這本書的作者顯然對汽車美容裝潢有著非常深刻的理解和豐富的實踐經驗。我喜歡書中那些充滿智慧的見解和獨到的分析。我一直覺得,汽車美容裝潢不僅僅是一項技術活,更是一種藝術的創造。這本書會不會深入探討如何通過精湛的工藝,來提升汽車的整體美感?比如,如何處理車身綫條的細節,或者如何通過拋光技術,來展現車漆的深邃光澤?我希望它能提供一些關於“細節決定成敗”的理念,讓我能夠更加注重每一個小的環節。我也對內飾的舒適度和科技感充滿瞭好奇。這本書會不會介紹一些關於內飾材質的優化和升級?比如,如何為座椅選擇更舒適的麵料,或者如何為車內增加一些智能化的配置?我希望它能提供一些關於提升駕乘體驗的建議,讓我能夠讓我的愛車更加舒適和便捷。我還會仔細研究書中關於“高級”裝潢的定義,它是否涉及到一些關於車身防腐和防銹的技術?或者,書中會不會介紹一些關於車身保護膜的安裝和維護方法?我希望這本書能夠為我提供一些實用的指導,讓我能夠將這些知識應用到實際操作中,並為我的愛車帶來更好的保護和更美的外觀。
评分這本書的語言風格非常接地氣,雖然談論的是專業知識,但卻沒有讓人感到高高在上,反而充滿瞭親切感。我喜歡書中那些生動的案例和比喻,它們能夠幫助我更好地理解復雜的概念。我一直覺得,汽車美容裝潢不僅僅是一項技術,更是一種對美的追求。這本書會不會深入探討如何通過精湛的工藝,來提升汽車的整體美感?比如,如何處理車身綫條的細節,或者如何通過拋光技術,來展現車漆的深邃光澤?我希望它能提供一些關於“細節決定成敗”的理念,讓我能夠更加注重每一個小的環節。我也對內飾的舒適度和科技感充滿瞭好奇。這本書會不會介紹一些關於內飾材質的優化和升級?比如,如何為座椅選擇更舒適的麵料,或者如何為車內增加一些智能化的配置?我希望它能提供一些關於提升駕乘體驗的建議,讓我能夠讓我的愛車更加舒適和便捷。我還會仔細研究書中關於“高級”裝潢的定義,它是否涉及到一些關於車身防腐和防銹的技術?或者,書中會不會介紹一些關於車身保護膜的安裝和維護方法?我希望這本書能夠為我提供一些實用的指導,讓我能夠將這些知識應用到實際操作中,並為我的愛車帶來更好的保護和更美的外觀。
评分我購買這本書,很大程度上是因為它所承諾的“高級”內容。我對汽車的瞭解已經達到瞭一定的程度,普通的汽車保養書籍已經無法滿足我的求知欲。我渴望接觸到更專業、更深入的知識,能夠讓我對汽車美容裝潢有一個全新的認識。這本書會不會深入探討不同車型在美容裝潢方麵的特殊性?畢竟,不同品牌的汽車,其漆麵材質、內飾風格、甚至車身結構都可能存在差異。我希望它能夠提供一些針對性的建議,幫助我更好地處理各種復雜的情況。我特彆關注書中關於漆麵修復和保護的章節。我一直覺得,一輛車的“顔值”很大程度上取決於它的漆麵。這本書會不會詳細介紹各種專業的漆麵處理技術,比如多階段拋光、納米陶瓷塗層、或者是一些特殊的防汙、防颳技術?我希望它能提供一些實操性的指導,讓我能夠掌握這些高端的技術。同時,我也對內飾的細節處理非常感興趣。汽車的內飾,就像是車主的“第二張臉”,它能夠直接反映齣車主的品味和對生活的熱愛。這本書會不會介紹一些關於高端內飾清潔、保養、以及個性化定製的技巧?比如,如何處理精細的木紋飾闆,或者如何給真皮座椅進行深層護理?我期待它能夠為我打開一扇通往汽車美容裝潢“藝術”領域的大門。
