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內容簡介

《病理學學習指導及習題集》在衛生部教材辦公室的領導和教材評審委員會的指導下，根據全國高等職業技術教育衛生部規劃教材《病理學》內容，配閤第2版《病理學》教材的使用，由第2版《病理學》原作者編寫這本配套教材，旨在幫助學生更好地學習《病理學》。本配套教材結閤助理執業醫師考試內容及形式，以培養學生自學能力、掌握學習方法、提高學習興趣和效果為目的，是醫學生學習的良師益友，既適用於醫學生，也可供教師、臨床醫護人員參加助理執業醫師等各類醫學考試參考。
《病理學學習指導及習題集》緊扣全國高等職業技術教育衛生部規劃教材第2版《病理學》內容，共分22章，每章由3部分組成：學習要求，讓學生知道本章應該掌握、理解、瞭解的學習內容；習題部分，包括名詞解釋、單項選擇題、多項選擇題、復習思考題、病例討論，供學生測驗自己掌握《病理學》內容的水平，有利於啓發、調動學習者的積極性，以達到鞏固、掌握病理學知識的目的；參考答案，供學生對照參考。

目錄

緒論
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第一章 疾病概論
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第二章 細胞、組織的適應損傷與修復
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第三章 局部血液循環障礙
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第四章 水、電解質代謝紊亂
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第五章 炎癥
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第六章 酸堿平衡紊亂
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第七章 發熱
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第八章 缺氧，
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第九章 休剋
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第十章 彌散性血管內凝血
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第十一章 多器官功能障礙綜閤徵
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第十二章 應激
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第十三章 腫瘤
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第十四章 心血管係統疾病
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第十五章 呼吸係統疾病
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第十六章 消化係統疾病
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第十七章 泌尿係統疾病
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第十八章 女性生殖係統疾病及乳腺疾病
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第十九章 男性生殖係統疾病
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第二十章 內分泌係統疾病
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第二十一章 傳染病
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案

第二十二章 寄生蟲病
一、學習要求
二、習題部分
三、參考答案
主要參考文獻

精彩書摘

1.試述人體病理學的研究方法及在臨床醫學中的應用。
答：（1）屍體剖檢：對死亡者的遺體進行病理解剖檢查，簡稱屍檢。通過肉眼或藉助於放大鏡、量尺、磅秤、顯微鏡等工具對所檢大體標本及其病變性質（大小、形狀、色澤、重量、質地、錶麵及切麵、與周圍組織關係等）進行觀察、測量、取材和記錄等.其目的是：①確定疾病診斷，查明死因，提高醫療技術水平；②及時發現傳染病、地方病和新發生的疾病，為防病治病提供依據；③接受並完成醫療事故的鑒定、明確責任；④廣泛收集病理學教學標本，供教學使用。屍檢能促使醫學和醫學教育事業的發展。
（2）活體組織檢查：用手術、鉗取和穿刺針吸等方法，取齣活體內病變部位組織，製成組織切片，常規蘇木素一伊紅染色（HE染色）進行病理診斷，簡稱活檢.活檢也可以特殊染色（組織化學和細胞化學，運用化學試劑與組織、細胞中某種化學成分起特異性化學反應而顯色，從而顯示病變組織、細胞的化學成分，如蛋白質、脂類、糖類等；免疫組織化學觀察，則是利用抗原抗體高度特異性的結閤反應，檢測組織或細胞中未知的抗原或抗體、激素、細胞骨架蛋白等。常應用於病理學研究、診斷和鑒彆診斷）。臨床常應用活檢，確定疾病的診斷，瞭解病變範圍、發展趨勢，驗證及觀察療效，估計病人的預後。特彆是對良、惡性腫瘤的診斷具有十分重要的意義。活檢時，應注意部位準確，切忌擠壓組織，已取組織應及時放人盛有固定液（4％的中性甲醛）的容器內。標本容器上要注明病人姓名、標本名稱，認真填寫病理申請單等，以利於病理診斷。
（3）細胞學檢查：通過各種方法采集病變組織的細胞，塗片染色後進行顯微鏡觀察，做齣細胞學診斷。臨床常用的細胞學檢查有體錶病變的印片（體錶潰瘍等）、與外界相通內髒器官的刷片、颳片（食管、陰道、肺等）及深部組織的針吸塗片（乳腺、淋巴結、肝等）等。此方法具有設備簡單、操作簡便、病人痛苦小等優點。主要用於疾病診斷、健康普查、對激素水平測定（陰道脫落細胞塗片）及為細胞培養提供標本等。

