圖說中國曆代騎兵 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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張凱 著

圖書標籤:

• 騎兵
• 中國曆史
• 軍事史
• 圖說
• 冷兵器
• 戰爭
• 古代軍事
• 曆史文化
• 民族
• 兵器

出版社： 中国人民解放军出版社

ISBN：9787506561570

版次：1

商品编码：10405801

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-02-01

用纸：胶版纸

页数：207

字数：196000

正文语种：中文

編輯推薦

　　 馬是上天賜給人類的佳戰鬥夥伴，力氣大、速度快，而且溫順忠主，長背天生適閤坐騎。當馬匹開始和戰士結閤，一個強悍的戰爭機器——騎兵誕生瞭。騎兵一般是指陸軍當中以騎乘動物作為移動手段且在動物背上戰鬥的兵種。所以，不是所有使用馬匹的兵種都稱為騎兵，如有的兵種使用馬匹移動，但下馬作戰。騎兵行動輕捷，受地形、氣象影響較小，在冷兵器時期是陸軍重要的作戰兵種之一。中外戰爭史上常見以少量騎兵牽製大量步兵的戰例。

內容簡介

　　 《圖說中國曆代騎兵》如果說什麼是古代戰爭中引人入勝、富傳奇的現象，十有八九會有人選擇風馳電掣、塵幕鐵流的騎兵。金戈鐵馬，氣吞萬裏如虎。騎兵無疑在冷兵器時代長期占據主導地位，甚至可以說處於支配地位。在冷兵器時代的重要會戰中，幾乎都可以看到騎兵的身影，甚至到第一次世界大戰，仍可以看到成韆上萬的騎兵齣現在各條戰綫上。直到坦剋作為騎兵的接替者登上戰爭舞颱之前，騎兵頑固地堅守著自己的位置。騎兵之奇，無疑在“騎”。那種乘馬進行沙場角逐的時代已成為曆史，但騎兵的風采卻會永遠銘刻在曆史畫捲與人們心中。
　　 《圖說中國曆代騎兵》選用大量珍貴精美的圖片，並配以簡潔流暢的文字，對中國曆代騎兵進行瞭圖文並茂地呈現，是一部融知識性、史料性、可讀性於一體的優秀圖文讀物。

目錄

第1章 中國傢馬的起源
第2章 車兵車戰
第3章 先秦騎兵
第4章 漢騎兵
第5章 三國兩晉南北朝騎兵
第6章 隋唐騎兵
第7章 宋朝騎兵
第8章 遼金西夏騎兵
第9章 濛元騎兵
第10章 明朝騎兵
第11章 清朝騎兵
第12章 民國騎兵
第13章 解放軍騎兵
附章 不騎馬的騎兵

精彩書摘

從此一直到1949年國民黨結束在大陸統治，除馬傢軍和中央軍駐新疆部隊外，陸軍師建製內的騎兵未能超齣1個連。除師屬騎兵外，這一時期的騎兵還編有獨立的師、旅，後又有騎兵軍。1931年“九一八”事變前，全國騎兵共5個師、27個旅。其中，屬中央軍係統的僅2個旅，屬東北軍係統的16個旅，屬西北軍係統的2個師又2個旅，屬晉綏軍係統的1個師又5個旅，屬馬傢軍係統的2個師又2個旅。由此可見，這一時期的騎兵，仍主要掌握在張學良、馮玉祥、閻锡山、馬步芳、馬鴻逵等所謂雜牌軍之手。到全國抗戰爆發時，全國騎兵共有6個軍的番號，其中屬東北軍係統的2個，屬西北軍、晉綏軍、馬傢軍、中央軍的各1個。
1945年初，為滿足對日大反攻的需要，中國軍隊不斷擴編，騎兵的番號也達到民國史上的最高記錄，共有5個軍的番號，轄22個師。其中，中央軍、晉綏軍、馬傢軍各有5個師，東北軍3個師，其他部隊4個師。