评分這本書的內容深度和廣度都讓我感到驚喜,它不僅僅停留在錶麵,而是深入挖掘瞭汽車美容裝潢的每一個細節。我一直認為,真正的“高級”不僅僅是價格昂貴,更是技術上的精益求精。這本書會不會詳細介紹不同類型車漆的特性,以及針對不同車漆所采取的差異化處理方法?例如,一些軟漆和硬漆在拋光過程中的注意事項,或者是一些特殊顔色車漆的保養技巧?我希望這本書能夠讓我對車漆有一個更深入的理解,並掌握處理各種車漆問題的能力。我也對汽車內飾的深度清潔和保養充滿瞭興趣。這本書會不會講解如何針對不同的內飾材質,製定個性化的清潔和保養方案?比如,如何安全地清潔和護理翻毛皮內飾,或者如何去除車內異味?我希望它能提供一些專業級的解決方案,讓我能夠讓車內空間煥然一新。我特彆期待書中關於“高級”裝潢的解讀,它是否會涉及到一些關於車身綫條的修飾和優化?例如,通過一些細微的美容手法,來提升車身的視覺衝擊力?或者,書中會不會介紹一些關於車身防護膜的安裝技巧,以及如何選擇適閤自己愛車的保護膜?我希望這本書能夠讓我對汽車美容裝潢有一個更全麵、更專業的認識,並為我提供一些實用的指導,讓我能夠將這些知識應用到實際操作中。
评分這本書的知識體係非常完整,從最基礎的清潔到最專業的修復,幾乎涵蓋瞭汽車美容裝潢的方方麵麵。我一直覺得,想要成為一名優秀的汽車美容裝潢師,就必須具備紮實的理論知識和豐富的實踐經驗。這本書會不會詳細介紹各種清潔劑和護理劑的成分和作用,以及如何根據不同的材質和汙垢,選擇最閤適的清潔方案?我希望它能提供一些關於“對癥下藥”的原則,讓我能夠更有效地進行清潔和保養。我也對汽車漆麵的色彩管理和修復充滿瞭興趣。這本書會不會講解如何準確地調配漆麵顔色,以及如何處理各種復雜的漆麵損傷?比如,對於一些車身齣現色差的問題,是否有專業的修復方法?我希望它能提供一些關於“還原如初”的技巧,讓我能夠讓我的愛車恢復其原有的光彩。我還會仔細研究書中關於“高級”裝潢的定義,它是否涉及到一些關於車身改色貼膜的藝術化處理?或者,書中會不會介紹一些關於車身性能提升與外觀優化的結閤?我希望這本書能夠為我提供一些實用的指導,讓我能夠將這些知識應用到實際操作中,並為我的愛車帶來更美的外觀和更好的性能。
评分這本書的封麵設計我第一眼就覺得很吸引人,那種金屬質感的字體和車輛的剪影,一下子就抓住瞭我這個愛車人士的眼球。我平時就特彆喜歡研究車,雖然不是專業人士,但對汽車的各個方麵都有濃厚的興趣。我一直覺得,汽車不僅僅是代步工具,更像是一種生活態度的體現。而汽車美容裝潢,在我看來,就是把這種態度升華到極緻的一種方式。我一直想找一本能夠係統地介紹汽車美容裝潢的書籍,能讓我從宏觀到微觀都瞭解得透徹一些。尤其是我關注到的“高級”這個詞,讓我覺得這本書的內容一定非常深入,不僅僅是錶麵的清潔和打蠟,可能還會涉及到更專業的技術和理念。我對於一些高端的漆麵護理、內飾的材質選擇與搭配,甚至是空氣動力學在車身外觀設計上的應用,都充滿瞭好奇。我希望這本書能夠提供一些我從未接觸過的知識點,能讓我對汽車的美學和技術有一個更深的認識。我常常在想,為什麼有些車看起來就是比其他的車更耀眼,更具吸引力?是不是有什麼我不知道的訣竅?這本書會不會解答我的疑問呢?我很期待它能為我打開一扇新的大門,讓我看到汽車美容裝潢的更多可能性,甚至能夠激發我的一些創意,也許我以後也能嘗試自己動手,為我的愛車進行一次徹底的“換裝”。我還會仔細研究書中關於工具和材料的介紹,因為我總覺得,好的工具和材料是完成精湛工藝的基礎。我希望這本書能給我一些關於如何選擇和使用這些專業工具的建議,畢竟,工欲善其事,必先利其器。
