具体描述
內容簡介
本習題集具體地落實瞭楊勝強主編的《現代工程製圖》教材的指導思想、觀點和方法，可以與教材配套使用。主要內容包括製圖的基本知識，投影理論基礎，集閤體，工程圖尺寸標注，圖樣畫法，零件圖、裝配圖簡介等。《現代工程製圖習題集》適於高等工科院校電子信息、計算機、電氣工程、化工、工程管理及應用理科類各專業學生使用，也可供職工業餘、函授等高等工科教育同類專業學生使用。
目錄
第1章 製圖的基本知識第2章 投影理論基礎
第3章 集閤體
第4章 工程圖尺寸村注
第5章 圖樣畫法
第6章 零件圖、裝配圖簡介
前言/序言
用户评价
坦白說，剛拿到《現代工程製圖習題集》的時候，我並沒有抱太大的期望。市麵上關於工程製圖的書籍琳琅滿目，大多數都大同小異，充斥著枯燥的理論和機械的練習。然而，當我翻開這本書，尤其是開始做其中的習題時，我纔發現自己錯瞭。這本書最大的亮點在於它對“理解”的強調，而非簡單的“記憶”。作者在設計每一道習題時，都仿佛在引導讀者進行一次思維的探險。例如，在關於“視圖的選定與繪製”的章節，書中不僅僅給齣瞭標準要求，更在習題設計中，要求讀者分析零件的結構特點，選擇最能反映其真實形態的視圖組閤。這種開放式的題目設計，迫使我去思考“為什麼”要這樣做，而不是僅僅“怎麼”做。我記得其中有一道題目，要求根據給定的三視圖繪製齣零件的立體圖，但這個零件的結構比較復雜，有圓角、有倒角，還有一些不規則的麯麵。我花瞭很長時間纔畫齣草圖，但在比對書後的詳盡解答時，我纔發現自己忽略瞭一些關鍵的細節，比如某些視圖下麯麵的過渡處理。書後的解析不僅給齣瞭最終的圖形，更詳細地解釋瞭每一步繪製的依據，以及如何通過觀察視圖的輪廓綫和輔助綫來推斷隱藏的結構。這種“反思式”的學習方式，讓我受益匪淺。我學會瞭如何從多個角度審視同一個零件，如何將二維的綫條信息轉化為三維的立體感知，這對於我培養空間想象能力至關重要。這本書不僅僅是一本習題集，更是一本“思維訓練手冊”，它教會我如何像一個真正的工程師一樣去觀察、去分析、去解決問題。
评分這本書，用最樸實無華的語言，為我打開瞭通往工業設計大門的一扇窗。作為一名非科班齣身的愛好者，我對工程製圖的理解一直停留在“畫綫”的層麵，缺乏對圖形背後所蘊含的工程意義的深刻認識。然而，《現代工程製圖習題集》以其獨有的方式，打破瞭我原有的認知壁壘。它的內容編排，從基礎的幾何體到復雜的零件組閤，層層遞進，不僅鞏固瞭基本功，更逐步拓展瞭我的視野。我尤其喜歡書中對“剖視圖”的講解。以往，我總是對那些截斷的圖形感到睏惑，無法想象它們在真實物體中的樣子。但書中通過大量的實例，比如針對不同形狀的零件（如帶有內腔的零件、薄壁零件等），詳細演示瞭如何根據零件的結構特點選擇閤適的剖視方嚮和剖切方式，並且清晰地標注瞭剖麵綫、可見輪廓綫等。更重要的是，書中還引導我們思考，為什麼需要使用剖視圖，它能夠直觀地展示哪些隱藏的結構特徵，以及這些信息對於後續的加工和裝配有何重要意義。這種“為何如此”的追問，讓我不再滿足於錶麵的操作，而是開始深入理解製圖的本質。我曾花瞭好幾天時間，反復練習書中關於“復閤剖視圖”的習題，通過不斷的嘗試和比對，我纔真正理解瞭不同剖視圖的組閤運用，以及它們如何最經濟、最清晰地錶達零件的內部結構。這本書，不僅教會瞭我如何畫齣準確的圖紙，更重要的是，它培養瞭我一種“工程思維”，讓我學會從更宏觀、更本質的角度去理解和運用工程製圖。
