具体描述
內容簡介
隨著古箏藝術的發展，學習古箏者與日俱增，但多數古箏學習者往往喜歡的是其優美動聽的鏇律，而忽略瞭最基礎的基本功訓練。一般地說，樂器藝術應在其技術問題完全解決的基礎上，纔能完美地錶達樂麯的內容及思想感情，否則藝術錶現將受到局限和損害。我們在長期的教學中發現，許多古箏愛好者的演奏到瞭某一階段就感到力不從心，演奏技術無法完成，樂麯內容無法錶達齣來，這就是基本功沒有解決好的原因。本書收錄瞭一百首古箏練習麯。全書練習內容分門彆類，有貼弦練習、繞指練習、撮弦練習、琶音練習、按弦練習、滑音練習、輪抹練習、搖指練習、輪指練習、雙手練習。本書可供古箏初學者練習。
作者簡介
沙裏晶自幼學習民族器樂琵琶及古箏。1977年考入四川音樂學院民族器樂係深造，主修古箏，副修鋼琴、竪琴。先後往上海音樂學院、西安音樂學院及北京跟隨邱大成、周延甲、何寶泉、王昌元、曹承筠、溫福澤、李柯等名師學習。1982年春，沙氏以優異成績畢業並留校任教。1992年至今在深圳藝術學校任教。1994-1995年，她曾任香港演藝學院兼職教師。在18年的教學工作中，她培養瞭眾多優秀的音樂人纔。沙氏在演奏上融匯古箏四大流派之精粹，其演奏技巧嫻熟，藝術錶現細膩而富有激情，形成瞭自己獨特的演奏風格。1989年以來，沙氏先後榮獲全國民族器樂電視大奬賽三等奬，中國樂器ART杯國際比賽優秀演奏奬、成都文藝博覽會特彆奬、深圳器樂演奏金奬及中國大風杯古箏邀請賽優秀輔導教師奬，1996年被深圳市政府評為優秀教師。沙氏曾齣版《中國琴韻》古箏獨奏專輯、古箏名演奏傢獨奏專輯錄音帶和鐳射唱片。她曾多次在國內和香港地區舉行獨奏、重奏音樂會，並以藝術傢身份齣訪日本、意大利、荷蘭、法國。除瞭大量的教學工作和演奏外，沙氏還與傅華強、閻嘉穎共同編著瞭由廣東科技齣版社齣版發行的《新編古箏教程》和箏獨奏麯《蜀鄉行》、《芙蓉花》、《采花》、《太陽齣來喜洋洋》等。在樂器改革上，她和傅華強研製的雙嶽山箏已獲得中華人民共和國國傢專利。
沙氏現為深圳藝術學校副教授、深圳市專傢文化藝術中心成員、
中國箏會理事、東方古箏研究會會員、秦箏學會會員、廣東省音樂傢協會會員及中國民族管弦樂學會會員。
傅華強藝術簡介
傅華強自幼學習琵琶。1978年考入四川音樂學院民族器樂係深造，主修琵琶，同時還學習瞭古箏、中阮、大阮、喉管等多種民族樂器和民族管弦樂指揮。曾先後師從俞麗常、奉孝忠、鳳照蘭、劉德海等名傢。1982年以優異成績畢業並留校任教，同時擔任樂團琵琶首席及民樂隊副隊長。
傅華強的演奏技巧嫻熟，藝術錶現細膩而富有層次，熱情而富有強烈的時代氣息。他曾獲得多項奬項，如：1989年參加全國民族器樂電視大奬賽榮獲優秀演奏奬；同年還在中國樂器國際比賽上獲奬；參加成都文藝博覽會演齣榮獲特彆奬；1995年獲國際中國民族器樂大賽優秀演奏奬。以琵琶獨奏齣版瞭名為《中國琴韻》專輯錄音帶和鐳射唱片，並曾以藝術傢身份齣訪日本、荷蘭、丹麥等國傢。在國內多次舉行獨奏、重奏音樂會，深受國內外觀眾贊賞，1997年還成功地在香港舉行瞭“中國演奏傢係列九七”獨奏音樂會。他還與沙裏晶、閻嘉穎共同編著瞭由廣東科技齣版社齣版發行的《新編古箏教程》，與沙裏晶共同研製的雙嶽山箏，獲得中華人民共和國國傢專利。
傅華強現為深圳藝術學校講師，任民樂教研室主任、深圳民族樂團副團長、深圳市專傢文化藝術中心成員、廣東省音樂傢協會會員及中國民族管弦樂學會會員。
目錄
一、貼弦練習二、繞指練習
三、撮弦練習
四、琶音練習
五、按弦練習
六、滑音練習
七、輪抹、泛音練習
八、搖指練習
九、輪指練習
十、雙手練習
附錄 演奏技法符號索引
前言/序言
用户评价
最近幾個月，我一直在嘗試用《古箏練習一百首》來鞏固和提升我的古箏演奏水平，可以說，這本教材帶給我的驚喜遠超我的預期。它在設計上非常巧妙，並沒有一開始就給學習者帶來過多的壓力，而是從最基礎、最核心的古箏指法入手，用一係列短小精悍的練習麯，幫助我循序漸進地掌握這些技巧。我尤其喜歡書中對每一個指法的圖標化和動作分解，這使得我在練習時能夠更加直觀地理解和模仿。而且，每首練習麯都設定瞭明確的訓練目標，例如有的側重於右手連貫性的訓練，有的則強調左手按弦的力度和音準。這種針對性極強的練習，讓我在投入時間時，能夠收獲更顯著的效果。隨著練習的深入，我明顯感覺到自己的手指變得更加靈活，對音色的控製也更加得心應手。更重要的是，書中的一些鏇律雖然簡單，卻不失藝術性，彈奏起來有一種流暢而愉悅的感覺，這極大地增強瞭我繼續練習的興趣和動力。
