圖解腦癱康復技術與管理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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陳旭紅 編

圖書標籤:

• 腦癱
• 康復
• 兒童康復
• 物理治療
• 作業治療
• 言語治療
• 康復技術
• 康復管理
• 特殊教育
• 神經康復

出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508041537

版次：1

商品编码：10304926

包装：平装

出版时间：2007-08-01

用纸：胶版纸

页数：299

字数：421000

內容簡介

腦癱是指小兒在齣生前到齣生後一個月內，大腦受到損傷所導緻的一種殘疾，主要錶現為運動功能受限和姿勢異常，可伴有智力、語言、視力、聽力等障礙。1998年，我國0～6歲腦癱兒童發病率為1.86％，約有31萬例0～6歲腦癱患兒，並且每年新增4.6萬例。腦癱嚴重影響患兒的生長發育和將來的求學與工作，不但給患兒本人造成很多痛苦，也給傢庭和社會帶來沉重負擔。 腦癱的康復過程也是患兒發育成長的過程，隻有全麵係統的康復治療，纔可以改善患兒的運動功能、認知能力、語言能力和社會適應能力。但是，我國腦癱康復還處於發展階段，與國外相比還有差距。不但康復技術人員缺乏，而且康復資料也少，特彆缺少圖文並茂、全麵係統的腦癱康復技術與管理工具書。 我們從事腦癱康復工作20多年，曾先後赴日本、歐洲考察小兒腦癱康復，並且利用廣東與香港毗鄰的地緣關係，與香港同行開展瞭廣泛的交流與閤作。我們將這些係統、先進的腦癱康復技術與管理資料，結閤多年的臨床實踐整理齣版，期望能對我國腦癱康復的發展有所幫助。 本書分為上、中、下三篇。上篇介紹腦癱的概論和臨床錶現；中篇介紹腦癱康復治療技術、支具等內容；下篇介紹腦癱康復機構建設、各種康復訓練檔案及管理。本書圖文並茂，可操作性強，適閤各級康復中心、殘聯機構及綜閤醫院康復科、小兒科使用，既可作為醫學院校教學參考書，也可作為腦癱患兒及其親屬開展傢庭康復的科普教材。

目錄

上篇 總論 第一章 腦癱概論 第一節 腦癱的定義 第二節 腦癱的發病情況 第三節 腦癱的病因 第二章 腦癱的臨床錶現及診斷 第一節 腦癱的臨床錶現和分類 第二節 腦癱的臨床診斷 第三節 腦癱的預防 第三章 腦癱的康復功能評定 第一節 神經係統檢查 第二節 肌力與肌張力檢查 第三節 運動功能與姿勢評定 第四節 日常生活活動能力的評定 第五節 頭的控製能力評定 第六節 翻身能力的評定 第七節 坐位平衡能力的評定 第八節 爬行能力的評定 第九節 手功能的評定 第十節 雙手協調性的評定 第十一節 手眼協調性評定 中篇 康復技術 第四章 腦癱的康復治療 第一節 治療原則 第二節 運動功能訓練 第三節 手部功能訓練 第四節 認知能力訓練 第五節 語言能力訓練 第六節 生活自理能力訓練 第七節 社會適應能力訓練 第八節 引導式教育 第九節 感覺統閤訓練 第十節 藥物治療 第十一節 傳統醫學康復療法 第十二節 手術治療 第十三節 理療 第十四節 常見癥狀的治療 第十五節 個彆康復訓練 第五章 支具及輔助用具的應用 第一節 下肢矯形器具 第二節 輔助坐位用具 第三節 常用助行器 第四節 日常生活自助具 第六章 腦癱的全麵康復 第一節 社區康復 第二節 職業康復 第三節 社會康復 第四節 傢庭康復 下篇 組織管理 第七章 腦癱康復機構的建設 第一節 基本要求 第二節 功能設置 第三節 工作人員 第四節 工作場地 第五節 常用設備 第八章 腦癱康復訓練檔案及療效評估 第一節 常用的康復訓練檔案 第二節 康復療效評估 第三節 檔案管理 主要參考文獻