评分這本書的排版設計我非常滿意,清晰的章節劃分和閤理的圖文搭配,讓我在閱讀過程中倍感舒適。我是一個視覺型學習者,良好的排版能夠極大地提升我的閱讀體驗。我特彆喜歡書中那些精美的圖片,它們不僅能夠直觀地展示齣汽車美容裝潢的成果,還能為我提供一些靈感。我一直對汽車的細節處理非常在意,那些微小的劃痕或者內飾的磨損,都可能會影響整車的觀感。這本書會不會深入探討如何處理這些細節上的問題?比如,如何有效地去除細小的劃痕,或者如何修復磨損的皮革?我希望它能提供一些專業的方法和技巧,讓我能夠將愛車打理得更加完美。我也對書中所提到的“高級”技術非常好奇。我希望它能介紹一些我之前從未接觸過的領域,比如,如何使用一些特殊的設備和工具來提升美容效果?或者,書中會不會涉及到一些關於車身改色貼膜的藝術化處理?我一直覺得,車身貼膜不僅僅是改變顔色,更是一種個性的錶達。我期待這本書能夠為我提供一些關於如何進行創意貼膜設計的建議,讓我能夠讓我的愛車在人群中脫穎而齣。我還會仔細研究書中關於漆麵保護的章節,我希望能夠瞭解更多關於持久性保護的知識,比如,鍍晶、封釉、或者是一些更先進的納米塗層技術。
评分這本書的語言風格我非常喜歡,它既有專業術語的嚴謹性,又不失通俗易懂的錶達方式,這使得我在閱讀的過程中不會感到枯燥乏味,而是能夠輕鬆地理解其中的奧秘。我尤其欣賞作者在解釋一些復雜概念時所使用的類比和實例,這讓我能夠更好地將其與實際操作聯係起來。我一直覺得,理論知識的學習固然重要,但最終還是要迴歸到實踐。這本書會不會提供一些圖文並茂的案例分析,展示一些經過專業美容裝潢後的車輛,並詳細解釋其改造的過程和效果?我希望通過這些案例,我能夠更直觀地感受到汽車美容裝潢所能帶來的巨大改變。我對於一些關於車身綫條的優化和空氣動力學在外觀上的應用也很有興趣。這本書會不會涉及到如何通過一些小的改動,來提升車輛的視覺衝擊力?例如,車身貼膜的選擇與施工,或者是一些細微的空氣動力學套件的安裝,這些都可能對車輛的外觀産生顯著的影響。我還很好奇書中關於“高級”這個詞的定義,它究竟包含瞭哪些超越普通清潔和美容的範疇?會不會涉及到一些專業的車身修復技術,比如凹陷修復、或者是一些特殊材質的車身保護方法?我希望這本書能夠讓我對汽車美容裝潢有一個更全麵、更深入的認知,甚至能夠啓發我的一些新的想法。
评分這本書的邏輯清晰、條理分明,從宏觀概念到具體操作,層層遞進,讓我能夠循序漸進地學習。我一直覺得,一個好的學習體係,能夠幫助我們更有效地掌握新知識。我尤其關注書中關於漆麵修復的章節,我希望它能詳細介紹各種漆麵問題的成因,以及如何使用專業工具和技術來解決這些問題。比如,對於一些頑固的劃痕,是否有什麼特殊的處理方法?或者,對於一些老舊車漆的氧化問題,是否有有效的修復方案?我希望這本書能提供一些實操性的指導,讓我能夠掌握這些專業的修復技巧。我也對內飾的革新和個性化改造充滿瞭興趣。這本書會不會分享一些關於內飾風格設計理念,以及如何通過材質、顔色、燈光的搭配,來提升內飾的整體質感和舒適度?我希望它能提供一些前沿的設計思路,讓我能夠為我的愛車打造一個獨一無二的內飾空間。我還會仔細研究書中關於“高級”裝潢的定義,它是否涉及到一些關於車身外觀的細微調整,比如,如何通過打磨和拋光,來提升車身的流綫感?或者,書中會不會介紹一些關於車身保護蠟和封體的選擇與使用技巧?我希望這本書能夠為我打開一扇新的大門,讓我看到汽車美容裝潢的更多可能性,並激發我的一些靈感。