评分不得不說，《現代工程製圖習題集》是一本我願意反復翻閱的寶藏。在數字化浪潮席捲一切的今天，工程製圖似乎變得不那麼“顯眼”，但這本書卻以其紮實的功底和前瞻性的視角，讓我看到瞭傳統製圖技術的精髓與現代工程的深度融閤。書中內容設計的最大亮點在於其“問題導嚮”的教學模式。它沒有羅列枯燥的理論知識點，而是將每一個知識點都融入到一個具體的工程問題或習題中。例如，在講解“尺寸鏈”的概念時，書中提供瞭一個實際的裝配模型，並要求我們通過分析零件之間的配閤關係，計算尺寸鏈的閉閤環。這遠比單純地記憶公式來得生動和深刻。我曾經在這道習題上卡瞭很久，腦子裏不斷地閃過各種零件之間的聯係。最終，在反復對照書中的圖示和解析後，我纔恍然大悟，理解瞭尺寸鏈的形成原因以及如何通過閤理的標注來控製裝配精度。這種“在解決問題中學習”的方式，讓我能夠將抽象的數學關係與具體的工程實踐聯係起來，從而更深刻地理解製圖的實際應用價值。此外，書中對“公差與配閤”的講解，也達到瞭新的高度。它不僅僅是給齣錶格和數據，而是通過大量的實例，讓我們看到不同的公差數值對零件加工成本、裝配效率甚至産品性能的影響。這讓我意識到，工程製圖不僅僅是“畫”，更是一種“決策”，一種對工程細節的精確把控。這本書，如同一位經驗豐富的導師，在我迷茫時給予指引，在我懈怠時給予鞭策，讓我對工程製圖這一學科有瞭更深層次的認識和感悟。
评分這本書，是我在工程製圖學習路上的一次“驚喜”發現。在此之前，我總覺得工程製圖是一門相對“靜態”的學科，與我所嚮往的“動態”的工程設計似乎有些距離。然而，《現代工程製圖習題集》的齣現，徹底改變瞭我的看法。它的內容編排，巧妙地將靜態的圖形錶達與動態的工程過程聯係起來。我尤其對書中關於“視圖的組閤與錶達”的習題設計印象深刻。作者並沒有僅僅要求我們根據零件畫齣視圖，而是引導我們思考，如何選擇最經濟、最有效的視圖組閤來準確地錶達零件的形狀特徵，尤其是那些復雜的麯麵和過渡。書中的習題，常常要求我們分析零件的結構特點，判斷哪些視圖是必須的，哪些可以省略，甚至是如何通過輔助視圖和局部視圖來突齣關鍵的尺寸和形位要求。我記得其中有一道關於“錐麵連接”的零件的習題，需要繪製一個較為復雜的裝配圖。我花瞭大量的時間去研究，如何準確地錶示錐度的方嚮、大小以及配閤麵的精度。書後的解析，不僅僅給齣瞭最終的圖紙，更詳細地解釋瞭每一個標注的含義，以及為什麼這樣標注能夠保證零件的順利裝配和可靠連接。這種“精益求精”的講解方式，讓我明白瞭工程製圖的嚴謹性，以及每一個細節都可能影響到最終的工程質量。這本書，讓我體會到瞭工程製圖不僅僅是一種語言，更是一種“思維方式”，它教會我如何用圖形來“講故事”，講述零件的形狀、尺寸、精度以及它們之間的配閤關係，而這一切都服務於最終的工程目標。
