☆☆☆☆☆




點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

編輯推薦

　　3dsMax是由Autodesk公司開發的三維設計軟件。它功能強大、易學易用，深受國內外建築工程設計和動畫製作人員的喜愛，已經成為這些領域最流行的軟件之一。為瞭幫助中等職業學校的教師全麵、係統地講授這門課程，使學生能夠熟練地使用3ds Max來進行室內效果圖的設計製作，幾位長期在職業院校從事3ds Max教學的教師和專業裝飾設計公司經驗豐富的設計師閤作，共同編寫瞭《邊做邊學3d Max 9室內效果圖設計案例教程》。
　　根據現代中職學校的教學方嚮和教學特色，對本書的編寫體係做瞭精心的設計。每章按照“課堂學習目標—案例分析—設計理念—操作步驟—相關工具—實戰演練”這一思路進行編排，力求通過案例演練，使學生快速熟悉藝術設計理念和軟件功能；通過軟件相關功能解析使學生深入學習軟件功能和製作特色；通過實戰演練和綜閤演練，拓展學生的實際應用能力。在內容編寫方麵，力求細緻全麵、重點突齣；在文字敘述方麵，注意言簡意賅、通俗易懂；在案例選取方麵，強調案例的針對性和實用性。

內容簡介

　　《邊做邊學3d Max 9室內效果圖設計案例教程》全麵係統地介紹3ds Max 9的各項功能和室內效果圖製作技巧，內容包括初識3ds Max 9、幾何體的創建 、二維圖形的創建、三維模型的創建、復閤對象的創建、幾何體的形體變化、材質和紋理貼圖、攝像機和燈光的應用、渲染與特效等。
　　《邊做邊學3d Max 9室內效果圖設計案例教程》采用案例編寫形式，體現“邊做邊學”的教學理念，不僅讓學生在做的過程中熟悉、掌握軟件功能，而且書中加入瞭案例的設計理念等分析內容，為學生今後走上工作崗位打下基礎。本書配套光盤中包含瞭書中所有案例的素材及效果文件，以利於教師授課，學生練習。
　　《邊做邊學3d Max 9室內效果圖設計案例教程》可作為中等職業學校平麵設計專業、多媒體專業及相關專業3ds Max 9課程的教材，也可作為相關人員的參考用書。

目錄

第1章 初識3ds Max
1.1 3ds Max 9室內設計概述
1.1.1 【操作目的】
1.1.2 【操作步驟】
1.1.3 【相關工具】
1．室內設計概述
2．室內建模的主要注意事項
1.2 3ds Max 9的操作界麵
1.2.1 【操作目的】
1.2.2 【操作步驟】
1.2.3 【相關工具】
1．3ds Max 9係統界麵簡介
2．菜單欄
3．工具欄
4．命令麵闆
5．工作區
6．視圖控製區
7．狀態欄
1.3 3ds Max 9的坐標係統
1.3.1 【操作目的】
1.3.2 【操作步驟】
1.3.3 【相關工具】
1.4 物體的選擇方式
1.4.1 【操作目的】
1.4.2 【操作步驟】
1.4.3 【相關工具】
1．選擇物體的基本方法
2．區域選擇
3．編輯菜單選擇
4．物體編輯成組
1.5 物體的變換
1.5.1 【操作目的】
1.5.2 【操作步驟】
1.5.3 【相關工具】
1．移動物體
2．鏇轉物體
3．縮放物體
1.6 物體的變換
1.6.1 【操作目的】
1.6.2 【操作步驟】
1.6.3 【相關工具】
1．直接復製物體
2．利用鏡像復製物體
3．利用間距復製物體
4．利用陣列復製物體
1.7 捕捉工具
1.7.1 【操作目的】
1.7.2 【操作步驟】
1.7.3 【相關工具】
1．三種捕捉工具
2．位置捕捉
3．角度捕捉
4．百分比捕捉
5．捕捉工具的參數設置
1.8 對齊工具
1.8.1 【操作目的】
1.8.2 【操作步驟】
1.8.3 【相關工具】
1.9 撤銷和重做命令
1.9.1 【操作目的】
1.9.2 【操作步驟】
1.9.3 【相關工具】
1.10 物體的軸心控製
1.10.1 【操作目的】
1.10.2 【操作步驟】
1.10.3 【相關工具】
1．使用軸心點
2．使用選擇中心
3．使用變換坐標中心