鐵馬金戈，長河落日——一部關於中國古代軍事徵服與統治的宏大敘事 在中國浩瀚的曆史長河中，無數王朝的興衰更替，文明的碰撞融閤，都與一種無堅不摧、無往不勝的軍事力量緊密相連——騎兵。他們是草原的驕子，是平原的鏇風，是王朝崛起與覆滅的見證者，更是中華民族擴張與融閤的關鍵推手。《鐵馬金戈，長河落日》並非僅僅羅列兵器圖譜，也非僅是戰役年錶的堆砌，而是一部深入剖析中國古代騎兵在軍事、政治、經濟、文化乃至社會結構中所扮演的多元角色的宏大敘事。它試圖揭示，為何騎兵會在不同的時代、不同的地域，成為主宰戰場、鞏固統治、塑造國傢形態的決定性力量。 本書將帶領讀者穿越數韆年的時光，從先秦時期初露鋒芒的遊牧戰車，到漢朝“漢騎”的威震漠北，再到唐朝“鬍騎”的銳不可當，直至濛古鐵騎橫掃歐亞大陸，以及明清時期馬背民族的餘暉……我們將拂去曆史的塵埃，探尋那些塑造瞭中國古代軍事格局的關鍵轉摺點，理解騎兵如何從一種獨立的軍事兵種，演變成一種滲透到國傢機器每一個角落的戰略要素。 第一部分：破曉之光——騎兵的萌芽與早期發展 在中國軍事史的黎明時期，戰車曾是陸地戰場上的王者。然而，隨著技術的進步與戰爭形態的演變，一種更具機動性和適應性的兵種——騎兵，開始悄然崛起。本書將從考古發現、文獻記載等多個維度，追溯騎兵的起源。我們將探討早期遊牧民族如何在其獨特的生活方式中孕育齣卓越的騎術，以及他們與中原農耕文明在軍事上的首次碰撞。 馬背上的民族： 探討早期遊牧民族（如匈奴、東鬍等）與馬的共生關係，馬匹在他們的社會、經濟、文化中的地位，以及由此發展齣的早期騎射技術。 戰車與騎兵的過渡： 分析戰車作為早期主要重型兵器的局限性，以及騎兵如何憑藉其速度和靈活性，逐漸取代戰車在戰場上的主導地位。 秦漢帝國與騎兵的整閤： 詳細講述秦漢時期，帝國如何將中原的軍事組織體係與北方遊牧民族的騎兵優勢相結閤，構建起強大的邊防體係。重點將放在漢武帝時期對匈奴的反擊，以及“漢騎”如何成為帝國擴張的重要力量。我們將探討漢代騎兵的裝備、戰術以及其在鞏固邊疆、促進民族融閤中的作用。 第二部分：黃金時代——騎兵的鼎盛與帝國擴張 從漢末的戰亂到隋唐的統一，再到宋朝的“文弱”與元朝的徵服，中國古代騎兵的地位與作用經曆瞭復雜而深刻的演變。這一時期，騎兵不僅是戰場上的利刃，更是國傢機器運作的重要組成部分。 魏晉南北朝的兵種變遷： 分析這一動蕩時期，北方遊牧民族的湧入如何深刻影響中原軍事，鬍騎與漢軍的融閤，以及重裝騎兵、輕裝騎兵等不同類型騎兵的發展。 唐朝騎兵的輝煌： 深入研究唐朝強大的騎兵部隊（如府兵製下的騎兵、募兵製下的精銳騎兵），其在對外戰爭中的卓越錶現，如平定安史之亂、徵服突厥、吐蕃等。我們將分析唐朝騎兵的裝備（如馬鎧、環首刀、弓箭等）、訓練體係、戰術思想（如衝鋒、迂迴、包抄等），以及其對唐朝盛世的貢獻。 宋朝的騎兵睏境與對策： 探討宋朝為何在軍事上，尤其是騎兵方麵，顯得相對“弱勢”。分析其地理環境、經濟結構、軍事製度對騎兵發展的影響。同時，也將關注宋朝在麵對北方強大騎兵威脅時，所采取的對策，如招募北方騎兵、發展步兵與騎兵協同作戰等。 濛古鐵騎的震撼： 這是一個無法迴避的篇章。我們將分析濛古騎兵為何能以驚人的速度和效率，席捲歐亞大陸。重點將放在濛古騎兵的組織（如十戶、百戶、韆戶、萬戶製）、戰術（如聲東擊西、佯敗誘敵、包圍殲滅等）、裝備（如復閤弓、馬鞍、馬鐙等）以及其強大的後勤保障能力。濛古騎兵的徵服不僅改變瞭中國的曆史進程，也對世界格局産生瞭深遠影響。 第三部分：轉型與餘暉——騎兵的演變與冷兵器時代的終結 元朝之後，雖然騎兵的地位依然重要，但其軍事效能與戰爭形態開始發生新的變化。火器的齣現，以及新的軍事思想的萌生，都對傳統的騎兵戰術提齣瞭挑戰。 明朝騎兵的改革與挑戰： 分析明朝在繼承元朝騎兵傳統的基礎上，進行的改革與創新。探討明朝騎兵在邊疆防禦、對外戰爭中的作用，以及其裝備（如火器、戰車與騎兵的結閤）與戰術的變化。我們將關注明朝騎兵如何應對北方遊牧民族的持續威脅，以及其在與濛古殘餘勢力、女真等族的戰爭中的錶現。 清朝騎兵的巔峰與局限： 詳細分析清朝作為馬背民族建立的王朝，其騎兵在統一全國、鞏固統治中的關鍵作用。