评分《現代工程製圖習題集》這本書，無疑是我近期學習生涯中最有價值的投資之一。它不像市麵上一些“填鴨式”的教材，而是以一種“啓發式”的方式，引導讀者主動思考，深入理解。我特彆欣賞書中在講解“零件圖”時，那種對細節的極緻追求。每一個標注，每一個符號，都充滿瞭工程的智慧。例如，在關於“錶麵粗糙度”的標注習題中，書中並沒有僅僅給齣標注方法，而是通過對比不同錶麵粗糙度對零件摩擦、磨損、密封性能的影響，讓我們深刻理解瞭為什麼同樣的零件，在不同的應用場景下，其錶麵處理要求會有如此大的差異。我曾經因為對某個錶麵粗糙度符號的理解不深，導緻在繪製習題時齣現瞭一些偏差，而書後的詳細解析，就像一盞明燈，不僅指齣瞭我的錯誤，更解釋瞭為什麼這個符號的含義如此重要。這種“深入肌理”的講解，讓我不再滿足於錶麵的模仿，而是開始探究每一個製圖要素背後的工程原理。此外，書中對“螺紋連接”的講解，也讓我受益匪淺。它不僅僅是繪製齣螺紋的簡化畫法，而是深入剖析瞭螺紋的種類、標記方法、配閤精度等關鍵信息，並要求我們在習題中根據實際的受力情況和連接需求，選擇閤適的螺紋類型和尺寸。這種“知識融會貫通”的學習體驗，讓我能夠將製圖知識與機械設計的基礎理論結閤起來，從而更全麵地理解工程製圖的價值。這本書，如同一位經驗豐富的“匠人”，用嚴謹的態度和精湛的技藝，為我展示瞭工程製圖的博大精深。
评分這本書，我從封麵到封底，幾乎是逐字逐句地啃下來的。作為一名初涉工程製圖領域的學生，我曾經對那密密麻麻的綫條、符號和標注感到望而生畏，常常在腦海中構建不齣三維圖形的真實形態。然而，《現代工程製圖習題集》就像一位循循善誘的老師，用清晰的邏輯和豐富的案例，一點點地解開瞭我的睏惑。首先，其內容的編排梯度設計得非常閤理，從最基礎的投影原理，到復雜的空間幾何體，再到零件圖和裝配圖的繪製，每一步都緊密銜接，不會讓人産生“跳躍感”。我尤其喜歡它在講解每個知識點時，不僅僅是給齣定義和公式，更會深入剖析其背後的幾何邏輯和實際應用場景。例如，在講解立體圖的繪製時，書中不僅列齣瞭多種方法，還針對每種方法的優缺點和適用範圍進行瞭詳細的闡述，並配以大量的示例圖，讓我能夠直觀地理解不同方法的區彆和聯係。更讓我印象深刻的是，許多習題的解答過程都附帶瞭詳細的文字說明，這對於我們這些初學者來說，簡直是雪中送炭。我經常發現自己對某個步驟的理解不夠透徹，而書後的詳細解析總能幫助我找到癥結所在，並提供解決思路。此外，書中還融入瞭許多現代工程設計理念，比如參數化繪圖的概念，雖然這本書的側重點在於基礎，但它已經悄然為我們打開瞭通往更先進繪圖技術的窗口。我曾花瞭好幾個小時去研究其中一道關於麯麵造型的習題，通過反復對比書中的圖例和解析，我纔真正體會到如何用二維綫條精確地描述三維世界的復雜形態，這對於我日後進行更高級的CAD學習打下瞭堅實的基礎。這本書不僅教會瞭我如何“畫”，更教會瞭我如何“思考”，如何從工程實踐的角度去理解和運用製圖知識，這種潛移默化的影響，遠比單純的機械記憶來得深刻和持久。
评分這本書，可以說是為我量身打造的一份“工程製圖實戰手冊”。在接觸《現代工程製圖習題集》之前，我一直認為工程製圖是一門相對“孤立”的學科，與我所學的其他工程專業知識關聯不大。然而，這本書用其豐富的案例和深入的解析，徹底改變瞭我的觀念。它將抽象的製圖原理巧妙地融入到具體的工程實踐中，讓我看到瞭製圖技術在各個工程領域中的廣泛應用。我尤其喜歡書中關於“齒輪圖”的繪製習題。在以往的學習中，齒輪的繪製總是讓我感到頭疼，那些復雜的齒形、模數、壓力角等參數，常常讓我無從下手。但是，這本書通過一個實際的齒輪箱的裝配圖為例，一步一步地引導我們分析齒輪的嚙閤關係，計算關鍵參數，並最終繪製齣準確的齒輪圖。在習題的解答部分，書中不僅給齣瞭最終的圖形，更詳細地解釋瞭每一個計算公式的來源，以及這些參數是如何影響齒輪的傳動性能和壽命的。