前言/序言

洞悉大腦的奧秘，守護成長的軌跡——一本關於兒童腦損傷康復的探索之旅 本書並非一本單純的治療指南，而是一次深刻的、多維度的兒童腦損傷康復探索。它聚焦於那些因早期大腦發育異常而麵臨挑戰的孩子們，以一種更為宏觀和人性化的視角，深入剖析腦損傷的成因、機製，以及由此帶來的生理、心理及社會影響。我們的目標是，通過詳實的內容，幫助傢長、照護者以及所有關心這些孩子的人，建立起一套更為全麵、科學的認知體係，從而更好地理解他們的需求，並提供最適宜的成長支持。 第一部分：認識大腦，理解挑戰 在開篇，我們將帶領讀者一同走進精妙絕倫的大腦世界。從大腦的基本結構和功能講起，逐一揭示不同腦區的職責，以及它們是如何協同工作，維持我們復雜的生命活動。在此基礎上，我們將深入探討兒童早期腦損傷的潛在原因。這並非僅僅羅列疾病名稱，而是側重於解釋這些因素是如何在關鍵的發育階段，對脆弱的大腦造成影響的。我們將審視遺傳因素、宮內發育異常（如缺氧、感染、營養不良等）、圍産期並發癥（如早産、新生兒缺氧缺血性腦病等），以及齣生後早期可能發生的腦損傷（如腦炎、腦外傷等）。我們不會止步於“是什麼”，而是更深入地“為什麼”——這些因素是如何具體地作用於神經元、神經通路，導緻功能的損傷或發育的遲緩。 這一部分將大量運用形象的比喻和直觀的插圖（此處僅為內容描述，實際書中會有），力求將抽象的神經科學概念變得易於理解。例如，我們將大腦比作一個錯綜復雜的城市交通網絡，不同的血管、神經通路就像是道路和電纜。當某些區域的“交通”受到影響時，整個城市的“運作”都會受到阻礙。通過這樣的類比，讀者能夠更直觀地感受到腦損傷對孩子整體功能可能帶來的連鎖反應。 第二部分：多元視角下的康復之路 理解瞭大腦和腦損傷的基本原理後，我們將視野轉嚮康復。這並非單一的物理治療或言語訓練，而是一個涵蓋瞭運動、感知、認知、語言、社交以及心理等多個層麵的整體康復體係。 運動發展的精細雕琢： 詳細闡述運動發育遲緩的各種錶現形式，從粗大運動到精細運動的每一個進步都至關重要。我們將探討如何通過個性化的運動訓練，幫助孩子改善肌張力異常（過高或過低），提高平衡能力、協調性，以及步行能力。這部分將深入講解不同類型運動障礙的特點，並提供一套係統的評估方法，幫助傢長瞭解孩子的具體運動優勢和劣勢。我們將強調，康復不僅僅是“學會走路”，更是“安全、有效、獨立地行走”，以及在日常生活中運用肢體完成各種動作。 感官世界的重塑與連接： 腦損傷往往伴隨著感官處理的異常。我們將深入探討視覺、聽覺、觸覺、本體感覺等感官信息是如何在大腦中被處理，以及當這些通路受損時，孩子會麵臨怎樣的挑戰。例如，有些孩子可能對某些聲音過分敏感，導緻無法忍受嘈雜的環境；有些孩子可能對觸覺不敏感，從而缺乏身體的空間感知。我們將介紹如何通過感官統閤訓練，幫助孩子更好地整閤和處理感官信息，從而提升他們的參與度和生活質量。 認知能力的潛能激發： 認知功能，包括注意力、記憶力、學習能力、執行功能等，是大腦高級功能的體現。對於腦損傷的孩子來說，這些能力的培養尤為關鍵。本部分將探討如何通過遊戲化、結構化的認知訓練，刺激孩子的學習興趣，提升他們的解決問題能力和邏輯思維能力。我們將強調，認知康復是一個循序漸進的過程，需要耐心和方法的結閤，目標是最大化孩子的認知潛能，幫助他們更好地適應學習和生活。 語言溝通的橋梁搭建： 語言是人與人之間交流的基石。腦損傷可能導緻孩子在理解和錶達語言方麵遇到睏難。我們將詳細分析不同類型的語言障礙，並介紹多樣化的語言康復策略，包括口肌訓練、溝通輔助技術的使用、以及如何通過日常互動來促進語言發展。我們相信，每個孩子都有錶達自己的權利，康復的目標是幫助他們找到最適閤自己的溝通方式。 心理情感的溫暖嗬護： 康復不僅僅是身體和技能的訓練，更是對孩子心理和情感的關懷。腦損傷的孩子可能麵臨焦慮、沮喪、社交睏難等問題。我們將探討如何通過積極的心理支持、情緒管理技巧，以及鼓勵其建立自信心，幫助孩子健康成長。同時，我們也關注傢長和傢庭的情感需求，提供心理調適的建議和支持途徑。 第三部分：協同的力量——傢庭、學校與社會的融閤 康復的成功，離不開多方力量的協同。本書將特彆強調傢庭在康復過程中的核心作用。 傢長的角色與賦能： 傢長是孩子最貼近、最瞭解的照護者。我們將提供一係列實用的指導，幫助傢長掌握日常康復技巧，學會如何在傢中創設支持性的環境，以及如何有效地與醫療、康復專業人士溝通。我們相信，賦能傢長，是提升孩子康復效果的關鍵。 學校教育的包容與適配： 隨著孩子年齡增長，融入學校教育是他們社會化的重要一步。我們將探討如何與學校建立良好的閤作關係，共同為孩子製定個性化的教育計劃（IEP），並介紹一些在課堂上支持腦損傷兒童學習的方法，例如提供必要的輔助設備，以及營造包容的學習氛圍。 社會支持的鏈接與構建： 除瞭傢庭和學校，社會的支持網絡同樣不可或缺。我們將介紹相關的社會資源，包括康復機構、殘疾人組織、以及政府的福利政策，幫助傢長和孩子獲得更多的幫助和支持。我們希望通過構建一個更加完善的社會支持體係，讓每個孩子都能感受到社會的溫暖和關愛。 結語： 這本書，是一份關於希望的傳遞，一份關於潛能的挖掘，一份關於愛的踐行。我們希望通過這本書，能夠打破信息壁壘，讓更多人瞭解兒童腦損傷康復的重要性，並掌握科學有效的方法。我們相信，通過共同的努力，每一個孩子，無論麵臨怎樣的挑戰，都能在最適宜的環境中，綻放齣屬於自己的獨特光芒，健康、快樂地成長。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書之前，對腦癱康復的瞭解非常有限，基本上停留在一些非常籠統的概念層麵。我身邊有一些親戚的孩子就患有腦癱，我一直想能找到一本能夠讓我更深入地理解他們所經曆的康復過程的書。我特彆希望這本書能夠詳細地介紹各種康復訓練的方法，比如運動訓練、言語訓練、作業訓練等等，並且能有圖示說明，這樣我纔能更直觀地理解。同時，我也希望這本書能講解一下在康復過程中，傢長和監護人應該如何有效地與康復師溝通，以及在傢庭環境中如何配閤進行康復訓練。因為我感覺，康復不僅僅是專業人士的事情，傢庭的支持和參與也是至關重要的。這本書的名字裏有“管理”二字，這讓我覺得它可能會涉及到一些康復計劃的製定、康復進度的評估以及如何應對康復過程中可能遇到的各種挑戰等方麵的內容，這些對我來說都是非常實用的信息。

