代散文中的記敘抒情文,是以眾多的記遊之作開頭的。遊記、通訊一類文體適應社會開放、中外溝通的時代需要而迅速興起,風行一時,齣現瞭一批遊記名傢和遊記專集,如瞿鞦白的《餓鄉紀程》和《赤都心史》,謝冰心的《寄小讀者》,徐誌摩的《巴黎的鱗爪》,徐蔚南和王世穎的《龍山夢痕》等。早期遊記體散文中還齣現瞭一些可稱為 “漂泊記”、 “流浪記”的作品,如鬱達夫的《還鄉記》、成仿吾的《太湖遊記》等。這些作品側重抒寫作者的漂泊生涯、不幸遭遇及其不滿現實、崇拜自然的浪漫感傷情緒,帶有濃厚的自敘傳色彩和釋憤抒情氣息。
评分老版新版都買瞭,看有啥區彆
评分塑料封皮都沒有。都發黃瞭,賣舊書?
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