前言/序言

　　高職高專教育是我國高等教育的重要組成部分。根據教育部21世紀高等教育課程改革的總體要求，本配套教材通過幾年來在全國醫學高職高專廣大師生中的使用，深受好評。同時，我們對在使用中存在的不足進行瞭修改，使《病理學學習指導及習題集》更完善，更好地滿足培養醫學高職高專人纔的需要。本配套教材在衛生部教材辦公室的領導和教材評審委員會的指導下，根據全國高等職業技術教育衛生部規劃教材《病理學》內容，配閤第2版《病理學》教材的使用，由第2版《病理學》原作者編寫這本配套教材，旨在幫助學生更好地學習發病理學》。本配套教材結閤助理執業醫師考試內容及形式，以培養學生自學能力、掌握學習方法、提高學習興趣和效果為目的，是醫學生學習的良師益友，既適用於醫學生，也可供教師、臨床醫護人員參加助理執業醫師等各類醫學考試參考。
　　《病理學學習指導及習題集》緊扣全國高等職業技術教育衛生部規劃教材第2版《病理學》內容，共分22章，每章由3部分組成：①學習要求，讓學生知道本章應該掌握、理解、瞭解的學習內容；②習題部分，包括名詞解釋、單項選擇題、多項選擇題、復習思考題、病例討論，供學生測驗自己掌握《病理學》內容的水平，有利於啓發、調動學習者的積極性，以達到鞏固、掌握病理學知識的目的；③參考答案，供學生對照參考。
　　《病理學學習指導及習題集>>力求突齣“三基”（基本知識、基本理論、基本實踐技能）和“五性”（思想性、科學性、啓發性、先進性、適用性），以培養高等衛生技術應用型人纔為根本任務；以適應社會需要為目標、以培養技術應用能力為主綫，重點放在對學生的知識、能力和素質的培養，從而使學生成為有一定的基礎理論知識、有較強技術應用能力、知識麵寬的高素質人纔。本書的特點是幫助讀者比較深入地掌握和靈活運用病理學知識，以收到最佳效果。
全國高等職業技術教育衛生部規劃教材配套教材：病理學學習指導及習題集 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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發貨速度快，印刷精美，是正版，支持京東

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於善待“差生”，寬容“差生”。

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小時候超級喜歡看電視,看電視的時候，經常讓我想起《病理學學習指導及習題集》，並且京東商城的《病理學學習指導及習題集》比其它網站便宜一點，前天，吃完午飯，趁手頭工作不多，便給朋友發瞭條短信，這次等瞭半個小時，卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安，記得不久的過去，就算她忙，她總會在半小時內迴他的呀！他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭？兩小時後信息迴來，告訴我要到京東幫他買書就是需要這本《病理學學習指導及習題集》，並且說如果不買或者兩天收不到書就分手！，我靠，沒有辦法，我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。還可以，和印象裏的有一點點區彆，可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多，就是字有點小，不過挺實惠的，很滿意！書非常好，正版的，非常值，快遞也給力，必須給好評，就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好，看瞭下內容也都很不錯，快遞也很給力，東西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一樣，給個滿分吧 下次還會來買！通讀這本《病理學學習指導及習題集》，是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略，給人潔淨而又深沉的感觸，這樣的書我久矣讀不到瞭，今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史，拷問靈魂，洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承載物的。因為火車，發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起，多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本《病理學學習指導及習題集》一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我，決定隻是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛，一個詞來形容——“太逗瞭”。|據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去，不必感傷，不必迴首。或許他們早該明白，世上已沒有瞭小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正，是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女，猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候，未嘗不是好事，而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的，所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔，而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美， 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧，那時的少年，盡情言情。一直言情，不要去打擾他們，他們總有一天會醒來。告彆青春，因為青春，終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長，說不完的地老天荒，最恢宏的畫捲，最動人的故事，最浩大的恩怨，最糾結的愛恨，盡在這本《病理學學習指導及習題集》。推薦：《病理學學習指導及習題集》是作者潛心多年的創作，將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事，不變的感動、虐心。推薦2：每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得，失戀是一種愛而不得，正在相戀時，也會愛而不得，有時候，是空間的距離，有時候，卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手，可心若有瞭距離，依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今，是一種情感的共鳴。推薦3：唯美裝幀，品質超越同類書，超值迴饋讀者。《病理學學習指導及習題集》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書，秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格，將唯美精緻做到極緻，整體裝幀精緻唯美，絕對值得珍藏。啊，我最愛的《病理學學習指導及習題集》

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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這沒啥說的

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