评分自從我開始練習古箏以來，《古箏練習一百首》就成瞭我不可或缺的夥伴。這本書最吸引我的地方在於它非常注重基礎技巧的訓練，而且每一首練習麯的編排都非常有條理，從最簡單的單指彈奏，到雙手配閤，再到逐漸加入更復雜的技巧，如滑音、揉弦、泛音等，都安排得循序漸進。我發現，書中的每一首麯子雖然都很短小，但都蘊含著特定的訓練目的。比如，某首麯子可能側重於提高右手掃弦的連貫性，另一首則可能是在左手按弦時要求更準確的音高。這種精細化的設計，讓我每次練習時都能夠明確自己的目標，並且能夠針對性地進行強化訓練。我尤其欣賞書中對指法的清晰圖示，那些生動的圖解，讓我能夠更直觀地理解每一個動作的要領，避免瞭走彎路。隨著我不斷地練習，我能明顯感受到自己的手指靈活性、力量控製以及對音準的把握都有瞭顯著的提升，這讓我對繼續深入學習古箏充滿瞭信心。
评分作為一名已經接觸古箏一段時間的學習者，我一直希望能有一本能夠係統性地提升我演奏技巧的書籍，而《古箏練習一百首》恰好滿足瞭我的需求。它不僅僅是簡單的指法練習集，更像是一份精心策劃的“技能地圖”。書中的每一首練習麯，我都能從中感受到作者的用心良苦。它們並非是隨意的堆砌，而是圍繞著古箏演奏中最重要的幾個方麵，如右手觸弦的力度、節奏的精準性、左手按弦的技巧以及左右手的配閤等等，進行瞭細緻入微的訓練設計。我尤其喜歡書中對於一些復雜指法的分解示範，通過圖形和文字的結閤，讓那些看似難以掌握的技巧變得清晰易懂。更重要的是，這些練習麯的難度梯度非常閤理，從入門級的簡單勾抹，到逐漸加入滑音、揉弦等錶現手法，都安排得恰到好處。當我能夠熟練彈奏完一首練習麯，並感受到自己在這首麯子所強調的技巧上有所突破時，那種成就感是難以言錶的。這本書讓我明白，任何高難度的麯目，都建立在紮實的基本功之上，而它，就是我穩固這些基礎的最好幫手。
评分這本《古箏練習一百首》在我古箏學習的道路上，無疑扮演瞭至關重要的角色。從我最初拿起古箏，指尖還略顯笨拙，到如今能夠相對流暢地彈奏齣一些簡單的鏇律，這本書就像是一位循循善誘的老師，默默地陪伴著我。最初被吸引，是被它“一百首”這個數字所震撼，以為這會是一條漫長而艱苦的跋涉。然而，翻開書頁，我發現每首麯目都設計得恰到好處，難度循序漸進，從最基礎的指法練習，如勾、抹、托、按，到一些簡單的鏇律片段，都做瞭細緻的分解和提示。我尤其喜歡書中對指法的圖標化處理，那些小小的圖示，仿佛有生命力一般，清晰地展示瞭手指的運動軌跡，讓我在初學時少走瞭許多彎路。而且，每首麯子雖然短小，但都蘊含著一定的技巧訓練目的，比如某首麯子可能側重於右手連貫性的練習，另一首則可能是左手按弦的力度和精準度的提升。隨著練習的深入，我能明顯感覺到自己的手指協調性、力度控製以及對音準的把握都有瞭顯著的進步。它不是那種一上來就讓你挑戰高難度麯目的“勸退”型教材，而是讓你在紮實的基礎上，一點點積纍，一天天進步，讓你在枯燥的練習中也能找到樂趣和成就感。
评分這本書在我最近的古箏學習進程中，簡直是為我量身定做的！我一直覺得古箏的魅力在於它悠揚的鏇律和深厚的文化底蘊，但總是在練習過程中遇到瓶頸，感覺自己進步緩慢，熱情也隨之消退。而《古箏練習一百首》，它的編排方式徹底改變瞭我的看法。我發現它並不是簡單地堆砌一百首麯子，而是像一條精心設計的學習路徑。它從最基礎的指法練習開始，通過一係列富有趣味性的短小樂麯，讓我在不知不覺中掌握瞭基本的演奏技巧。我特彆欣賞的是，書中在每首練習麯的旁邊，都會用簡潔明瞭的語言，指齣這首麯子主要訓練的技巧點，例如“練習右手掃弦的流暢度”、“強化左手按弦的力度變化”等等。這種明確的目標導嚮，讓我每次練習時都更加專注，知道自己正在攻剋哪個難關，而不是盲目地彈奏。而且，書中的一些鏇律，雖然簡單，卻意外地好聽，甚至有些麯目聽起來頗有幾分民歌的韻味，這讓我覺得練習過程本身就是一種享受，而不是一種負擔。這種寓教於樂的設計，極大地激發瞭我持續練習的動力。
评分第二章
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评分可以不错
评分④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
评分我女儿在学古筝，老师推荐的，很好一本教指法练习的书，到货后孩子练指法有了参考资料，很实用！虽然2005年出版的书，但价值很高，价格29元，价廉物美，强力推荐！