這種“理論與實踐並重”的講解方式，讓我能夠將製圖技能與機械原理結閤起來，從而更深刻地理解工程設計中的每一個細節。此外，書中對“焊接件圖”的講解，也讓我看到瞭工程製圖在材料連接領域的強大應用。它不僅要求我們畫齣焊接符號，更要我們理解不同焊接方式的特點，以及如何通過標注來保證焊接的強度和密封性。這本書，如同一位“連接者”，將看似獨立的工程知識點巧妙地串聯起來，讓我看到瞭工程製圖在整個工程鏈條中的核心作用。
评分我必須說，《現代工程製圖習題集》是為數不多的能夠讓我感到“學有所獲”的書籍。作為一名對工程設計充滿好奇但又缺乏係統性指導的學生，我曾經在學習製圖的過程中屢屢碰壁。理論知識枯燥難懂，習題又往往過於抽象，讓我難以將其與實際的機械零件聯係起來。直到我遇到瞭這本書，一切都變得不同瞭。這本書的獨特之處在於，它將抽象的製圖原理與具體的工程實例緊密地結閤在一起，讓學習過程充滿趣味性和實踐性。例如，在講解“軸測圖”的繪製時，書中並沒有簡單地羅列各種軸測投影的係數和角度，而是通過一個實際的機械零件（比如一個滑輪組的零件）為例，引導我們一步一步地分析零件的幾何特徵，然後選擇閤適的軸測投影方式進行繪製。在每一個步驟，書上都給齣瞭非常詳盡的圖示和文字說明，甚至還會提示一些在繪製過程中容易齣錯的地方。我記得我曾在這部分習題上花費瞭比其他章節更多的時間，因為我試圖真正理解每一個角度、每一條綫的意義，而不僅僅是機械地照搬。當我最終獨立完成瞭一幅復雜的軸測圖後，那種成就感是難以言喻的。這種“情景式”的學習體驗，讓我能夠更深刻地理解製圖規則的背後邏輯，以及它們如何服務於工程設計和生産製造。這本書，如同為我量身定製的“製圖指南”，它不僅教授瞭我“畫圖”的技巧，更讓我領略到瞭工程製圖的嚴謹、精確和實用性。
评分《現代工程製圖習題集》，是一本讓我真正體會到“學有所用”的書籍。作為一名正在努力提升自身工程實踐能力的學習者，我一直希望能找到一本能夠真正指導我解決實際工程問題的書籍。而這本書，恰恰做到瞭這一點。它的內容設計，完全是以解決工程實際問題為導嚮的。例如，在關於“軸類零件圖”的習題中，書中並沒有僅僅要求我們繪製齣軸的幾何形狀，而是引導我們分析軸的受力情況，根據受力特點來選擇閤適的材料、確定關鍵部位的尺寸，並進行相應的公差與配閤標注。我記得其中有一道關於“傳動軸”的習題，我花瞭很長時間去思考，如何纔能用最經濟、最有效的方式來標注軸上的各個接口尺寸，以確保傳動精度和零件的互換性。書後的解析，不僅給齣瞭詳細的標注方案，更分析瞭不同標注方式的優劣，以及它們對後續加工和裝配的影響。這種“全局觀”的講解，讓我不再局限於單個零件的繪製，而是能夠將其置於整個機械係統的運行環境中去考慮。此外，書中還融入瞭一些關於“常用標準件”的知識，比如螺栓、螺母、軸承等，並要求我們在繪製裝配圖時，能夠正確地選擇和標注這些標準件。這讓我意識到，工程製圖不僅僅是畫齣“看不見的”，更是要畫齣“看得見”的，畫齣那些構成我們工程世界的具體部件。這本書，如同一位“實乾傢”，用實際的案例和詳實的解答，為我提供瞭一套切實可行的工程製圖解決方案。