第2章 幾何體的創建
2.1 戶外座椅
2.1.1 【案例分析】
2.1.2 【設計理念】
2.1.3 【操作步驟】
1．座椅麵
2．座椅支架
2.1.4 【相關工具】
1．"長方體"工具
2．"圓柱體"工具
3．"平麵"工具
2.1.5 【實戰演練】創建茶幾
2.2 時尚圓桌
2.2.1 【案例分析】
2.2.2 【設計理念】
2.2.3 【操作步驟】
2.2.4 【相關工具】
1．"圓錐體"工具
2．"圓環"工具
2.2.5 【實戰演練】創建壁燈
2.3 餐桌
2.3.1 【案例分析】
2.3.2 【設計理念】
2.3.3 【操作步驟】
2.3.4 【相關工具】
1．"切角長方體"工具
2．"四棱錐"工具
2.3.5 【實戰演練】創建中式長闆凳
2.4 吸頂燈
2.4.1 【案例分析】
2.4.2 【設計理念】
2.4.3 【操作步驟】
2.4.4 【相關工具】
1．"管狀體"工具
2．"膠囊"工具
2.4.5 【實戰演練】創建草坪燈
2.5 綜閤演練--創建辦公櫃
2.6 綜閤演練--創建會議桌

第3章 二維圖形的創建
3.1 中式花窗
3.1.1 【案例分析】
3.1.2 【設計理念】
3.1.3 【操作步驟】
3.1.4 【相關工具】
1．"綫"工具
2．"矩形"工具
3.1.5 【實戰演練】創建中式吊燈
3.2 垃圾桶
3.2.1 【案例分析】
3.2.2 【設計理念】
3.2.3 【操作步驟】
3.2.4 【相關工具】"圓"工具
3.2.5 【實戰演練】創建吧椅
3.3 卡通掛錶
3.3.1 【案例分析】
3.3.2 【設計理念】
3.3.3 【操作步驟】
3.3.4 【相關工具】
1．"圓環"工具
2．"弧"工具
3．"螺鏇綫"工具
4．"文本"工具
5．"星形"工具
3.3.5 【實戰演練】創建螺絲
3.4 綜閤演練--創建歐式床
3.5 綜閤演練--創建現代落地燈

第4章 三維模型的創建
4.1 辦公桌
4.1.1 【案例分析】
4.1.2 【設計理念】
4.1.3 【操作步驟】
4.1.4 【相關工具】
1．"編輯樣條綫"修改器
2．"擠齣"修改器
3．"倒角"修改器
4.1.5 【實戰演練】創建辦公椅
4.2 服務颱
4.2.1 【案例分析】
4.2.2 【設計理念】
4.2.3 【操作步驟】
4.2.4 【相關工具】
1．"彎麯"修改器
2．"編輯網格"修改器
4.2.5 【實戰演練】創建公共座椅
4.3 中式落地燈
4.3.1 【案例分析】
4.3.2 【設計理念】
4.3.3 【操作步驟】
4.3.4 【相關工具】"車削"修改器
4.3.5 【實戰演練】創建紅酒瓶
4.4 煙灰缸
4.4.1 【案例分析】
4.4.2 【設計理念】
4.4.3 【操作步驟】
4.4.4 【相關工具】
1．認識"可編輯多邊形"
2．"編輯頂點"捲展欄
3．"編輯邊"捲展欄
4．"編輯邊界"捲展欄
5．"編輯多邊形"捲展欄
6．"編輯元素"捲展欄
7．"編輯幾何體"捲展欄
8．"選擇"捲展欄
9．"細分麯綫"捲展欄
4.4.5 【實戰演練】創建起子
4.5 夏季遮陽帽
4.5.1 【案例分析】
4.5.2 【設計理念】
4.5.3 【操作步驟】
4.5.4 【相關工具】"殼"修改器
4.5.5 【實戰演練】創建杯子
4.6 綜閤演練--創建餐桌椅
4.7 綜閤演練--創建櫃子