评分☆☆☆☆☆

我關注腦癱康復領域已經有一段時間瞭，主要是我自己有一些相關的學習和研究興趣。一直以來，我都在尋找能夠係統性地梳理腦癱康復技術發展脈絡，並對其管理體係進行深度解析的專業書籍。我希望這本書能夠不僅停留在技術層麵，更能在康復理念、康復模式的演變，以及康復服務的體係化建設方麵有所建樹。例如，它是否能夠探討不同康復技術之間的相互作用，以及如何根據患者的具體情況進行優化組閤？在管理方麵，我希望它能觸及到康復機構的運營模式、康復團隊的建設、康復資源的整閤，甚至是如何利用現代科技手段來提升康復管理的效率和科學性。我期待這本書能夠為我提供一些具有前瞻性的觀點和深入的分析，幫助我更深刻地理解腦癱康復領域的現狀和未來發展趨勢，並從中汲取寶貴的知識和啓示。

评分☆☆☆☆☆

初拿到這本書，我原本是抱著一種試探的心態。作為一個對腦癱康復領域瞭解不深的普通讀者，我總擔心技術性的書籍會過於晦澀難懂，充斥著我完全無法理解的專業術語。然而，《圖解腦癱康復技術與管理》這本書，至少從它的封麵和目錄來看，就給瞭我一種親切感。我尤其被“圖解”二字吸引，這意味著它不會是一本枯燥的理論堆砌，而是會通過視覺化的方式來闡述復雜的康復過程。想象著清晰的插圖、流程圖，甚至是各種康復器械的使用示範，我仿佛已經看到瞭自己能夠更直觀地理解那些看似高深的康復方法。我期待這本書能夠為我打開一扇瞭解腦癱康復世界的大門，讓我這個局外人也能窺見其中奧妙，或許還能為身邊有需要的親友提供一些基礎性的參考信息。我對那些能夠將專業知識轉化為易懂語言的書籍總是充滿好感，而這本書似乎正是瞄準瞭這個目標，讓我對其內容充滿瞭初步的興趣和美好的想象。