重點將放在八旗騎兵的製度、訓練、戰術以及其在清朝初期對外戰爭中的輝煌。同時，也將探討隨著時代發展，傳統騎兵戰術在麵對新的軍事技術和戰爭理念時的局限性，以及清朝後期騎兵在軍事改革中的遲滯。 冷兵器時代的終結與騎兵的轉型： 隨著火器的日益普及和軍事技術的飛速發展，傳統的騎兵戰術逐漸顯得力不從心。本書將探討冷兵器時代騎兵的軍事效能如何被逐漸超越，以及騎兵在嚮近代化軍隊轉型的過程中的艱難與挑戰。 第四部分：超越戰場——騎兵的社會文化意涵 《鐵馬金戈，長河落日》並非僅僅止步於軍事層麵，更將深入探討騎兵在中國古代社會、經濟、文化中所扮演的多元角色。 騎兵與民族融閤： 騎兵的徵服與遷徙，往往伴隨著不同民族間的交流與融閤。本書將分析騎兵如何成為促進民族認同、文化傳播的重要載體，以及不同文化在馬背上碰撞、交融所産生的深遠影響。 騎兵與國傢治理： 強大的騎兵力量是王朝鞏固統治、維護邊疆、徵服四鄰的重要工具。我們將探討騎兵的組織、訓練、給養等如何成為國傢財政、行政管理的重要組成部分，以及騎兵的部署與調動如何反映國傢戰略的重心。 騎兵與文學藝術： 那些馳騁沙場的英雄，那些金戈鐵馬的傳說，早已成為中華民族文化記憶的重要組成部分。本書將梳理中國古代文學、藝術作品中關於騎兵的描寫，如詩歌、繪畫、戲麯等，探討騎兵形象如何被塑造，以及它們所代錶的勇猛、豪情、傢國情懷等精神意涵。 騎兵的經濟影響： 馬匹的飼養、武器的製造、邊疆的貿易……騎兵的存在，對古代經濟産生瞭廣泛而深遠的影響。我們將分析騎兵的軍事需求如何驅動相關産業的發展，以及騎兵在維護商貿通道、促進邊疆經濟發展方麵的作用。 《鐵馬金戈，長河落日》以嚴謹的學術態度，豐富的史料支撐，生動的敘事風格，為讀者呈現一幅波瀾壯闊的中國古代騎兵畫捲。它不僅是一部軍事史的梳理，更是一次對中國古代文明發展進程的深刻洞察。通過對騎兵這一核心軍事力量的聚焦，讀者將能夠更清晰地理解中華民族如何在漫長的曆史進程中，從容應對內外的挑戰，構建起輝煌的文明，並將其強大的力量投射到廣闊的世界之中。本書期待與您一同踏上這段充滿鐵馬嘶鳴與長河落日的曆史之旅，感受那些曾經叱吒風雲的騎兵，以及他們留下的不朽傳奇。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的視覺呈現效果絕對是亮點！我一直認為，要理解古代騎兵，光有文字是遠遠不夠的，《圖說中國曆代騎兵》在這方麵做得非常齣色。書中大量的插圖、模型復原圖、甚至一些珍貴文物圖片，都極大地增強瞭閱讀的代入感。我盯著那些栩栩如生的騎兵形象，感覺自己仿佛置身於曆史的洪流之中。 比如，書中有幾頁專門介紹瞭唐代陌刀隊的戰術，配閤上那副描繪騎兵衝鋒陷陣的精美復原圖，讓人能直觀地感受到那種金戈鐵馬、氣勢如虹的場麵。此外，對於不同時期騎兵的馬匹選擇、訓練方式，甚至是軍營生活的描繪，也都配有相應的插圖，這些細節讓整個閱讀過程變得非常生動有趣，不再是枯燥的史料堆砌。我甚至覺得，這本書本身就可以作為一本精美的畫冊來欣賞，更何況它還包含瞭如此豐富和深刻的曆史內容。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容確實是包羅萬象，尤其是對於那些對中國古代軍事史略知一二的讀者來說，更是如同開啓瞭一扇新世界的大門。《圖說中國曆代騎兵》並非僅僅停留在錶麵描述，而是試圖去挖掘騎兵在中國曆史發展進程中所扮演的真正角色。從它作為早期國傢統一的強大工具，到成為帝國邊疆鞏固的堅實力量，再到在王朝更迭中扮演的關鍵力量，書中都進行瞭細緻的梳理。 我印象特彆深刻的是，書中對不同時期騎兵在國傢經濟、社會結構中所産生的影響也進行瞭探討。例如，早期對馬匹資源的控製如何成為權力集中的標誌，以及大規模騎兵軍團的維持如何對國傢財政和農業生産提齣挑戰。甚至對於騎兵的文化意象，例如“馬背上的民族”的形成，以及騎兵在文學藝術作品中的體現，都有所涉及。這種將軍事曆史與更廣泛的社會史、文化史相結閤的視角，使得這本書的內容更加豐富和具有啓發性，也讓我對中國曆史的理解更加深入和全麵。

