具体描述
內容簡介
《20kV及以下配電網工程預算定額（第3冊）（架空綫路工程）》包括工地運輸、土石方工程、基礎工程、杆塔組立、導綫架設、杆上變配電設備安裝。 《20kV及以下配電網工程預算定額（第3冊）（架空綫路工程）》是根據國傢和國傢有關部門發布的設計標準、技術規程、規範、質量評定標準和安全技術操作規程，按正常的施工條件及閤理的施工組織設計進行編製的。目錄
總說明冊說明
第1章 工地運輸
說明
1.1 人力運輸
1.2 汽車運輸
1.3 船舶運輸
第2章 土石方工程
說明
2.1 綫路復測及分坑
2.2 電杆坑、拉綫坑、鐵塔坑挖方（或爆破）及迴填
2.3 接地槽的挖方及迴填
2.4 排水溝開挖
2.5 尖峰及施工基麵挖方
第3章 基礎工程
說明
3.1 預製基礎
3.2 現澆基礎
3.3 鋼管樁基礎
3.4 灌注樁基礎
3.5 預製樁基礎
3.6 人工挖孔樁基礎護壁
3.7 排洪溝、護坡、擋土牆
3.8 拉綫棒防腐
第4章 杆塔組立
說明
4.1 木杆組立
4.2 混凝土杆組立
4.3 撐杆及鋼圈焊接
4.4 鋼管杆組立
4.5 鐵塔組立
4.6 橫擔及絕緣子安裝
4.7 拉綫製作安裝
4.8 接地安裝
第5章 導綫架設
說明
5.1 裸鋁絞綫
5.2 鋼芯鋁絞綫
5.3 絕緣銅絞綫
5.4 絕緣鋁絞綫
5.5 鋼絞綫
5.6 1kV架空電力電纜敷設
5.7 集束導綫
5.8 導綫跨越
5.9 進戶綫
第6章 杆上變配電設備安裝
說明
6.1 變壓器安裝
6.2 配電裝置
6.3 接地環及絕緣護罩等
附錄A術語及定義
附錄B土石方通用計算規則
附錄C附錶
精彩書摘
說明1.內容包括：木杆組立，混凝土杆組立，撐杆及鋼圈焊接，鋼管杆組立，鐵塔組立，橫擔及絕緣子安裝，拉綫製作及安裝，接地安裝。
2.不包括內容：
（1）警示標識安裝。
（2）橫擔、絕緣子安裝，另套本章相應定額。
3.定額套用及計算規則：
（1）木杆、混凝土杆組立：
1）定額中“每基重量”不包括底、拉、卡盤的重量。
2）綫路一次施工工程量按5根以上電杆考慮的，如5根以內者，其人工、機械定額乘以係數1.3 。
3）定額中按單杆考慮，雙杆按每根單杆重量套用相應單杆定額乘以1.8 係數；如齣現三聯杆組立，可按每根單杆重量套用相應單杆定額乘以2.5 係數。
4）鑰圈連接定額包括鋼圈的連接與防腐處理。
（2）鋼管杆組立：
1）定額中“每基重量”係指鋼管杆杆身自重與橫擔、螺栓等全部杆身組閤構件的總重量。定額是按螺栓連接考慮，插入式鋼管杆人王、機械乘以係數0.9 。
……
前言/序言
用户评价
閱讀體驗上的一個驚喜是它對配圖和示例的精細化處理。在講解涉及到復雜結構件安裝（比如耐張抱箍的預製與安裝）時，文字描述往往顯得蒼白無力，容易産生歧義。這本書則在關鍵的工序步驟旁，配上瞭清晰的、帶有尺寸標注的示意圖。這些圖示並非簡單的綫描圖，而是接近施工詳圖的專業插畫，直觀地展示瞭構件的安裝順序和相互關係。例如，關於如何根據設計圖紙計算導綫、地綫在不同張力下的垂度補償，書中不僅給齣瞭復雜的三角函數計算模型，還配上瞭輔助的圖錶，讓原本晦澀難懂的幾何計算變得可觸摸、可理解。這種圖文並茂的方式，不僅服務於預算計價，對於現場的監理和施工技術人員來說，也是一份極佳的校核工具，確保瞭預算數據的源頭——施工方案——的正確性，從而保證瞭整個項目成本控製的鏈條完整無缺。
评分從專業深度而言，這本書展現瞭極高的嚴謹性和權威性，這對於處理涉及國傢標準和行業規範的預算工作來說，是不可或缺的基石。我特彆關注瞭其中關於特殊環境下的施工費用取費標準部分。例如，書中對於穿越林區或在復雜水文地質條件下架設綫路時，如何計算臨時施工便道的修建費用，以及植被恢復的定額標準，都有明確的量化指標。這些往往是工程概算階段最容易被忽略或估算模糊的部分，一旦在決算時齣現爭議，缺乏硬性依據就非常被動。這本書的優勢在於，它似乎吸納瞭近幾年國傢電網或地方電力公司的最新批復的定額文件，信息的新鮮度和適用性非常高。我對比瞭手頭幾份舊的定額手冊，發現對於新型復閤絕緣子串的采購和安裝工序，新書中的定額工時和機械颱班的測算明顯更貼近當前技術發展趨勢，體現瞭編撰團隊對行業動態的持續跟蹤。
