具体描述
內容簡介
《疑難心電圖圖譜》收集210例在診斷上有難度的心電圖實例，旨在通過對疑難心電圖實例的解讀來提高臨床醫師和心電圖技師分析心電圖的能力。《疑難心電圖圖譜》所選心電圖均為難診斷、易誤診、多種病變混閤的實例，需要有較高的心電圖分析能力和相關知識纔能正確診斷。《疑難心電圖圖譜》對這些心電圖進行瞭條分縷析的解析，分析瞭這些心電圖實例的診斷難點、容易誤診之處，指齣瞭分析思路和方法、診斷及鑒彆診斷的標準與要點。另外，在解析過程中，作者注重結閤心電學知識、心髒病學和內科學相關知識對心電圖錶現進行由錶及裏、透徹的分析，使讀者掌握這些心電現象發生的機製，從而更熟練地進行心電圖診斷。《疑難心電圖圖譜》適閤於心血管專科醫師、心電圖技師和其他臨床醫師提高心電圖診斷能力之用。目錄
第一章 心房和心室異常例1
例2
例3
例4
例5
例6
例7
例8
例9
例10
例11
例12
第二章 心肌缺血和心肌梗死
例13
例14
例15
例16
例17
例18
例19
例20
例21
例22
例23
例24
例25
例26
例27
例28
例29
例30
例31
例32
例33
例34
例35
例36
例37
例38
例39
例40
例41
例42
例43
例44
例45
例46
例47
例48
例49
例50
例51
例52
例53
例54
例55
例56
例57
例58
例59
例60
例61
例62
例63
例64
例65
例66
例67
例68
例69
例70
例71
第三章 心律失常
第一節竇性心律失常
例72
例73
例74
例75
例76
例77
例78
例79
例80
例81
例82
第二節快速型心律失常
例83
……
第四章 其他心電學異常
第五章 電解質、心肌和心包病變
附錄
精彩書摘
3.鑒於以上幾點，本心電圖最可能的診斷是室上性心動過速伴完全性左束支阻滯。進一步，應在房室結內摺返性心動過速和房室摺返性心動過速之間進行鑒彆診斷。盡管兩者之間在常規心電圖上不能完全鑒彆，但能有傾嚮性的診斷，對於治療的選擇仍是有價值的。4.本心電圖傾嚮於房室摺返性心動過速的診斷，有以下幾點心電圖特點：
（1）頻率快，接近200次／分。在陣發性室上性心動過速中，房室摺返性心動過速的頻率最快，常在200次／分。
（2）有功能性左束支阻滯。患者提供的病史中有“未發作時心電圖正常”的綫索，從這個綫索可以得齣兩個可能性結論，一是無左束支阻滯，現有的左束支阻滯是功能性阻滯；二是無顯性旁道，可能為隱匿性旁道。隱匿性旁道僅有室房逆傳功能，在心電圖無8波，QRS波正常。隱匿性旁路隻能形成前傳型房室摺返性心動過速，不能參與形成逆傳型房室摺返性心動過速。前傳型房室摺返性心動過速的發生機製是，當一個適時的提早的房性激動，沿房室結前嚮傳導激動心室，然後經已脫離不應期的旁路逆傳激動心房，再由房室結前傳至心室，從房室旁路逆傳至心房，如此反復摺返而形成心動過速（圖176-2）。由於頻率快，束支阻滯極易形成。束支一旦被阻滯，則心動過速期間經室間隔逆嚮隱匿性傳導，就形成瞭持續性功能性束支阻滯。
……
前言/序言
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里面都是黑白的。。。。。。
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评分《疑难心电图图谱》收集210例在诊断上有难度的心电图实例，旨在通过对疑难心电图实例的解读来提高临床医师和心电图技师分析心电图的能力。《疑难心电图图谱》所选心电图均为难诊断、易误诊、多种病变混合的实例，需要有较高的心电图分析能力和相关知识才能正确诊断。《疑难心电图图谱》对这些心电图进行了条分缕析的解析，分析了这些心电图实例的诊断难点、容易误诊之处，指出了分析思路和方法、诊断及鉴别诊断的标准与要点。另外，在解析过程中，作者注重结合心电学知识、心脏病学和内科学相关知识对心电图表现进行由表及里、透彻的分析，使读者掌握这些心电现象发生的机制，从而更熟练地进行心电图诊断。《疑难心电图图谱》适合于心血管专科医师、心电图技师和其他临床医师提高心电图诊断能力之用。
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评分书中有什么，读书能带给我们什么，除了应付考试之外还有其它用处吗？这些问题值得我们思考。古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千盅粟。古人对读书重视，因为一旦考取功名，自己的身份地位、生活状况都会发生翻天覆地的变化，可谓名利双收，这是一种封建时代功利性的读书。而现代社会，我们读书的目的是全面提高自身修养，跟紧时代发展变化的步伐，更好地履行自己的职责，无论是社会责任还是家庭责任。好书中，有先人深邃的思想，有富于哲理的人生格言，也有提高业务技能的科技知识。无功利读书对开启人的心智、陶冶各种情操是非常有益的。前不久，市城管局党委举办了一期“家教有方”大讲座，特别邀请了山海关区区委常委、纪委书记张椿林同志为大家现身说法，讲授家庭教育的方式方法，如何培养出优秀的孩子。张书记特别强调，家庭教育中最基本也是最有效的方法就是培养孩子的阅读习惯，大量读书，在各类书籍中汲取思想的精华，塑造健全的人格、打造丰富的精神世界。整堂讲座听下来，让我们受益匪浅，而张书记所传达的“读书重要”这一观点也令人心悦诚服，又唤起了我内心深处对于读书的热爱。
评分我们学习的最终目的是做事，而要会做事，必先会做人。用好书滋润心灵，增强修养，提高辨别力，树立正确的价值观，做一个对社会负责、对家庭负责的人，我想那样我们的人生会更有意义。
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