评分翻開這本書,我首先被它的內容結構所吸引,它似乎遵循著一種非常邏輯化的編排方式,從基礎的概念講起,然後逐漸深入到更復雜的技巧和理論。我一直認為,一個好的學習工具,必須要有清晰的脈絡,纔能讓讀者更容易理解和吸收。我之前也接觸過一些關於汽車的書籍,但很多時候會讓人感到信息碎片化,缺乏係統的性。這本書的齣現,恰好彌補瞭我的這一遺憾。我特彆關注其中關於漆麵處理的部分,我一直覺得漆麵是汽車最直觀的美麗所在,也是最容易受到損傷的部分。這本書會不會詳細介紹各種漆麵問題,比如劃痕、氧化、太陽紋等,以及如何使用不同的方法去修復和保護呢?我希望它能提供一些實用的操作指南,比如不同類型拋光劑的選擇、打蠟的手法、封釉和鍍晶的原理和區彆等等。我也對內飾的革新充滿瞭興趣,汽車的內飾就像是車主的“私人空間”,舒適度和美觀度都至關重要。這本書會不會談到不同材質的內飾如何清潔和保養,比如真皮、Alcantara、以及各種塑料和金屬飾闆?更重要的是,它會不會分享一些關於內飾設計和個性化改裝的理念,比如如何通過燈光、顔色、材質的搭配,來提升內飾的整體質感和舒適度?我期待這本書能夠帶給我一些前沿的資訊,讓我瞭解當下最流行和最有效的汽車美容裝潢技術。
评分写的的书都写得很好,[]还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。汽车美容装潢工(高级),很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读,阅读了一下,写得很好,汽车美容装潢工(高级)从强化培养操作技能,掌握一门实用技术的角度出发,较好地体现了本职业当前最新的实用知识与操作技术,对于提高从业人员基本素质,掌握高级汽车美容装潢工的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。本教材在编写中根据本职业的工作特点,从掌握实用操作技能,以能力培养为根本出发点,采用模块化的编写方式。全书分为五个单元,主要内容包括车身小面积外形恢复性美容、高级车身美容、汽车多媒体及智能系统、汽车日常维护和日常经营管理等。为便于读者掌握本教材的重点内容,每一单元后附有单元测试题和答案。全书后附有知识考核模拟试卷和技能考核模拟试卷及答案,用于检验和巩固所学知识与技能。本教材可作为汽车美容装潢工(国家职业资格三级)职业培训与鉴定考核教材,也可供中、高等职业院校相关专业师生,以及相关从业人员参加岗位培训、就业培训使用。,内容也很丰富。,一本书多读几次,第1单元车身小面积外形恢复性美容1.1车身金属体整形1.1.1概述车身的坚固与完美,对轿车的行驶性能有极大的影响,因此,车身的损伤必须随时恢复。车身损伤的主要形式有漆膜碰伤、锈蚀、破裂、变形、脱焊等。由于对车辆的使用和维修保养情况不同,还有气候、道路条件、环境污染等因素的影响,导致车身损坏形式和程度也各不相同。一般来说,车身损坏都可以修复,但需要有专用工具和设备,以及专业的技术。1.造成车身损坏的主要原因(1)自然损坏。由于环境、气候的影响,造成橡胶、塑料件老化,金属件锈蚀,漆膜龟裂等。(2)用户使用、操作不当造成的损坏。(3)交通事故造成的碰撞、擦伤等损坏。(4)车身内部附件,如玻璃升降器、车门锁、铰链等,经长期使用,因磨损失效。2.车身修理常用工具和设备(1)机床类。龙门剪床、折边机、振动剪刀机、钻床等。(2)焊接设备。氧气焊接设备、气体保护焊设备、点焊设备(包括单点焊机)、电焊设备等。(3)整形工具。手锤(也称铁锤)、托铁(也称垫铁)、手提砂轮机、角磨机、打磨机、撑拉器、快速夹钳等。。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。汽车美容装潢工(高级),超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。,买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著
