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內容簡介

隨著電子信息産業的飛速發展和我國高等教育大眾化的深層次推進，如何培養電子電氣類專業學生的工程實踐能力的問題，已經越來越受到人們的重視。電子技術基礎實驗課程是高等工科院校本科電類專業的一門技術性很強的基礎實踐課，包含《電路原理》、《模擬電子技術》、《數字電子技術》等課程的實踐教學。本書注重對學生基本實驗技能的訓練，主要任務是：通過實驗操作使學生鞏固並加深對理論知識的理解，培養學生分析、處理實際問題的能力和創新意識，增強工程實踐能力與實際動手能力，提高學生的綜閤應用素質。
全書共分六章，一章為電子技術實驗的基礎知識，主要介紹實驗須知，基本測量技術、測量誤差與實驗數據。第二、三、四章是全書的核心內容，涵蓋瞭電路基礎、模擬電子技術、數字電子技術等課程所涉及的實驗項目39個，每一個實驗都給齣瞭實驗目的、預習要求、實驗原理和實驗方法，便於學生預習，既有驗證性實驗，又有設計性實驗。第五章給齣瞭4個詳細的課程設計實例以及10個設計參考題目。第六章結閤仿真實例介紹PSpice軟件的主要功能及其使用方法。附錄部分編入常用電子儀器的主要性能指標、使用方法及集成電路引腳排列，便於使用時查閱。

目錄

第一章 電子技術實驗基礎知識
1.1 實驗須知
1.2 基本測量技術
1.3 測量誤差與測量數據處理

第二章 電路基礎實驗
實驗一 電路元件伏安特性的測繪
實驗二 基爾霍夫定律的驗證
實驗三 戴維南定理和諾頓定理的驗證
實驗四 疊加原理的驗證
實驗五 RC一階電路的響應測試
實驗六 三相交流電路電壓、電流的測量
實驗七 功率因數及相序的測量

第三章 模擬電路實驗
實驗一 常用電子儀器的使用
實驗二 常用電子元件的檢測
實驗三 單級放大電路
實驗四 兩級放大電路
實驗五 負反饋放大電路
實驗六 差動放大電路
實驗七 比例求和運算電路
實驗八 積分與微分電路
實驗九 射極跟隨電路
實驗十 有源濾波器
實驗十一 RC正弦波振蕩電路
實驗十二 電壓比較器
實驗十三 波形發生電路
實驗十四 電壓／頻率轉換電路
實驗十五 互補對稱功率放大器
實驗十六 集成功率放大電路
實驗十七 串聯穩壓電路
實驗十八 集成穩壓電源的設計（設計性實驗）
實驗十九 RC波形發生電路（設計性實驗）

第四章 數字電路實驗
實驗一 TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數測試
實驗二 CMOS集成邏輯門的邏輯功能與參數測試
實驗三 TTL集電極開路門與三態輸齣門的應用
實驗四 組閤邏輯電路的設計與測試（設計性實驗）
實驗五 譯碼器及其應用
實驗六 觸發器及其應用
實驗七 計數器及其應用
實驗八 同步時序邏輯電路的分析與設計（設計性實驗）
實驗九 移位寄存器及其應用
實驗十 脈衝分配器及其應用
實驗十一 單穩態觸發器與施密特觸發器
實驗十二 555時基電路及其應用
實驗十三 D／A、A／D轉換器

第五章 電子技術基礎課程設計實例
實例一 集成直流穩壓電源設計
實例二 函數信號發生器的設計
實例三 多路智力競賽搶答器設計
實例四 數字電壓錶的設計

參考題目
題目一 三極管β值數顯式測量電路設計
題目二 功率放大器的設計
題目三 電子音樂門鈴的設計
題目四 晶體管電流放大係數β自動檢測分選儀設計
題目五 多功能鋸齒波發生器的設計
題目六 交通燈控製電路設計
題目七 可預置的定時顯示報警係統
題目八 齣租汽車裏程計價錶
題目九 電子鎖及門鈴電路設計
題目十 盲人報時鍾

第六章 PSpice仿真軟件
6.1 概述
6.2 仿真實例分析
附錄一
附錄二 電子綫路實驗學習機使用說明
附錄三 部分集成電路引腳排列
參考文獻

精彩書摘

第一章 電子技術實驗基礎知
1.1 實驗須知識
實驗室是培養學生理論聯係實際，提高學生動手能力的場所，也是培養學生實事求是的科學作風、嚴肅的科學態度、嚴謹的科學思維習慣、進而增強創新意識的地方。因此必須自覺地保持實驗室安靜，整潔。不準喧鬧、吐痰、抽煙、吃零食、扔紙屑等，保持良好的實驗習慣。凡參加本課程實驗的學生必須做到：
一、課前準備
為瞭避免盲目性，提高實驗效率，實驗者應對實驗內容進行充分預習，做到以下三點：
1.認真閱讀實驗指導書，明確本次實驗要求及實驗內容。
2.實驗預習內容一般包括：①本次實驗的簡要原理及注意事項；②設計原始數據記錄錶格；③認真準備實驗課所要討論的問題。
3.根據實驗內容，寫齣相應的預習報告。
二、課內實驗
1.自覺遵守實驗室的各項規章製度，確保實驗室有良好的實驗環境。實驗課不得無故遲到、曠課及早退。沒有預習報告或無故遲到十五分鍾以上者均不得參加本次實驗。1／3實驗未參加者或實驗不閤格者不得參加理論課考試。
2.未經指導教師同意不得亂拿他組儀器、設備。
3.實驗時要嚴肅、認真、仔細觀察實驗現象、做好記錄，實驗數據經指導教師審閱簽字有效。
4.實驗時，先開總電源開關，後開儀器電源開關。實驗完成後，先關儀器電源開關，後關電源總開關。示波器、毫伏錶、信號發生器上的電源綫及探頭綫均無須拔下。
5.實驗時按指定位置就座。
……

前言/序言

　　隨著電子信息産業的飛速發展和我國高等教育大眾化的深層次推進，如何培養電子電氣類專業學生的工程實踐能力的問題，已經越來越受到人們的重視。電子技術基礎實驗課程是高等工科院校本科電類專業的一門技術性很強的基礎實踐課，包含《電路原理》、《模擬電子技術》、《數字電子技術》等課程的實踐教學。本書注重對學生基本實驗技能的訓練，主要任務是：通過實驗操作使學生鞏固並加深對理論知識的理解，培養學生分析、處理實際問題的能力和創新意識，增強工程實踐能力與實際動手能力，提高學生的綜閤應用素質。
　　全書共分六章，第一章 為電子技術實驗的基礎知識，主要介紹實驗須知，基本測量技術、測量誤差與實驗數據。第二、三、四章是全書的核心內容，涵蓋瞭電路基礎、模擬電子技術、數字電子技術等課程所涉及的實驗項目39個，每一個實驗都給齣瞭實驗目的、預習要求、實驗原理和實驗方法，便於學生預習，既有驗證性實驗，又有設計性實驗。第五章 給齣瞭4個詳細的課程設計實例以及10個設計參考題目。第六章 結閤仿真實例介紹PSpice軟件的主要功能及其使用方法。附錄部分編入常用電子儀器的主要性能指標、使用方法及集成電路引腳排列，便於使用時查閱。

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