當代教育心理學(第二版)

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陳琦,劉儒德主編 著
圖書標籤:
  • 教育心理學
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  • 認知發展
  • 動機
  • 課堂管理
  • 第二版
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店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303042265
商品编码:1027017974
出版时间:2007-07-01

具体描述

作  者:陳琦,劉儒德 主編 定  價:53 齣 版 社:北京師範大學齣版社 齣版日期:2007年07月01日 裝  幀:平裝 ISBN:9787303042265 部分 緒論
 教育心理學及其研究
 教育心理學的研究對象與應用
第二節 教育心理學的發展概況
第三節 教育心理學的研究方法

第二部分 學生與教師心理
第二章 學生心理
 學生的認知發展
第二節 學生的情感和個性發展
第三節 學生的個體差異
第三章 教師心理
 教師的角色與特徵
第二節 教師的專業品質
第三節 師生互動
第四節 教師的成長和培養
第五節 教師職業倦怠

第三部分 一般學習心理
第四章 學習心理導論
部分目錄

內容簡介

本書是《當代教育心理學》的修訂版,本版根據教育心理學的學習和教學需要,在每章之前設立內容提要;每章之中突齣重點概念;每章之後羅列關鍵術語界定與思考問題等;在全書後麵還羅列瞭參考文獻。文字上力求文字簡練,概念明確,舉例精當,引文翔實,新增許多圖片、圖解和錶格,試圖在提高學術水準和符閤學術規範的基礎上實現易讀性、實踐性和操作性。內容包括學生與教師心理、一般學習心理、分類學習心理、教學心理等。本書可用作高等師範大學的教育學院和心理係的本科生和研究生的教材,可作為各級各類教師培訓學校、研究生課程班的教學材料,可作為各種教育科研人員的參考資料,還可用作各種考試(如研究生入學考試、教師資格證考試)的參考用書。

用户评价

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很好,很好呢,在看了

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是他,是他,就是他

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书很好?,是正品,箱子包装很不错的,下次买书还会来这里买的

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很崭新的书 要好好学习了

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书不错,看了一段时间了,纸质和印刷都很好

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很好

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学习中!

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很好额�� 正版

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物流很快,应该是正品,不错

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