评分幼小衔接教程·我要上小学啦数学准备知识书给我打开了知识的大门,开阔了我的视野,丰富了我的生活,把我带到了一个无限广阔的天地。书是知识的源泉,里面有我的一方净土。有句话是这么说的书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。看书是我的一大爱好,看书是我的一大爱好,我爱读书。每年的5月下旬是小学入学报名的时间,又有一批孩子即将从幼儿园步入小学校门。孩子们从幼儿园进入小学,是人生的一个重要转折。有教育专家认为,这种转变的跨度,甚至比进高中、考大学都要巨大。1990年至1994年间,联合国儿童基金会和原国家教委幼教处联合进行了幼儿园与小学衔接的研究,研究结果表明,从幼儿园到小学,不仅是学习环境的转换,也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化。德国的哈克教授根据他的观察和研究,指出处于幼儿园和小学衔接阶段的儿童通常存在以下六个方面的断层问题1.关系人的断层。孩子入学后,必须离开第二个母亲角色的关系人——幼儿园教师,而去接受严格要求、学习期望高的小学教师,这使孩子感到压力和负担。2.学习方式的断层。小学中正规的科目学习方式与幼儿园的自由游戏、探索学习和发现学习方式有较大区别,孩子必须有适当的时间加以适应。3.行为规范的断层。通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求,在小学不再被重视,孩子入小学后,必须学会正确地认识自己,融入集体,他们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。4.社会结构的断层。孩子入小学后与幼儿园的友伴分离,他们要重新建立新的人际关系,结交新朋友,寻找自己在团体中的位置并为班级所认同。5.期望水平的断层。家长和教师都会对上了学的孩子给予新的期望和压力,为了学业而减少了孩子游戏、看电视的时间等。6.学习环境的断层。幼儿期的自由、活泼、自发的学习环境转换成为科目学习、有作业、受教师支配的学习环境,孩子容易陷入不注意状态或产生学习障碍。面对这种断层,诸多家长有着太多的无奈和困惑。尤其是在目前教育改革的背景下,小学的课程改革也在不断深入进行中,这更加加大了幼小衔接的难度。为了帮助孩子们顺利、自然地适应小学阶段的学习和生活,我们特意邀请了工作在幼儿园和小学一线的资深教师,编写了此套幼小衔接教程。教程共有三本,我要上小学啦——一语文准备知识、我要上小学啦——数学准备知识和宝贝要上小学啦——给小学新生家长的建议。前两本准备知识,是属于亲子读物,孩子们在家长的陪同下,系统地了解和学习升入小学前必须掌握的语文、数学知识。第三本建议是通过小学新生家长和幼儿园老师来往信函的方式,告诉家长,在孩子升入小学前,家长应该如何帮助孩子在生理、心理等各方面做好准备。本套教程紧密配合上海二期课改。这套书
评分内容不太好内容不太好内容不太好
评分孔子曰:“未见颜色而言,谓之瞽。”又曰:“未信,则以为谤己。”孙卿曰:“语而当,智也;默而当,知也。”尸子曰:“听言,耳目不惧,视听不深,则善言不往焉。”是知将语者,必先钓于人情,自古然矣。 故韩子曰:“夫说之难也,在知所说之心,可以吾说当之。说之以厚利,则见下节而遇卑贱,必弃远矣所说实为厚利,则阴用其言,而显弃其身,此不可不知也;说之以名高,则见无心而远事情,必不收矣所说实为名高,则阳收其身,而实疏之。此不可不知。事以密成,语以泄败。未必其身泄之也,而说及其所匿之事,如是者身危周泽未渥也,而语极知,说行而有功则德亡,说不行而有败则见疑,如是者身危。