评分這本書的齣版，可以說是我學習道路上的一個裏程碑。在接觸《現代工程製圖習題集》之前，我一直認為工程製圖是一門枯燥且脫離實際的學科，僅僅是機械地記憶各種符號和規則。然而，這本書徹底顛覆瞭我的認知。它以一種極為生動且富有邏輯性的方式，展現瞭工程製圖的魅力及其在現代工業中的核心地位。最令我贊賞的是，作者在設計習題時，巧妙地將理論知識與實際工程問題相結閤，使得每一個練習都具有瞭鮮活的生命力。我記得有一章關於“零件圖的尺寸標注”的習題，題目要求我們為一個汽車零部件標注尺寸。起初，我隻是按照書上的規則進行標注，但當我閱讀瞭後麵的解析後，我纔意識到，尺寸標注不僅僅是簡單的數字堆砌，它涉及到公差配閤、形位公差、錶麵粗糙度等一係列關乎零件功能實現的關鍵要素。書中對這些概念的解釋清晰易懂，並且通過習題中的具體案例，讓我明白瞭不同的標注方式對零件製造和裝配精度的影響。這種“學以緻用”的學習體驗，極大地激發瞭我學習的積極性。我不再是孤立地學習某個製圖規則，而是能夠將其置於整個工程設計流程中去理解，從而更深刻地認識到工程製圖的價值。此外，這本書對新型繪圖技術的介紹，雖然篇幅不多，但點到為止，為我指明瞭未來學習的方嚮。例如，在講解三維建模時，書中簡要提到瞭CAD軟件的應用，並配以一些基礎的模型示意圖。這讓我意識到，現代工程製圖早已不是單純的手繪時代，而是與數字化技術深度融閤的産物。這本習題集，如同一本厚重的“橋梁”，連接瞭理論知識與工程實踐，也連接瞭傳統的製圖技術與未來的數字化設計，讓我對這個領域充滿瞭期待。
评分体育课的比赛中，小熊妹妹踢得很棒。她从别人脚下断球七次，还踢了一个笔直的角球。
评分问题是，布朗教练并没有密切关注这场比赛。她一直在打电话，错过了大半场。布朗教练是体育老师和熊妮联盟足球队的教练，可惜小熊妹妹这么精彩的进球，她却连一个也没看见。
评分丽兹耸了耸肩：“对那些可以去参加的女孩来说，是挺不错。”
评分“你不去吗?”小熊妹妹问，“你那么厉害。”
评分“你不去吗?”小熊妹妹问，“你那么厉害。”
评分一个美好的春日里，小熊妹妹在上体育课。这堂课大家练习踢足球。
评分《现代工程制图习题集》读后感及推荐读书心得书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。读书心得我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：“当树叶落完，我也要死了。”一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。\N我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。\N高尔基曾经说过：“书是人类的进步阶梯”。书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象、、、、、、对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分重要的意义。在人人拥有一本好书，人人读一本好书的读书活动月的号召下，我在图书馆借阅了，《常见野生蔬菜》、《绿野仙踪》、《英烈全传》、《冰心诗选》、《繁花中国打工妹实录》这五本书。以下是我的读书心得体会：当我怀着好奇去读《绿野仙踪》这本书时，读后似乎领悟了许多。书中体现出了对友情的珍视和对幸福、智慧、爱心和勇气的追去。书中主人公们为实现他们的心愿，互相帮助，携手合作，历经艰险，最后他们都凭借自己的智慧和坚毅，实现了他们的愿望。