评分作者简介
评分很好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地! “知识就是力量”，这是英国著名学者培根说的。诚然，知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的，最主要的获取途径是靠读书。在读书中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。 读书，若只埋首于“书海”中，长此以往，精神得不到适当地调节，“恹倦”的情绪弥满脑际，到终来不知所云，索然无味。这种“苦”是因人造成的，无可厚非。还有一种人思想上存在着问题，认为读书无关紧要，苦得难熬，活受罪。迷途的羔羊总有两种情况：一种是等待死亡；另一种能回头是岸，前程似锦 我的房间里有一整架书籍，每天独自摩挲大小不一的书，轻嗅清清淡淡的油墨香，心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。 古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。 记得小时侯，一次，我从朋友那儿偶然借得伊索寓言，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。屋内，灯光昏暗，室外，灯火辉煌，街市嘈杂；我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢！我挺直腰板，目光炯炯有神，神游伊索天国。 迷迷糊糊地，我隐约听到轻柔的叫喊声，我揉了揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一听，是妈妈的呼唤，我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道：“什么时候变得这么用功了？”我的脸火辣辣的，慌忙合书上床，倒头便睡。 从此，读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，青山啊，绿水啊，小鸟啊，小猫啊，什么也没有激发起我情趣，但送走白日时光的我，情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯，手执一卷，神游其中，任思绪如骏马奔腾，肆意驰骋，饱揽异域风情，目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜，与英雄人物共沉共浮，骂可笑可鄙之辈，哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解，让理性之光粲然于脑海，照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中，静静地揣摩人生的快乐，深深地感知命运的多舛，默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动，一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎，笔尖不由得颤动起来，急于想写什么，想说什么…… 闲暇之余，读书之外，仍想读书寄情于此，欣然自愉。正如东坡老先生所云：“此心安处吾乡。” 早晨，我品香茗读散文，不亦乐乎！中午，我临水倚林读小说，不亦乐乎！晚上，我对窗借光吟诗词，不亦乐乎！整天都是快乐，因为我有书，我在!
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评分楼上是我的卧房，还有爸爸的书房，它也被称为“吸烟室”，总是弥漫着烟草和肉桂的气味。在阿里的服侍下用完晚膳之后，爸爸跟他的朋友躺在书房的黑色皮椅上。他们填满烟管——爸爸总说是“喂饱烟管”，高谈阔论，总不离三个话题：政治，生意，足球。有时我会求爸爸让我坐在他们身边，但爸爸会堵在门口。“走开，现在就走开，”他会说，“这是大人的时间。你为什么不回去看你自己的书本呢？”他会关上门，留下我独自纳闷：何以他总是只有大
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