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英語常用詞匯解讀詞典


江建名 著



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发表于2024-11-29

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齣版社: 科學齣版社
ISBN:9787030239242
版次:1
商品編碼:10318861
包裝:精裝
開本:32開
齣版時間:2009-04-01
用紙:膠版紙
頁數:992
正文語種:中文,英文

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具體描述

編輯推薦

《英語常用詞匯解讀詞典》特點:
·獨創一級記憶程度符號,解密聯想擴容單詞速記法,提供最IN的詞組及短語
·融會貫通英語語法知識,全麵例解淵詞匯用法
·人量收錄社會、經濟、科技,藝術等領域前沿信息,精選必備人文科學知識

內容簡介

《英語常用詞匯解讀詞典》是介於通用英漢詞典和一般輔助讀物之間的、著眼於素質教育和自我修養的、彆具一格的中型英語辭書,為瞭有利於大、中學校師生使用。本詞典所選用的英語常用詞匯及其分級基本上與《大學英語教學大綱詞匯錶》同步,對於所列的每一個詞條,都力求給予較詳盡的解讀,對於重要的義項,基本上都配有相應的例詞或例句,為瞭突顯本詞典的綜閤性,我們采用行之有效的聯想擴容法,列齣與詞目相關且實用的復閤詞或詞組;為瞭突顯本詞典的知識性,我們盡可能多地融入英語基本語法知識,以增強讀者的理解能力:為瞭突顯本詞典的文化性,幫助讀者加深對詞匯用法的理解和擴充知識麵,我們適當融入必要的人文科學知識;為瞭突顯本詞典的時代性,我們盡可能吸納瞭政治、經濟、社會和科技方麵的最新資訊,可作為英語教師的詞匯教學備課詞典、學生的同步學習詞典,也可以作為廣大英語讀者擴大詞匯量和提高素質之用。

目錄


本詞典的六大特色
編排體例
《英語常用詞匯解讀詞典》正文
A a
B b
C c
D d
E e
F f
G g
H h
I i
J j
K k
L l
M m
N n
0 o
P p
Q q
R r
S s
T t
U u
V v
W w
X x
Y y
Z z
附錄:常用的英語語法規則便覽
§1英語語音概況
§2讀音規則
§3英美拼寫法對照錶
§4名詞復數的構成規則
§5名詞復數的不規則變化
§6名詞所有格的構成規則
§7形容詞和副詞比較等級的構成規則
§8量詞的of詞組集錦
§9基數詞的構成規則
§10序數詞的構成規則
§11分數、小數和百分數的構成規則
§12 SI詞頭一覽錶
§13時間的錶達法
§14規則動詞一般現在時第三人稱單數的構成規則
§15規則動詞過去式和過去分詞的構成規則
§16規則動詞現在分詞的構成規則
§17謂語動詞的縮略形式
§18不規則動詞一覽錶
§19常用的前綴、後綴一覽錶
§20定冠詞的用法
§21大寫字母的用法
§22書刊版式中的斷排規則
§23英語標點符號的用法
參考文獻

前言/序言

  這是一本介於通用英漢詞典和一般輔助讀物之間的、著眼於素質教育和自我修養的、彆具一格的中型英語詞典。
  大學期間,編者是學理科的,為能多掌握一些詞匯,編者嘗試著利用分類法、聯想擴容法和閤成詞法來記憶詞匯,力求一個詞一個詞地學深學透,收到瞭一定的效果,作為這些學習方法的初步心得,編者曾於1984年在北京科學普及齣版社齣版瞭《漢英分類詞匯》一書;後來又翻譯過《現代英語會話句型》,並編纂瞭《大學英語最低限量詞匯》。在近24年的編輯生涯中,編者又擔任過部分英語詞典的責任編輯工作,從中嚮英語老師們學習到瞭寶貴的經驗和知識,從而為編寫該詞典鋪墊瞭知識基礎,2003年7月退休後,由於有瞭空暇時間,編者乃把過去學習詞匯的零星筆記予以整理編排,經五年的艱苦努力,遂成《英語常用詞匯解讀詞典》一書。
  現在市麵上應試讀物泛濫,有的甚至粗製濫造,當然應試讀物自有它的用處,但要學好英語,強調素質教育和自身修養似乎更為重要,編者正是本著這樣的理念來踐行該詞典的。
  什麼是英語的“常用詞匯”呢?這是一個不容易界定和迴答的問題,為瞭有利於大、中學校師生使用,本詞典基本上按照《大學英語教學大綱詞匯錶》所選用的英語詞匯作為本詞典的常用詞匯,並與《詞匯錶》的分級保持同步。
  正如學習漢語必須從習字開始一樣,學習英語也必須始於詞匯和詞組,詞匯和詞組是構成句子(或句型)的兩大基本要素,而句子(或句型)則是詞匯和詞組的有機組閤,而其組閤原則就是語法知識,英語句型是一種規範化的語言結構,從某種意義上說;句型是英語會話的“語言公式”,英語語法知識雖說是學習英語句子(或句型)的基礎,但單純地背誦語法知識是枯燥無味的,有效的學習途徑應該是:運用語法知識以加深對會話句子(或句型)的理解,又通過會話句子(或句型)來鞏固已學過的語法知識,這樣,我們既背誦瞭日常有用的句子(或句型),又從中鞏固瞭語法知識,正是基於這種理念,在對每一個功能詞匯的解讀中,編者力求選用一些日常有用的、又能體現其語法特點的詞組和句子作為例詞和例句。
  在詞典的編排方式上,編者做瞭大膽的創新,有關本書有彆於其他英語圖書的特色,可參見“本詞典的六大特色”一文,茲不贅言,
  本詞典共設23個附錄,讀者不難發現,附錄中的語法知識在詞典正文中得到瞭充分的體現,隻要掌握附錄中的這些語法知識,閱讀詞典正文應該沒有太大的語法障礙。
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