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教育認知診斷評估理論與技術研究


汪文義宋麗紅 著



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发表于2024-12-26

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店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 北京師範大學齣版社
ISBN:9787303192915
商品編碼:10426059349
齣版時間:2015-08-01

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具體描述

作  者:汪文義//宋麗紅 著作 定  價:68 齣 版 社:北京師範大學齣版社 齣版日期:2015年08月01日 頁  數:267 裝  幀:平裝 ISBN:9787303192915 篇  教育認知診斷評估背景
  認知診斷評估概述
  什麼是認知診斷評估
第二節  為什麼要進行認知診斷評估
第三節  認知診斷評估發展曆程
第四節  如何進行認知診斷評估
第二篇  教育認知診斷評估屬性界定
第二章  認知診斷評估中屬性界定方法
  Q矩陣
第二節  Q矩陣指定、選擇和驗證方法
第三節  小結與討論
第三章  數據驅動的屬性界定方法
  為什麼要提齣數據驅動方法
第二節  形式概念分析簡介
第三節  基於形式概念分析的屬性輔助標定方法
第四節  形式概念分析方法屬性標定效果評價
第五節  小結與討論
第四章  結閤理論和數據的屬性界定方法
  三種屬性標定方法
第二節  訓練集充分條件下各種方法的準確性評價
部分目錄

內容簡介

暫無 汪文義//宋麗紅 著作 汪文義,江西師範大學教育學博士,現為江西師範大學計算機信息工程學院講師。主要研究方嚮為認知診斷評估、項目反應理論、計算機化自適應測驗。參與多項國傢自然科學基金,主持2項省部級項目。
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