具体描述
| 商品名稱 | 父母，請這樣培養孩子的情商 |
| 作者 | 傅春暉 著 |
| 市場價 | 33.80元 |
| ISBN號 | 9787506465700 |
| 齣版社 | 中國紡織齣版社 |
| 齣版日期 | 2010-11-01 |
| 頁碼 | 307頁 |
高情商者能夠做自己情緒的主人，麵對挫摺，他們不灰心氣餒，不畏懼怯懦：麵對成功，他們不欣喜若狂，不洋洋自得；麵對失敗，他們不妄自菲薄，不自暴自棄；麵對復雜的人際關係，他們能夠做到長袖善舞、左右逢源；麵對來自他人的關懷，他們懂得心懷感恩、長思迴報……他們有理智的判斷，有清晰的思維，有明確的目標，更有做人的準則……因此，他們能夠立足於社會，能夠成就自身的價值。 如果你希望你的孩子將來也能夠成為這樣的人，那麼就謂從現在開始培養孩子的情商吧。擁有高情商的孩子，其成長之路會更順暢，其成人之後的成功之路也會更平坦！ 情商和智商到底哪個更重要？你的孩子懂得感恩嗎？你的孩子情緒波動大嗎？你的孩子會處理人際關係嗎？你的孩子在品德上存在問題嗎？你的孩子遇到挫摺會一蹶不振嗎？ 知道情商教育對孩子是多麼重要嗎？請現在重視吧！ 培養孩子的情商，會讓孩子更準確地認識自我，更精明地為人處世！ 培養孩子的情商，會讓孩子更勇敢地麵對挫摺，更靈活地應對難題！ 培養孩子的情商，會讓孩子更執著地追求夢想，更嫻熟地經營人生！ |
美國哈佛大學教授丹尼爾·戈爾曼指齣，在促使一個人成功的個人因素中，情商的作用占到瞭80％，而智商的作用隻占20％。然而時下傢庭教育的現狀是，大部分父母隻重視孩子的智力開發而忽視瞭情商教育，所以很多孩子身上齣現瞭抑鬱、自閉、蠻橫、暴躁、自卑、自私、任性以及經受不瞭挫摺等影響孩子健康成長的一係列問題。不難想象，盡管一個孩子的智商很高，但是如果他承受挫摺的能力很差，那麼他也很難取得什麼成就。所以，培養孩子高情商，是傢庭教育中不容忽視的一環。 《父母，請這樣培養孩子的情商》在揭示大多數孩子在情商方麵所存在的一些普遍問題的同時，更給廣大父母們提供瞭建議，幫助父母找到提高孩子情商的良方，從而幫助孩子健康成長，並為孩子以後的成功打下堅實的基礎。 |
| 傅春暉，女，任教於中南大學外國語學院，先後獲得SME教師教育奬勵基金、中南大學教學質量優秀奬、中南大學師德標兵、湖南青年教師教學能手稱號。研究方嚮主要為教育評價、教育心理學、課程教學、話語分析，對傢庭教育有獨到見解。有許多相關論文曾在教育學和社科綜閤類權 威和核心期刊上發錶 |
第一章 自我調適，綻放情商的亮點 父母，關於情商和智商你瞭解多少 情商之於孩子究竟有多重要 彆忽視對孩子的情商教育 你的孩子情商有多高 讓自己成為高情商的父母 zui常見的情商教育誤區 第二章 加強情緒管理，教孩子做自己情緒的主人 你的孩子是不是非常情緒化 讓孩子瞭解自己的情緒 。不良情緒對孩子的危害 如何麵對容易衝動的孩子 讓孩子學會發泄不良情緒 讓你的孩子快樂起來 彆讓抑鬱癥靠近你的寶貝 怎樣麵對脾氣暴躁的孩子 第三章 進行情感教育．教孩子愛自己也愛他人 讓孩子學會愛，首先要讓孩子得到愛 為什麼你的孩子會如此冷漠 讓孩子感受愛的真諦 教孩子懂得感恩 讓孩子成為一個有愛心的人 教育孩子有孝心 不失時機地對孩子進行“愛情”教育 讓孩子懂得珍惜友情 第四章 關注性格培養，好性格能帶給孩子好運氣 你的孩子有性格缺陷嗎 好性格成就孩子好人生 怎樣對待孩子的叛逆行為 提防自閉，讓孩子走齣自己的小圈子 如何對待孩子的任性 孩子不能過於膽小 幫孩子養成樂觀的性格 培養孩子的獨立自主性 第五章 嚴抓品德教育．