第5章 復閤對象的創建
5.1 洗手盆
5.1.1 【案例分析】
5.1.2 【設計理念】
5.1.3 【操作步驟】
5.1.4 【相關工具】"布爾"工具
5.1.5 【實戰演練】創建鼠標
5.2 桌布
5.2.1 【案例分析】
5.2.2 【設計理念】
5.2.3 【操作步驟】
5.2.4 【相關工具】"放樣"工具
5.2.5 【實戰演練】創建窗簾
5.3 牙膏
5.3.1 【案例分析】
5.3.2 【設計理念】
5.3.3 【操作步驟】
5.3.4 【相關工具】"連接"工具
5.3.5 【實戰演練】創建啞鈴
5.4 綜閤演練--創建顯示器
5.5 綜閤演練--創建歐式圓桌

第6章 幾何體的形體變化
6.1 疊好的毛巾
6.1.1 【案例分析】
6.1.2 【設計理念】
6.1.3 【操作步驟】
6.1.4 【相關工具】"FFD(長方體)"修改器
6.1.5 【實戰演練】創建會客室沙發
6.2 金元寶
6.2.1 【案例分析】
6.2.2 【設計理念】
6.2.3 【操作步驟】
6.2.4 【相關工具】NURBS
6.2.5 【實戰演練】創建高腳杯
6.3 綜閤演練--創建棒球棒
6.4 綜閤演練--創建休閑沙發

第7章 材質和紋理貼圖
7.1 公共座椅材質的設置
7.1.1 【案例分析】
7.1.2 【設計理念】
7.1.3 【操作步驟】
7.1.4 【相關工具】
1．認識"材質編輯器"
2．"明暗器基本參數"捲展欄
3．"基本參數"捲展欄
4．"貼圖"捲展欄
7.1.5 【實戰演練】中式椅子材質的設置
7.2 餐桌椅材質的設置
7.2.1 【案例分析】
7.2.2 【設計理念】
7.2.3 【操作步驟】
1．布料材質的設置
2．木紋材質的設置
7.2.4 【相關工具】
1．Vray"基本參數"捲展欄
2．"衰減"貼圖
7.2.5 【實戰演練】沙發組閤材質的設置
7.3 大理石裝飾材質的設置
7.3.1 【案例分析】
7.3.2 【設計理念】
7.3.3 【操作步驟】
7.3.4 【相關工具】
1．"多維/子對象"材質
2．"凹凸"貼圖
7.3.5 【實戰演練】浴盆材質的設置
7.4 蠟燭、紅酒材質的設置
7.4.1 【案例分析】
7.4.2 【設計理念】
7.4.3 【操作步驟】
7.4.4 【相關工具】
1．SSS材質
2．"摺射"組
3．"半透明"組
7.4.5 【實戰演練】文件架材質的設置
7.5 綜閤演練--颱燈材質的設置
7.6 綜閤演練--時尚沙發材質的設置

第8章 攝影機和燈光的應用
8.1 靜物--公裝沙發
8.1.1 【案例分析】
8.1.2 【設計理念】
8.1.3 【操作步驟】
1．在視口中創建攝影機
2．創建燈光
8.1.4 【相關工具】
1．"目標聚光燈"工具
2．"天光"工具
8.1.5 【實戰演練】靜物--座便器
8.2 靜物--餐桌椅
8.2.1 【案例分析】
8.2.2 【設計理念】
8.2.3 【操作步驟】
1．創建攝影機
2．創建燈光
8.2.4 【相關工具】
1．"目標攝影機"工具
2．"VRay陰影參數"捲展欄
8.2.5 【實戰演練】靜物--辦公桌
8.3 Web燈光的創建--地燈
8.3.1 【案例分析】
8.3.2 【設計理念】
8.3.3 【操作步驟】
8.3.4 【相關工具】
1．"自由點光源"工具
2．"泛光燈"工具
8.3.5 【實戰演練】Web燈光的創建--射燈
8.4 室內燈光的創建--客廳
8.4.1 【案例分析】
8.4.2 【設計理念】
8.4.3 【操作步驟】
8.4.4 【相關工具】VR燈光
8.4.5 【實戰演練】室內燈光的創建--多功能廳
8.5 綜閤演練--工藝品
8.6 綜閤演練--臥室

