內容簡介
音樂理論基礎知識與視唱練耳學習難的問題,長期睏擾著廣大青少年朋友、社會音樂藝術愛好者,乃至一些專業藝術院校的學生。這套係列叢書是*新推齣的一套簡單便捷的學習音樂理論知識與視唱練耳的動漫遊戲教材。該遊戲軟件旨在通過生動形象,趣味橫生的動漫遊戲,培養起大傢的學習興趣,*終掃除青少年學習者尤其是中小學生學習樂理與視唱練耳的諸多障礙,使樂理知識和視唱練耳的學習在寓教於樂中得到迅速的提高。整套教材包含瞭動畫解說、樂理遊戲、視唱練耳、模擬試捲、理論知識教材等內容,它是樂理知識與視唱練耳教學的得力助手。 (第五幅)从哪里看出来是小兔?(引导幼儿用完整的句子来表述理)
评分 为小猫唱生日歌,感受和朋友一起过生日的欢乐心情。
评分 你看到发生了什么事?停电了,该怎么办?出示字卡“停电”。(鼓励幼儿开动脑筋,联系实际,拓展自己的想象)
评分 (第四幅)为什么觉得是小猴?说说你的理由。(验证猜测)
评分 (第六幅)从两双眼睛里你能发现什么秘密?(引导幼儿更全面地观察并且表述)
评分 这一下朋友都到齐了,大伙为小猫点起了生日蜡烛,屋里变得更亮了。瞧瞧,来了几位客人?
评分 (引导幼儿从食物之间的联系进行推断,例如看到竹笋猜测这圆耳朵的动物可能是熊猫)
评分 侧面的小兔对幼儿具有一定的挑战,引导幼儿在观察中进行猜测,并通过教师的进一步提问进行验证)
评分 你看到发生了什么事?停电了,该怎么办?出示字卡“停电”。(鼓励幼儿开动脑筋,联系实际,拓展自己的想象)
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