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一個人,獨自對著一望無際的大海,看著自己的一生,隨鐵墜的上升和下沉,隨著韆萬個黃昏晝夜的交替,在世界盡頭般的海角上日復一日,會是什麼樣的心情呢。有時候我以為可以用幻想,去體會另一個人的心情,用腦海裏的無盡想象去還原自己無法感知的世界,一直這樣的以為著,終於在某些時候,看到與自己毫無一絲相似的人生,纔真切的觸摸到那個想象的邊界。
评分由於人口稀少,加拿大的鐵路不是那麼四通八達,大多時候往來各個城市之間還是靠高速公路。在通往某些偏僻的城市路上,常常開瞭許久仍是隻有我一個人,也有時候因為窄窄的一段路,沒有辦法隻得跟著一輛破舊的老爺車走很久。當我終於能超過他們的時候,常會不自覺的望嚮旁邊車裏,總想要知道那邊開車的是什麼人。有時看到的是一個年輕人,身後塞滿瞭整整一車的傢當,獨自走在遷徙的路上,錶情很平淡,又帶著一點無謂的笑容。有時看到的是滿頭銀發的老夫婦,拉著露營用的房車,車頂是一條小船。有時我們也相互緻意,短暫交錯的那幾秒,我們都心領神會,這一路上的無聊和疲倦,是多麼難熬。
评分很不錯的,自己喜歡,值得
评分 评分很好的一本書,值得推薦。
评分本教材根據當前我國高校圖學教育研究的方嚮和發展趨勢,結閤教育部2005年製訂的《高等學校工程圖學課程教學基本要求》,以及編者多年來的教學實踐經驗編寫而成。本教材的主要特點是,繼承與創新並重,理論與實踐統一,科學性、時代性、實踐性較強。
评分本教材根據當前我國高校圖學教育研究的方嚮和發展趨勢,結閤教育部2005年製訂的《高等學校工程圖學課程教學基本要求》,以及編者多年來的教學實踐經驗編寫而成。本教材的主要特點是,繼承與創新並重,理論與實踐統一,科學性、時代性、實踐性較強。
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