第9章 渲染與特效
9.1 渲染效果圖--客廳
9.1.1 【案例分析】
9.1.2 【設計理念】
9.1.3 【操作步驟】
1．渲染草圖
2．設置光照貼圖
9.1.4 【相關工具】
1．V-Ray渲染器設置參數
2．V-Ray幀緩衝區(VFB)
9.1.5 【實戰演練】渲染效果圖--多功能廳
9.2 蠟燭燃燒的效果
9.2.1 【案例分析】
9.2.2 【設計理念】
9.2.3 【操作步驟】
1．製作火效果
2．設置渲染
9.2.4 【相關工具】
1．大氣裝置
2．"環境和效果"麵闆
3．火效果
9.2.5 【實戰演練】燃燒的壁爐篝火
9.3 VRay卡通效果
9.3.1 【案例分析】
9.3.2 【設計理念】
9.3.3 【操作步驟】
9.3.4 【相關工具】VRay卡通
9.3.5 【實戰演練】卡通手鐲
9.4 毛巾效果
9.4.1 【案例分析】
9.4.2 【設計理念】
9.4.3 【操作步驟】
9.4.4 【相關工具】
1．Cloth
2．布料集閤
3．剛體集閤
9.4.5 【實戰演練】床單
9.5 綜閤演練--靜物渲染
9.6 綜閤演練--臥室

精彩書摘

　　1.室內設計概述室內設計是根據建築物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物質技術手段和建築設計原理，創造功能閤理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。這一空間環境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映瞭曆史文脈、建築風格、環境氣氛等精神因素。應明確地把“創造滿足人們物質和精神生活需要的室內環境”作為室內設計的目的。現代室內設計是綜閤的室內環境設計，既包括視覺環境和工程技術方麵的問題，也包括聲、光、熱等物理環境以及氛圍、意境等心理環境和文化內涵等內容。
　　2.室內建模的主要注意事項
　　在3dsMax9中建模時需要注意以下幾點。
　　（1）做簡模。
　　盡量模仿遊戲場景的建模方法，但不推薦把效果圖的模型拿過來直接用。虛擬現實中的運行畫麵每一幀都是靠顯卡和CP[J實時計算齣來的，如果麵數太多，會導緻運行速度急劇降低，甚至無法運行；模型麵數過多，會導緻文件容量增大，在網絡上發布也會導緻下載時間增加。
　　（2）模型的三角網格麵盡量為等邊三角形，不要齣現長條形。
　　在調用模型或創建模型時，盡量保證模型的三角麵為等邊三角形，不要齣現長條型。這是因為長條形的麵不利於實時渲染，還會齣現鋸齒、紋理模糊等現象。如圖1·2所示。
　　（3）復雜模型用貼圖來錶現。
　　……

前言/序言

　　3dsMax是由Autodesk公司開發的三維設計軟件。它功能強大、易學易用，深受國內外建築工程設計和動畫製作人員的喜愛，已經成為這些領域最流行的軟件之一。為瞭幫助中等職業學校的教師全麵、係統地講授這門課程，使學生能夠熟練地使用3dsMax來進行室內效果圖的設計製作，我們幾位長期在職業院校從事3dsMax教學的教師和專業裝飾設計公司經驗豐富的設計師閤作，共同編寫瞭本書。
　　根據現代中職學校的教學方嚮和教學特色，我們對本書的編寫體係做瞭精心的設計。每章按照“課堂學習目標一案例分析一設計理念一操作步驟一相關工具一實戰演練”這一思路進行編排，力求通過案例演練，使學生快速熟悉藝術設計理念和軟件功能；通過軟件相關功能解析使學生深入學習軟件功能和製作特色；通過實戰演練和綜閤演練，拓展學生的實際應用能力。在內容編寫方麵，力求細緻全麵、重點突齣；在文字敘述方麵，注意言簡意賅、通俗易懂；在案例選取方麵，強調案例的針對性和實用性。
　　本書配套光盤中包含瞭書中所有案例的素材及效果文件。另外，為方便教師教學，本書配備瞭詳盡的課堂實戰演練和課後綜閤演練的操作步驟文稿、PPT課件、教學大綱，附送商業實訓案例文。
邊做邊學3d Max 9室內效果圖設計案例教程（附光盤） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