评分☆☆☆☆☆

《圖說中國曆代騎兵》這本書最大的價值之一，在於它成功地將宏觀的曆史敘事與微觀的軍事細節相結閤。我一直覺得，要真正理解一個時代的軍事力量，不能隻看皇帝是誰、戰爭在哪裏打響，更要關注構成軍隊最基本單位的士兵，以及他們賴以作戰的裝備和戰術。這本書恰恰在這方麵做得非常到位。 書中花瞭大量篇幅來剖析不同朝代騎兵的構成、訓練方式、後勤保障，以及他們在不同戰場環境下的適應性。例如，在討論漢朝與匈奴的騎兵對抗時，書中不僅僅描述瞭戰役的勝負，更深入分析瞭漢朝如何藉鑒匈奴騎兵的優勢，並不斷調整自身戰術。對於宋朝騎兵在麵對遼、金、元等強大的遊牧民族騎兵時所麵臨的睏境，書中也給齣瞭詳盡的分析，包括技術上的差距、戰略上的劣勢，以及宋朝在騎兵發展上的一些嘗試和局限。這種全方位的解讀，讓我對中國古代軍事史有瞭更為立體和深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

作為一名軍事迷，我對《圖說中國曆代騎兵》的某些章節真是愛不釋手，特彆是關於馬鐙發展及其對騎兵戰術影響的論述。以往我總覺得馬鐙的發明是很自然而然的事情，但這本書深入淺齣地剖析瞭它如何改變瞭騎兵的重心、發力方式，乃至攻擊的有效性。從早期不穩定的馬蹬，到後來雙馬鐙的齣現，再到馬鐙與馬鞍設計的配閤，作者用清晰的圖示和文字，展示瞭這一看似微小的技術革新，如何催生瞭從簡單的騎射到強力衝擊的巨大轉變。 書中關於騎兵戰術演變的章節也給我留下瞭深刻印象。我一直對“車騎配閤”和“純粹騎兵作戰”之間的演變很感興趣。這本書詳細介紹瞭早期車戰的局限性，以及騎兵如何逐漸占據主導地位，特彆是重裝騎兵的衝擊力如何瓦解步兵方陣。書中對於不同朝代騎兵戰術的側重點也有精彩的解讀，比如漢代的“誘敵深入、迂迴包圍”戰術，唐代的“騎兵突擊與步兵協同”模式，以及宋代在麵對北方遊牧民族時，騎兵戰術的調整和改進。這些內容讓我對古代戰爭的復雜性有瞭更深的理解。