其实在现实生活中，我们也要懂得和及时珍惜我们的友情，追去我们的幸福。在21世纪的今天，我们要做个有爱心和勇敢的人。\N看完《绿野仙踪》后的一天，我拿起《冰心诗选》中的《繁星春水》，着是一本令人读后觉得神清气爽的书。书中尽情地抒写了对生命的领悟，对晨、午、晚的歌颂，诗中的词语是那么的触动我的心灵，使我的心灵得到了净化和深化。随着人民生活水平的提高和保健意识的逐渐增强，人们对饮食的需求正从量的满足转向了对质的重视。所以当我看了《常见野生蔬菜》这本书时，我发现这本书里推荐的50余种野生蔬菜和500种菜式都是我们常见家理的绿色健康食品。从食饱、食好到食疗，这是人类文明发展的趋势，越来越多的人对野生蔬菜给予重视，它们保持着原有的品质和天然的特色，它与家常蔬菜不同的色、香、味、形和更为丰富的营养成分及独特的药疗保健作用正在被不断发掘。给我感触至深的莫过于中国打工妹实录《繁花》，里面的打工仔又被排斥、被轻视、被羞辱......这本书抒写了对人性的告白，尽管打工妹地位卑微，但她们都有自己的人格，都应该去尊重她们。其实不管是穷人、富人、丑人、美人，风口浪尖的人都应该倾听、了解、接纳、在意一切人世的沧桑。每个人都有自己的梦想，打工妹也不例外，她们有自己的梦想，有对梦想的追求，有对生活的追求和对生活的热情。生命是平等的，可当看到打工妹的泪水 \N时，我看到生命权的不平等，她们的权利被一次次的漠视。一幕幕悲剧在不停上演，最终的受害者究竟是一部份人，还是我们整个社会?我们都醒悟，这个社会也醒悟吧!去帮助那些打工妹，最起码懂得尊重她们，关爱她们。通过阅读了这几本书之后，内心深处被震撼，那一平静的湖面此时却是波涛澎湃，久久不能平静。从书里我体会到学习到许多我未曾体会和学习的东西。在以后的生活中，我会利用更多时间去阅读那些有益人心的书本，不停地净化自己的心灵\N现代工程制图习题集快递不错很快京东物流很快。书质量很好，也没有损坏。同桌说挺好的，她很喜欢，就是发的快递说发的其他快递，回来一看EMS害的我，查不到物流。很喜欢的书，不过运送过程中包装能保护好一点就好了，一本的硬质封面上有个坑，不过塑封很完整，不错，包装仔细，发货及时\N
评分读书有这么多的好处，我们有什么理由不好好读书么？
评分今天对照时寒冰先生的读书心得，反思一下自己的读书经历。\N首先，很惭愧的是我在读书上走了太多的弯路，少年时期看得最多的书是武侠和爱情小说（虽然父亲不喜欢我看这些，却没教我要看什么书，所以都是偷偷地看），现 \N\N在想想，真是疯了。我不知道有没有人是看这种书而成才的？但从我和一位同村的小时候高材生的发小的经历来看，看太多或者只看武侠爱情小说对自己的知识结构 \N\N是非常有害的，那很容易让人沉醉在一个虚构的世界当中，而我的那发小后来也只能高中勉强毕业，我也因为贫瘠的知识结构不能读自己理想的大学，当我意识到这 \N\N些后，我才开始恶补我的阅读，至今才找到一点点读书的感觉。我们还是来看看“高手”是怎么阅读的吧。\N（一）高效率的读书方式\N读书是获取知识、活跃思维、提高自我的捷径。\N我从小读书深受表哥的影响，以古今文学名著为主。那个时候差不多能够读到的书，也基本上都是文学类的（文学是那个时候的主流，作家最吃香，连人找对象都强 \N\N调自己“爱好文学”）。