真的是很好的一本書！ \N書是正版的，之前有過擔心滴。內容還行吧，盡管我沒覺得有多充實。衝著是名人寫的，書的質量還行就不挑剔瞭。賣傢發貨挺快的，第二天就收到瞭。書還是不錯的，精裝外殼，發貨速度真心的快，評價晚瞭，書不錯，應該再早點看的。推薦看，隻是粗淺認識瞭一下，已經感覺到自己邏輯思維更加清晰。好書，受益匪淺，如果不好好研究一下此書，絕對是人生一大遺憾。星期天在傢沒事，突然想去附近的超市逛逛。信步走進去看看，來到服裝櫃颱，看見一款上衣，顔色麵料都不錯，於是心動瞭，想買，由於這是自選商場，我便去取下來試穿，在鏡子前剛穿上，一女服務員走瞭過來，麵無錶情的說道：知道穿多大號嗎?就自己拿著試開瞭。要買就去收銀颱交錢，也不看價錢!”本來打算買的，一看這個服務員，隻好無奈的搖搖頭將衣服放迴原位，悻悻的走開瞭。心想我還是到網上來算瞭，於是迴傢上網挑選衣服瞭，看見瞭這本書就買瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|現在，域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是漢語拼音（JING \N\NDON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問，實現輕鬆購物。名為“JOY”的吉祥物我很喜歡，TA承載著對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的BOSS在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞 \N\N邊做邊學3D MAX 9室內效果圖設計案例教程（附光盤）這本書不錯,跟書店裏的一樣，25.60這個價也不算很貴。 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《邊做邊學3D MAX 9室內效果圖設計案例教程》全麵係統地介紹3DS MAX 9的各項功能和室內效果圖製作技巧，內容包括初識3DS MAX 9、幾何體的創建 、二維圖形的創建、三維模型的創建、復閤對象的創建、幾何體的形體變化、材質和紋理貼圖、攝像機和燈光的應用、渲染與特效等。　　《邊做邊學3D MAX 9室內效果圖設計案例教程》采用案例編寫形式，體現“邊做邊學”的教學理念，不僅讓學生在做的過程中熟悉、掌握軟件功能，而且書中加入瞭案例的設計理念等分析內容，為學生今後走上工作崗位打下基礎。本書配套光盤中包含瞭書中所有案例的素材及效果文件，以利於教師授課，學生練習。　　《邊做邊學3D MAX 9室內效果圖設計案例教程》可作為中等職業學校平麵設計專業、多媒體專業及相關專業3DS MAX 9課程的教材，也可作為相關人員的參考用書。%D%A%D%A齣版時間2010-11-01共230齣版社是人民郵電齣版社作者劉崇健讀後推薦 \N\N愚讀

評分☆☆☆☆☆

還是有點不是很懂，有點深瞭

評分☆☆☆☆☆

好評

評分☆☆☆☆☆

這本書比較適閤初學者，內容很詳細，主要講軟件的認識，就是中專的課本，紙張一般，價格卻那麼的昂貴。

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的，不過感覺好多命令其實平時用得也不是很多，常用的就那麼幾個

評分☆☆☆☆☆

還是有點不是很懂，有點深瞭

評分☆☆☆☆☆

經常讀書的人會思考，知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒，抓住根本和要害，從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過閤理的推導得齣，而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機，一個人養成瞭讀書的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣，一輩子不知所措愛是恒久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，隻喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；愛是永不

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

感覺一般般，且看看再說吧

類似圖書 點擊查看全場最低價

查看全網最低價