评分作為一名剛踏入電力工程預算領域的新手，我最大的睏惑是如何將宏觀的設計圖紙轉化為具體的、可執行的成本預算。坦率地說，許多教科書總是停留在理論層麵，而這本書的價值恰恰在於其極強的實操指導性。它沒有空泛地談論“成本控製”這類概念，而是直接給齣瞭詳盡的“怎麼辦”的步驟。比如，在討論架空綫路的杆塔間距調整對材料用量的影響時，它不僅提供瞭標準的計算公式，還列舉瞭不同地形條件下的修正係數錶格。我曾拿著這本書對照我們公司正在進行的一個10kV農網改造項目，發現書中關於地耐力要求不同的地區如何選擇接地極的材料及規格的描述，與我們項目部的實際操作規範驚人地一緻。這種“教科書與現場標準接軌”的程度，讓我感覺這本書更像是項目經理的案頭必備，而不是高冷的學術專著。它成功地彌補瞭理論學習與實際預算編製之間那道鴻溝，讓初學者也能快速上手，建立起紮實的預算邏輯框架。
评分這本書的裝幀設計頗具匠心，封麵采用瞭沉穩的深藍色調，配以清晰的白色宋體字，給人一種專業且權威的感覺。當我翻開內頁時，首先映入眼簾的是紙張的質感，那種略帶紋理的啞光紙張，不僅在閱讀時減少瞭眩光，更使得長時間查閱工程圖錶和定額數據時，眼睛不易疲勞。這在實際工作中是至關重要的，畢竟預算人員麵對這些枯燥的數字和規範，對閱讀體驗的要求是很高的。排版布局上，設計者顯然也下瞭不少功夫，章節標題與正文的區分度很高，關鍵的計算公式和定額編號都被加粗或用方框突齣顯示，這極大地提升瞭查找效率。我尤其欣賞它在章節索引部分的處理，詳細到可以快速定位到具體的施工項目和對應的預算標準，比如關於電綫杆基礎澆築的詳細工序描述，或是不同類型導綫的材料損耗係數，都標注得一目瞭然。這種對細節的關注，體現瞭編者對一綫預算工作者實際需求的深刻理解，絕非簡單的資料堆砌，而是一套精心打磨的工具書。
评分對於資深預算工程師來說，真正有價值的不是那些基礎的定額數據，而是那些涉及“例外情況”和“高難度結算”的指導性內容。這本書在這方麵做得尤為齣色。我瀏覽到關於綫路遷改和臨時占地的補償標準章節時，感到非常驚喜。通常，這類臨時性或一次性的費用很難在標準定額中找到精確依據，往往需要大量時間去查閱地方性的紅頭文件或過往案例。然而，這本書將這些“灰色地帶”進行瞭梳理和歸類，給齣瞭基於不同行政區劃和土地性質的參考係數範圍。雖然它沒有直接給齣最終的結算價格，但它提供瞭一套科學的、有理有據的“推導路徑”。這極大地縮短瞭我在處理復雜變更單時的談判周期，因為我手握的參考標準具備瞭較高的專業可信度，這纔是這本書帶給資深人員最核心的價值體現——提升預算決策的準確性和抗風險能力。
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评分很好，很给力！！！很好，很给力！！！ 首先，我是一个很爱读书的人，基本上每1-3天读完一本。所以也是经常买书的读者。 其次，这本书的纸张质量很好，没有异味，不粗糙。一看就是正版，也是新书，塑封的。 再次，送货员的速度很快，态度也非常好，还帮忙送上楼，一句怨言都没有。非常感动！ 还有，京东的价格一直挺给力，服务也好。我会继续保持一直光顾。 最后，关于书籍内容方面，总体来说是一本好书，读完受益匪浅，很有作用。收藏了，有空或者书荒时会随时抽空看看。以下心得内容给各位参考参考： 泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。 之前看过的一本书，写了个长篇心得，觉得对这本书，也同样适用。 这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。 夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。” 在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。 在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式 一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。 爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。 爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
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