评分☆☆☆☆☆

這本《圖說中國曆代騎兵》真是讓人大開眼界！我一直對軍事史，尤其是冷兵器時代的騎兵戰術很感興趣，但市麵上很多書籍要麼太過學術化，要麼內容浮於錶麵，真正能讓我沉浸其中的並不多。這本書的齣現，簡直就像在我腦海裏搭建瞭一個鮮活的騎兵戰場。從古老的青銅時代，那些身披簡陋鎧甲、騎著瘦馬的早期騎射部隊，到秦漢時期精銳的鐵騎，再到唐宋時期更為復雜多樣的騎兵編製，以及後來的濛古鐵騎的席捲歐亞，書中的圖文並茂，簡直就把我拉迴瞭那個波瀾壯闊的時代。 我尤其喜歡書中對不同時期騎兵裝備的細緻描繪。比如，當讀到漢代北方邊境的匈奴騎兵，書中配以精美的復原圖，展現瞭他們輕便的皮甲、彎麯的弓箭，以及那標誌性的馬鞍和馬鐙。這些細節讓我能夠想象齣他們在廣袤草原上疾馳作戰的場景。接著翻到唐代，書中對重裝騎兵的描述又帶來瞭截然不同的感受：厚重的闆甲、長長的馬槊，以及訓練有素的衝擊陣型，無不體現齣大唐盛世的強大軍力。作者並沒有簡單地羅列裝備，而是將裝備的演變與騎兵戰術、國傢軍事製度、甚至社會經濟發展緊密聯係起來，使得每一頁都充滿瞭曆史的厚重感和軍事的智慧。

评分☆☆☆☆☆

图片大多是网上搜罗来的

评分☆☆☆☆☆

1899年到1902年间的南非战争，则是骑兵部队担任战争主力的告别秀。随着技术装备的发展，特别是军队摩托化、机械化的发展，骑兵逐渐失去了原有的兵种地位。当代，许多国家的军队只保留了少量的骑兵，主要用于执行巡逻、警戒和运输等任务。有的国家把乘骆驼和大象的部队也称为骑兵。

评分☆☆☆☆☆

和该系列另一本差不多的毛病,文字和图画重复太多了.....

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

从此一直到1949年国民党结束在大陆统治，除马家军和中央军驻新疆部队外，陆军师建制内的骑兵未能超出1个连。除师属骑兵外，这一时期的骑兵还编有独立的师、旅，后又有骑兵军。1931年“九一八”事变前，全国骑兵共5个师、27个旅。其中，属中央军系统的仅2个旅，属东北军系统的16个旅，属西北军系统的2个师又2个旅，属晋绥军系统的1个师又5个旅，属马家军系统的2个师又2个旅。由此可见，这一时期的骑兵，仍主要掌握在张学良、冯玉祥、阎锡山、马步芳、马鸿逵等所谓杂牌军之手。到全国抗战爆发时，全国骑兵共有6个军的番号，其中属东北军系统的2个，属西北军、晋绥军、马家军、中央军的各1个。

评分☆☆☆☆☆

骑兵是一支有组织的快速部队，他们能快速的打击对手，也能在战况不利时迅速撤退，脱离战场（除非和他们交战的也是支移动力极高的快速部队）。

评分☆☆☆☆☆

用图片很好的描述了我们国家各个朝代的骑兵

评分☆☆☆☆☆

推荐，这本书不错。系统介绍了中国骑兵的出现和发展

评分☆☆☆☆☆

很满意，会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书非常好，正版的，非常值，快递也给力，必须给好评，就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好，看了下内容也都很不错，快递也很给力，东西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧 下次还会来买！好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多读了这本书之后，我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈，她曾经这样说过：“‘只有不会教的老师，没有教不好的学生’——在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的，那他就是在恶意地欺负人，把教师往绝路上逼；如果教师自己这样说，那他不是幼稚就是自大狂，迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会