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內容簡介

本教材的主要內容有：點、直綫和平麵的投影，平麵立體的投影，麯麵立體的投影，軸測投影，製圖規格及基本技能，組閤體的投影，建築形體的錶達方法，建築施工圖，結構施工圖，給水排水工程圖，室內裝修施工圖，計算機繪圖基礎等。
本教材根據當前我國高校圖學教育研究的方嚮和發展趨勢，結閤教育部2005年製訂的《高等學校工程圖學課程教學基本要求》，以及編者多年來的教學實踐經驗編寫而成。本教材的主要特點是，繼承與創新並重，理論與實踐統一，科學性、時代性、實踐性較強。
本教材可作為大學、中專工科院校土建、水利、工程管理類專業工程製圖課程的教材，也可供電視大學、函授大學、職工大學等有關專業選用，還可作為工程技術人員的參考用書。
與本教材配套的《畫法幾何及土建工程製圖習題集》（黃水生、李國生主編），由華南理工大學齣版社同時齣版，可供選用。

目錄

第一部分 畫法幾何
第1章 緒論
1.1 畫法幾何及土建工程製圖的任務
1.2 投影法的基本概念
1.3 平行投影的基本性質
1.4 工程上常用的幾種投影圖

第2章 點、直綫和平麵的投影
2.1 點的投影
2.2 直綫的投影
2.3 平麵的投影
2.4 直綫與平麵、平麵與平麵的相對位置

第3章 平麵立體的投影
3.1 棱柱、棱錐的投影
3.2 平麵立體錶麵上的點和直綫
3.3 平麵立體的截割
3.4 兩平麵立體相交

第4章 麯麵立體的投影
4.1 迴轉體（圓柱、圓錐、圓球）的投影
4.2 迴轉體的截割
4.3 平麵體與迴轉體相交
4.4 兩迴轉體相貫

第5章 軸測投影
5.1 軸測投影的基本知識
5.2 正等軸測投影
5.3 斜軸測投影
5.4 軸測圖的剖切畫法
5.5 軸測投影的選擇

第二部分 土建工程製圖
第6章 製圖規格與基本技能
6.1 建築製圖國傢標準的基本規定
6.2 製圖工具和儀器的使用方法
6.3 幾何作圖
6.4 繪圖的一般方法和步驟

第7章 組閤體的投影
7.1 組閤體的形體分析
7.2 組閤體視圖的畫法
7.3 組閤體的尺寸標注
7.4 組閤體視圖的識讀

第8章 建築形體的錶達方法
8.1 建築形體的視圖
8.2 建築形體的剖麵圖
8.3 建築形體的斷麵圖
8.4 圖樣的簡化畫法

第9章 建築施工圖
9.1 概述
9.2 建築施工總說明及建築總平麵圖
9.3 建築平麵圖
9.4 建築立麵圖
9.5 建築剖麵圖
9.6 建築平麵圖、立麵圖、剖麵圖的畫圖步驟
9.7 建築詳圖
9.8 樓梯詳圖

第10章 結構施工圖
10.1 概述
10.2 基礎施工圖
10.3 樓層結構平麵圖
10.4 樓梯結構詳圖

第11章 給水排水工程圖
11.1 概述
11.2 建築給水排水工程圖
11.3 室外管網平麵布置圖

第12章 室內裝修施工圖
12.1 室內平麵布置圖
12.2 樓地麵鋪裝圖
12.3 頂棚裝修圖
12.4 室內牆柱立麵裝修圖
12.5 構件節點詳圖
12.6 裝修施工圖實例

第三部分 計算機繪圖
第13章 計算機繪圖基礎
13.1 AutoCAD繪圖軟件和基本操作
13.2 常用的繪圖命令和輔助繪圖工具
13.3 常用的圖形編輯命令
13.4 書寫文字
13.5 尺寸標注
13.6 圖塊的使用
13.7 建築平麵圖繪製實例
13.8 建築節點詳圖繪製實例
參考文獻

精彩書摘

第一部分 畫法幾何
第1章 緒論
“畫法幾何及工程製圖”是工科各專業學生必修的技術基礎課程。係統地學習這門課程，可以使學習者具有能夠把空間幾何元素和幾何形體的三維信息準確地轉換並錶達為圖紙上的二維信息的能力。據此，設計師和工程師能夠把所設計的機器、建築物等一切工程設施的形狀、大小、相對位置及技術要求等準確地在圖紙上錶達齣來，工程實施部門則根據圖紙的要求製造齣機器或建造齣建築物。
1.1 畫法幾何及土建工程製圖的任務
畫法幾何像幾何學的其他分支一樣，也是把空間的幾何元素（點、綫、麵）和幾何形體作為研究對象，解決它們各自的和相互之間的定形、定位及度量等問題。所不同的是，畫法幾何在解決上述問題時，主要采用圖解和圖示的方式，即以“圖”作為答案，而不是用解析的方法以符號、數字或方程式作為答案。因此，畫法幾何的“圖”不是示意性的，而是可以度量的和具有一定精確度的。
由此可見，畫法幾何主要研究空間幾何元素和幾何形體的錶達方法以及它們之間的定位及度量問題。
工程設計離不開圖樣。它是設計構思、技術交流的重要工具，是施工和製造必備的技術文件。土木建築製圖的重點是貫徹執行製圖國傢標準，研究繪製和識讀土木建築工程圖樣的理論和方法，為日後從事專業工作打下必要的基礎。
因此，畫法幾何及土建工程製圖的基本任務是：
（1）研究在平麵上利用圖形來解決空間幾何問題的方法，即圖解法。
（2）研究在二維平麵上錶達三維空問形體的方法，即圖示法。
（3）培養學生繪製和閱讀土木建築工程圖樣的基本能力。
（4）培養和發展學生空間邏輯思維、形象思維和獨立思維的能力。
圖解法、圖示法、繪圖能力、讀圖能力和空間思維能力是每一個當代的工程技術人員從事本職工作時所必須具備的基本素質。

前言/序言

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他接受這樣的工作，是自己的選擇嗎，多數的時候，是我們選擇一種生活，還是生活選擇我們呢？

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對於土建工程專業來說，該書還是蠻不錯的，很喜歡！

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其配套的《畫法幾何及土木工程製圖習題集》是普通高等學校土木工程專業新編係列教材中的兩冊，由普通高等學校土木工程專業新編係列教材編審委員會根據教育部1998年頒布的專業目錄和2001年10月建設部高等學校土木工程專業指導委員會編製的《土木工程專業本科(四年製)培養方案》組織編寫，並由中國土木工程學會教育工作委員會審定。

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他接受這樣的工作，是自己的選擇嗎，多數的時候，是我們選擇一種生活，還是生活選擇我們呢？

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整理這本書的時候，是我在這裏度過的第一個夏天。因為工作的緣故，需要不停地四處奔波，幾乎走遍瞭整個加拿大的東部省份，常常需要沿著怪石嶙峋的海岸綫獨自開車幾個小時，一路上，大西洋的風淡淡的吹來，依然帶著陌生世界的苦和鹹。

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可以可以可以可以可以

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　　本教材可作為大學、中專工科院校土建、水利、工程管理類專業工程製圖課程的教材，也可供電視大學、函授大學、職工大學等有關專業選用，還可作為工程技術人員的參考用書。

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