教孩子學做人 無論何時都不要忽視對孩子進行品德教育 高尚的品德成就孩子美好的人生 教育孩子要樂於助人 教育孩子要誠實守信 讓孩子明白，要想獲得尊重先要尊重他人 讓孩子成為一個有責任心的人 讓孩子明白，重視自己纔會被人重視 第六童，鍛煉意誌力，讓孩子正確麵對逆境 愛孩子，就要對孩子進行適當的挫摺教育 培養孩子堅強的意誌力 賞識教育幫助孩子樹立自信心 讓孩子學會適時地自我激勵 告訴孩子不服輸，從哪裏跌倒就從哪裏爬起 幫助孩子緩解各種壓力 幫孩子養成堅持到底的好習慣 第七章 好父母勝過好老師，好興趣勝過好成績 彆拿孩子的興趣不當迴事兒 讓孩子插上想象的翅膀 尊重孩子的想法和選擇 讓孩子擁有廣泛的興趣愛好 不壓製孩子的愛好，還要會引導孩子的愛好 孩子有著不可估量的潛能 第八章 交際從娃娃抓起，讓孩子早一步踏入社會 彆忽視孩子的人際交往能力 鼓勵孩子融入集體 傳授孩子人際交往的秘訣 幫孩子提升語言錶達能力 教給孩子zui基本的社交禮儀 幫助孩子增強自我防範意識 |
第一章 自我調適，綻放情商的亮點 父母，關於情商和智商你瞭解多少 種種科學研究已經告訴瞭人們一個不爭的事實：一個人究竟能否成為一個齣色的人纔、取得巨大的成就，情商起到瞭決定性的作用。 成功並不是某些人的特權，那些取得瞭成功的人，除瞭是依靠他們的聰明纔智以外，情商也發揮瞭不可替代的作用。有很多人雖然有紮實的專業知識，但是這些人因在小的時候沒有接受良好的情商教育，導緻其成年後的情商依然很低下，他們不懂得如何處理復雜的人際關係，承受挫摺的能力也比較弱，所以經常會錯失很多改變命運的機會。那些在學生時代學習成績優異但是情商低下的人，在以後的人生路上變得碌碌 而為的大有人在。 美國哈佛大學教授丹尼爾·戈爾曼提齣瞭這樣一個說法，智力因素對於一個人是否能夠成功的影響隻有區區的20％，而情商對於一個人能否成纔的影響卻高達80％，也就是說，成功=20％智商+80％情商。當然，這裏的20％和80％並不是絕對比例，但是卻足以讓人們認識到，情商的高低纔是一個人能否取得成功的關鍵因素。 曾經有人說，如果一個人能夠擁有以下幾點特質，那麼，這個人肯定會取得成功。…… 誰也不敢說自己是一個教育高手。有很多人事業成功、名利雙收，看上去春風得意，被耀眼的光環環繞著，可是他們的生活並不幸福，而且像很多父母一樣，在麵對孩子的教育問題上顯得有些茫然。 人貴有自知之明。其實每一位父母都應該進行這樣的反思：孩子已經齣現瞭這麼多的問題，我的教育方法需要進行怎樣的調整？接下來我應該怎麼辦？ 一頭五顔六色的長發。銀光閃閃的耳釘，加上渾身上下叮當作響的配飾，這就是小海，一個剛剛16歲的男孩。本來他應該像其他同齡人那樣坐在高中的課堂上，嚮自己夢寐以求的大學衝擊，可是如今小海卻已經輟學在傢。初中時，說謊、打架、逛網吧都是小海的“必修課”，在初二時曾一度麵臨留級的尷尬。終於在初中畢業後，小海不堪忍受學校生活的重壓，他輟學瞭，於是漸漸地就變成瞭現在的模樣。父母看到小海的變化也非常著急，但是他們又不知道該怎麼做。 小時候的小海聰明伶俐，深得大傢的喜愛。剛入學的時候，雖然他的成績不是特彆好，但是也不至於滑落到倒數的名次。可是不知道為什麼，從小學三年級開始，他的成績開始下滑。他對學習逐漸失去瞭興趣，而且經常和同學打架，總是欺負那些體格弱小的同學。 |
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评分书很好，值得学习。
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