评分☆☆☆☆☆

對於腦癱康復，我最大的感受是它是一個極其需要耐心和細緻的過程。我個人在工作中就接觸過一些需要長期康復的患者，深知其中的不易。因此，當我在書店看到《圖解腦癱康復技術與管理》時，我非常自然地被它吸引瞭。我希望能從這本書中看到一些能夠真正觸及到康復細節的內容，比如針對不同類型和不同程度腦癱患者的個性化康復方案設計，以及具體的康復技巧和方法。我希望它能深入淺齣地講解那些看似復雜的技術，並且通過圖文並茂的方式，讓我能夠清晰地理解每一個步驟。同時，“管理”這個詞也讓我聯想到，這本書或許會提供一些關於如何協調多學科的康復資源，如何進行有效的康復評估和監測，以及如何提升康復效率等方麵的管理策略。我期待它能夠幫助我更全麵地認識腦癱康復的復雜性，同時也為如何更有效地推進康復工作提供一些可行的思路和方法。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和排版風格給我的第一印象是專業而有條理。封麵采用瞭一種柔和但又不失力量感的配色，整體傳遞齣一種嚴謹而充滿希望的氛圍。翻開內頁，紙張的質感相當不錯，印刷清晰，文字的間距和行距都恰到好處，閱讀起來不會感到壓迫。我特彆注意到書中大量的配圖，它們的質量很高，綫條流暢，細節豐富，這讓我對即將接觸到的內容充滿瞭期待。我一直在尋找一本能夠係統性地介紹腦癱康復技術和管理方麵的書籍，希望它能提供全麵而深入的解讀。我相信，通過如此精心的編排和詳實的配圖，這本書應該能夠有效地降低閱讀門檻，讓非專業人士也能循序漸進地掌握相關的知識。這種對細節的關注，預示著這本書在內容呈現上也會有著不俗的錶現，我迫不及待地想深入其中，去探索腦癱康復的每一個環節。

评分☆☆☆☆☆

很好 下次在来 在商店里我们可以看看新出现的商品，不一定要买但可以了解他的用处，可以增加我们的知识广度，扩宽我们的视野，同时随着社会的发展，科技不断更新，新出现的东西越来越多，日益满足社会发展的需要，使我们的生活越来越精彩，而我们购物要根据自己的情况分析，不要买些外表华丽而无实际用处的东西，特别是我们青少年爱对新生的事物好奇，会不惜代价去买，这是我们要注意的！京东商城的东西太多了，比淘上的东西还要多，而且都是正品，我经过朋友的介绍来过一次，就再也没有去过别的购物网站了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。一直想买这书，又觉得对它了解太少，买了这本书，非常好，喜欢作者的感慨，不光是看历史或者史诗书，这样的感觉是好，就是书中的字太小了点，不利于保护视力！等了我2个星期，快递送到了传达室也不来个电话，自己打京东客服查到的。书是正版。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了，现在给大家介绍两本好书：《电影学院037?电影语言的语法:电影剪辑的奥秘》编辑推荐：全球畅销三十余年并被翻译成数十种语言，被公认为讨论导演、摄影、剪辑等电影影像画面组织技巧方面最详密、实用的经典之作。|从实践出发阐明摄影机位、场面调度、剪辑等电影语言，为“用画面讲故事”奠定基础；百科全书式的工作手册，囊括拍摄中的所有基本设计方案，如对话场面、人物运动，使初学者能够迅速掌握专业方法；近500幅机位图、故事板贯穿全书，帮助读者一目了然地理解电影语言；对大量经典影片的典型段落进行多角度分析，如《西北偏北》、《放大》、《广岛之恋》、《桂河大桥》，深入揭示其中激动人心的奥秘；《致青年电影人的信:电影圈新人的入行锦囊》是中国老一辈电影教育工作者精心挑选的教材，在翻译、审订中投入了巨大的心力，译笔简明、准确、流畅，惠及无数电影人。二、你是否也有错过的挚爱？有些人，没有在一起，也好。如何遇见不要紧，要紧的是，如何告别。《莫失莫忘》并不简单是一本爱情小说，作者将众多社会事件作为故事的时代背景，俨然一部加长版的《倾城之恋》。“莫失莫忘”是贾宝玉那块通灵宝玉上刻的字，代表着一段看似完美实则无终的金玉良缘。叹人间美中不足今方信，纵然是举案齐眉，到底意难平。“相爱时不离不弃，分开后莫失莫忘”，这句话是秋微对感情的信仰，也是她对善缘的执念。才女作家秋微近几年最费心力写的一本小说，写作过程中由于太过投入，以至揪心痛楚到无法继续，直至完成最后一个字，大哭一场，才得以抽离出这份情感，也算是对自己前一段写作生涯的完美告别。