贵人有过端,而说者明言善议,以推其恶者,身危。贵人得计而欲自以为功,说者与知焉,则身危。强之以其所不为,止之以其所不能已者,身危。”又曰:“与之论大人,则以为间己;与之论细人,则以为粥权;论其所爱,则以为借资;论其所憎,则以为尝己;顺事陈意,则曰怯懦而不尽;虑事广肆,则曰草野而倨侮。此不可不知也。彼自知其计,则无以其失穷之;自勇其断,则无以其敌怒之凡说须旷日弥久,而周泽既渥,深计而不疑,交争而不罪,乃明计利害,以致其功。直指是非,以饰其身。以此相持,此说之成也。” 荀悦曰:“夫臣下之所以难言者,何也?言出乎身,则咎悔及之矣。故曰举过揭非,则有干忤之咎;劝励教诲,则有刺上之讥。言而当,则耻其胜己也;言而不当,则贱其愚也。先己而同,则恶其夺己明也;后己而同,则以为顺从也。违下从上,则以为谄谀也;违上从下,则以为雷同也。与众共言,则以为顺负也;违众独言,则以为专美也。言而浅露,则简而薄之;深妙弘远,则不知而非之。特见独智,则众恶其盖之也,虽是而不见称;与众同智,则以为附随也,虽得之不以为功。谦让不争,则以为易穷;言而不尽,则以为怀隐。进说竭情,则以为不知量;言而不效,则受其怨责;言而事效,则以为固当。利于上,不利于下;或便于左,则不便于右;或合于前,而忤于后。此下情所以常不通。仲尼发愤,称予欲无言者,盖为语之难也。” 何以明其难耶?昔宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑且有盗。”其邻人亦云。暮而果大亡,其家智其子,而疑邻人之父。 郑武公欲伐胡,乃以其子妻之。因问群臣:“吾欲用兵,谁可伐者?”关其思曰:“胡可。”乃戮关其思。曰:“胡,兄弟之国也,子言伐之,何也?”胡君闻之,以郑为亲己而不备郑。郑人袭胡,取之。此二说者,其智皆当矣。然而甚者为戮,薄者见疑。非智之难也,处智则难。 卫人迎新妇,妇上车,问:“骖马谁马也?”御曰:“借之。”新妇谓仆曰:“拊骖,无苦服。”车至门,拔教:“逆母灭橹,将失火。”入室,见臼,曰:“徙牖下,妨往来者。”主人大笑之。此三言皆要言也,然而不免为笑者,早晚之时失矣。此说之难也。 说者知其难也,故语必有钓,以取人情。何以明之?昔齐王后死,欲置后而未定,使群臣议。薛公田婴欲中王之意,因献十珥而美其一。旦日,因问美珥所在,因劝立以为王后。齐王大悦,遂重薛公。此情可以物钓也。 申不害始合于韩王,然未知王之所欲也,恐言而未必中于王也。王问申子曰:“吾谁与而可?”对曰:“此安危之要,国家之大事也,臣请深惟而苦思之。”乃微谓赵卓、韩晁曰:“子皆国之辩士也。夫为人臣者,言何必用,尽忠而已矣。”二人各进议于王以事。申子微视王之所说,以言于王,王大悦之。此情可以言钓也。 吴伐越,越栖于会稽,勾践喟然叹曰:“吾终此乎?”大夫种曰:“汤系夏台,文王囚羑里,重耳奔翟,齐小白奔莒,其霸王。由是观之,何遽不为福乎?”勾践及得免,务报吴。大夫种曰:“臣观吴王政骄矣,请尝之。”乃贷粟以卜其事。子胥谏勿与,王遂与之。子胥曰:“王不听谏,后三年,吴其墟矣。”太宰嚭闻之,谗曰:“伍员貌忠而实忍人。”吴遂杀子胥。此情可以事钓也。
评分《汽n车美容装潢s工(高级)》从强A化培养操作H技能,掌握一N门实用技术的角度U出发Y,较好地体现了本h职业当前