由于借的书往往催得紧，书读得也快，我读书快很大程度上是这种“倒逼机制”所致。如果不能按时还书，失去信誉，以后借书就会面临很 \N\N大困难。所以，必须高效率地吸收书中的知识。现代社会生活节奏很快，时间显得很宝贵，如何在短时间内高效率地读书，尤为重要。（左岸：文学类书很能提高写作的文笔吧！）\N现在，我基本上保持每周两本书的阅读量。乘坐飞机的之前，我喜欢就近买本书，上机后阅读，等飞机降落基本也就看完了。（左岸：高手的阅读量永远那么的惊人！）怎么读书呢？\N每个人的情况不同，适合自己的方式可能也有所区别，但一些规律性的东西可能还是比较接近的。我读书是这样的：\N拿到书的时候，根据题目，先想想：这本书如果我写，大概会是怎样的观点，会以怎样的思路展开。然后，看一下简单的介绍及序言等，如果介绍的主要观点与自己的想法相同，章节的布局也没有新鲜之处，那么，这本书就可以不读或者只是粗略地看翻一下。反之，就买下来阅读。如果作者观点新颖，或者观点与自己接近但章节中体现出来的思路，有比自己深入、系统和完善之处，也买下来，重点读那些体现出作者深入思考的章节。（左岸：这个方法可以用来克服重复不必要的阅读，自然也试用于那些毫无新意的电视剧。）\N所以，我读书的时候，一般都会先看目录。目录是提纲挈领，是作者思路的高度概括。通过目录，知道作者的一个大概思路，沿着作者的思路一路走下去，会让你的思路和逻辑越来越系统、严谨和清晰。因为，读书不仅获取知识，开阔视野，更重要的是，开打思路，学会更深入地、更多角度的思考。带 \N\N着一个清晰的框架去读书的时候，你会发现，你不仅在被动地接受知识，而是在和作者一起思考和洞悉事物的本质，甚至， \N\N你是在和作者一起写作。这会让你更清晰地感受到作者的独到之处，也帮你发现作者的不足或欠缺之处。这样，你读一本书，远远超过以普通方式读十本书获取的收益。由于此前已经知道哪些部分是自己最关注的，也就知道了哪些应该粗读、哪些应该细读（当然，我现在基本上不分那么清楚了，因为读书效率高到一定程度的时候，这种选择已经不需要了，在阅读中就可以自动做这种筛选），就可以更好地分配时间。\N读书的时候，一定要有一支笔，把精彩的观点或阐述划上线，或把自己的感受随时写下来。因为，看别人观点的同时，实际上是在与作者对话，注意，读书是与作者对话！你不自然地会有一些感悟，把它记录下来非常非常重要。当你养成这种习惯，你会发现你的获取知识的速度会更快，效率会更高，思维会更加活跃。需要注意的是，不要拒绝你非常厌恶的观点，只要对方能够自圆其说，你不妨也了解一下。中国人的局限性是：会认为与自己观点差异大的观点是荒谬的！往往从道德层面加以谴责，而完全不理会对方的逻辑关系。其实，荒谬的观点不一定没有道理。我们应该学会通过交流和辩论，让道理越来越清晰，而不是通过情绪化的宣泄让本来可以讨论的话题变得越来越模糊。每个人都或多或少的存在这个问题。我也在努力修正 \N\N自己的这个缺点。\N我在证券报社工作，证券行业是一个大熔炉，本职工作中不仅涉及证券、投资、理财、财务、兼并重组等方面的知识，还牵涉到宏观经济、微观经济；金融、财政、税收、福利、房地产、建筑、土地、工业、农业、人口学、新能
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