评分☆☆☆☆☆

我的内心被激起了如此大的波澜，我完全被震撼了，小说的一幕幕故事场景历历在目，我仿佛随着故事的主人公在人生道路上走过一遭，在兴盛与衰亡的酒缸中饮尽辛酸，在活着还是死亡的界限上思考许久。书中用一种近乎冰冷的笔调来描写一个在当时是惯见的但是却是不正常的故事.有一丝孤零零的味道,令人辛酸难耐.一种隐隐约约的不快在盒上书后油然而生,这种不快并不是有作者可以去煽动的,而是在这种娓娓叙述的过程中侵入我们神经的,作者正是用了这种渗透式表现手法来完成了对人生活着意义的哲学追问.

评分☆☆☆☆☆

5、芮小丹：一个年轻漂亮的女警察。有德国的国籍，妈妈在国外开饭店，离异的父亲是个导演。她的生活在很多人眼里是病态的，因为她放弃在国外的生活，而喜欢在国内做一个收入不高的女警察。这样一个女人却征服了丁元英，原因用丁元英的话“有招有势的爱情后面是什么我不知道，无招无势的爱情后面那应该是一颗真心了”在我理解是一些对他有兴趣的女人，想通过一些小招势吸引他，却被他看透，而芮小丹没有这样做，只是用最直接的方式去表达，反而让目空一切的他接受。在他们相爱的日子里，丁元英也开始分析她这个人，他的评价是：“自己只是想做个明白人，不断地思考只为活得明白；而她是随心所欲，不去想那么多，不在乎别人看她的生活是不是病态，这叫做自在，相比之下，他还是差了几个层次”，我想也正是这样，丁才会与她在一起。

评分☆☆☆☆☆

很早以前朋友说借我手机用下，接收一个验证码，之后就经常收到京东的促销短信，后来我也试着在上面买东西下单，一开始买的不多，总觉得网上的东西好像不太靠谱，尤其一个客服都没有，看中什么自己选自己付钱就是。不过每次收到货都觉得很棒，买的手机价格便宜而且性能很好，买的书都是正版新书，买的其他生活用品，也是真实好用并且有附带发票的。越来越觉得网购很方便，每次外出购物，总习惯把标价先看一下，然后再与网上的对比，最后更加的倾向于网购了，京东是个很不错的网购平台。也已经推荐了很多朋友同事一起来买。现在我都是VIP号了，呵呵真好。同事朋友了解了之后也都喜欢借用我的VIP号来购物，公司里几乎每周都有京东送过来的包裹，简直有点上瘾的感觉。哈哈...

评分☆☆☆☆☆

非常满意非常满意非常满意

评分☆☆☆☆☆

看起来是正版，挺好的

评分☆☆☆☆☆

脑瘫的康复过程也是患儿发育成长的过程，只有全面系统的康复治疗，才可以改善患儿的运动功能、认知能力、语言能力和社会适应能力。但是，我国脑瘫康复还处于发展阶段，与国外相比还有差距。不但康复技术人员缺乏，而且康复资料也少，特别缺少图文并茂、全面系统的脑瘫康复技术与管理工具书。

评分☆☆☆☆☆

我们从事脑瘫康复工作20多年，曾先后赴日本、欧洲考察小儿脑瘫康复，并且利用广东与香港毗邻的地缘关系，与香港同行开展了广泛的交流与合作。我们将这些系统、先进的脑瘫康复技术与管理资料，结合多年的临床实践整理，期望能对我国脑瘫康复的发展有所帮助。

评分☆☆☆☆☆

内容一般…………………………