评分孔子曰:“未见颜色而言,谓之瞽。”又曰:“未信,则以为谤己。”孙卿曰:“语而当,智也;默而当,知也。”尸子曰:“听言,耳目不惧,视听不深,则善言不往焉。”是知将语者,必先钓于人情,自古然矣。 故韩子曰:“夫说之难也,在知所说之心,可以吾说当之。说之以厚利,则见下节而遇卑贱,必弃远矣所说实为厚利,则阴用其言,而显弃其身,此不可不知也;说之以名高,则见无心而远事情,必不收矣所说实为名高,则阳收其身,而实疏之。此不可不知。事以密成,语以泄败。未必其身泄之也,而说及其所匿之事,如是者身危周泽未渥也,而语极知,说行而有功则德亡,说不行而有败则见疑,如是者身危。贵人有过端,而说者明言善议,以推其恶者,身危。贵人得计而欲自以为功,说者与知焉,则身危。强之以其所不为,止之以其所不能已者,身危。”又曰:“与之论大人,则以为间己;与之论细人,则以为粥权;论其所爱,则以为借资;论其所憎,则以为尝己;顺事陈意,则曰怯懦而不尽;虑事广肆,则曰草野而倨侮。此不可不知也。彼自知其计,则无以其失穷之;自勇其断,则无以其敌怒之凡说须旷日弥久,而周泽既渥,深计而不疑,交争而不罪,乃明计利害,以致其功。直指是非,以饰其身。以此相持,此说之成也。” 荀悦曰:“夫臣下之所以难言者,何也?言出乎身,则咎悔及之矣。故曰举过揭非,则有干忤之咎;劝励教诲,则有刺上之讥。言而当,则耻其胜己也;言而不当,则贱其愚也。先己而同,则恶其夺己明也;后己而同,则以为顺从也。违下从上,则以为谄谀也;违上从下,则以为雷同也。与众共言,则以为顺负也;违众独言,则以为专美也。言而浅露,则简而薄之;深妙弘远,则不知而非之。特见独智,则众恶其盖之也,虽是而不见称;与众同智,则以为附随也,虽得之不以为功。谦让不争,则以为易穷;言而不尽,则以为怀隐。进说竭情,则以为不知量;言而不效,则受其怨责;言而事效,则以为固当。利于上,不利于下;或便于左,则不便于右;或合于前,而忤于后。此下情所以常不通。仲尼发愤,称予欲无言者,盖为语之难也。” 何以明其难耶?昔宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑且有盗。”其邻人亦云。暮而果大亡,其家智其子,而疑邻人之父。 郑武公欲伐胡,乃以其子妻之。因问群臣:“吾欲用兵,谁可伐者?”关其思曰:“胡可。”乃戮关其思。曰:“胡,兄弟之国也,子言伐之,何也?”胡君闻之,以郑为亲己而不备郑。郑人袭胡,取之。此二说者,其智皆当矣。然而甚者为戮,薄者见疑。非智之难也,处智则难。 卫人迎新妇,妇上车,问:“骖马谁马也?”御曰:“借之。”新妇谓仆曰:“拊骖,无苦服。”车至门,拔教:“逆母灭橹,将失火。”入室,见臼,曰:“徙牖下,妨往来者。”主人大笑之。此三言皆要言也,然而不免为笑者,早晚之时失矣。此说之难也。 说者知其难也,故语必有钓,以取人情。何以明之?昔齐王后死,欲置后而未定,使群臣议。薛公田婴欲中王之意,因献十珥而美其一。旦日,因问美珥所在,因劝立以为王后。齐王大悦,遂重薛公。此情可以物钓也。 申不害始合于韩王,然未知王之所欲也,恐言而未必中于王也。王问申子曰:“吾谁与而可?”对曰:“此安危之要,国家之大事也,臣请深惟而苦思之。”乃微谓赵卓、韩晁曰:“子皆国之辩士也。夫为人臣者,言何必用,尽忠而已矣。”二人各进议于王以事。申子微视王之所说,以言于王,王大悦之。此情可以言钓也。 吴伐越,越栖于会稽,勾践喟然叹曰:“吾终此乎?”大夫种曰:“汤系夏台,文王囚羑里,重耳奔翟,齐小白奔莒,其霸王。由是观之,何遽不为福乎?”勾践及得免,务报吴。大夫种曰:“臣观吴王政骄矣,请尝之。”乃贷粟以卜其事。子胥谏勿与,王遂与之。子胥曰:“王不听谏,后三年,吴其墟矣。”太宰嚭闻之,谗曰:“伍员貌忠而实忍人。”吴遂杀子胥。此情可以事钓也。
评分书介绍的内容太简单,内容太少
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