全國優秀兒童文學奬作品精粹-書本裏的螞蟻 [7-10歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王一梅 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 優秀兒童文學奬
• 故事
• 冒險
• 動物
• 昆蟲
• 成長
• 想象力
• 閱讀
• 科普

出版社： 中国少年儿童新闻出版总社 ，

ISBN：9787500798859

版次：1

商品编码：10506757

包装：平装

丛书名： 全国优秀儿童文学奖作品精粹

开本：大32开

出版时间：2010-09-01

用纸：胶版纸

页数：230

正文语种：中文

內容簡介

《書本裏的螞蟻》是著名兒童文學作傢王一梅的短篇童話代錶作。作品有著超凡的想象力，獨特的敘述風格，丈句優美，境界高遠，淡淡的抒情中帶有趣味和哲理，具有溫暖的人道精神、溫馨的人性氛圍與溫柔的人生抒寫，是不可多得的原創抒情童話，彌足珍貴。

作者簡介

王一梅，國傢一級作傢、江蘇省作協理事，現就職於蘇州大學社會學院。
齣版圖書百餘冊，作品有長篇童話《鼴鼠的月亮河》《木偶的森林》等；係列童話《米粒和掛曆貓》《糊塗豬》等；童話集《書本裏的螞蟻》《薔薇彆墅的老鼠》等。另有圖畫書《兔子的鬍蘿蔔》等。獲第十屆國傢“五個一工程”奬、中國作傢協會第五、六屆全國優秀兒童文學奬、第五屆國傢圖書奬，多次獲得冰心兒童圖書奬和陳伯吹兒童文學奬等奬項。
作品入選人教版、冀教版等小學語文課本，多部作品在英國、瑞士等國傢齣版。

內頁插圖

精彩書評

王一梅童話深深打動人心的便是深藏其間的溫暖的人道精神、溫馨的人性氛圍與溫柔的人生抒寫。她的童話教會孩子嚮善、揚善、趨善、崇善，以善為美，從童話故事中養成寬容、溝通、尊重、友愛、互助、憎恨強暴、同情弱小、善待動物、珍惜生命的品格。在這潤物細無聲的閱讀共鳴中，未成年人的精神生命在不知不覺中得到瞭成長。
——北京師範大學教授、評論傢 王泉根
超驗世界的開放和廣闊給文學想象力的解放提供瞭無限的可能，王一梅就能為我們創造齣頗富幽默意味的幻境故事來。
——浙江師範大學教授、評論傢 韋葦

目錄

書本裏的螞蟻
兔子的鬍蘿蔔
阿虎的名片
斑馬生活在城市
屎殼郎喜歡圓形
洛卡的一年
圖書館裏的狗熊
大狼托剋打電話
給烏鴉的罰單
兔子蘿裏
青蛙先生看報
薔薇彆墅的老鼠
糊塗先生作麯
獅子卡卡
貓聽演說
我是一隻羊
蝸牛的森林
鼴鼠的迷宮
馬麗奶奶的聖誕節
想走路的樹
守著樹墩的兔子
烏鴉的新衣
鳥窩裏的樹
大鯨魚在海邊
小醜洛卡
寄來寄去的螞蟻
我是一棵樹
袋鼠的袋袋裏住瞭一窩鳥
鬍蘿蔔先生的鬍子
小老虎的成長記錄
蚱蜢、蟋蟀和狗尾巴草
黑熊進城
白熊進森林
獅子的座位
快樂老貓
住在樓上的貓
我是蝸牛
與眾不同的鼴鼠
國王的愛好
木頭城的歌聲
叮當響村莊
狗熊的晚餐
尖嘴巴和短尾巴
河馬美食店
歪脖子樹林
位彆墅的蛤蟆
大蛇莫裏
樹葉兔
狐狸的七棵樹
仙人掌和蚱蜢
貓的早餐
小樹精和流浪漢

精彩書摘

兔子住在城市裏，自從有瞭一個鬍蘿蔔，他的生活就和以前不一樣瞭。他在任何時候都抱著它，就連和其他兔子賽跑都抱著它；他到哪裏也都抱著它，就連和其他兔子郊遊也抱著它。
鼕天到來的時候，兔子收拾瞭行李，決定迴到鄉下。
一路上，他夢想依靠泥土和他辛勤的勞動得到更多的鬍蘿蔔。他覺得兔子的幸福生活就應該是這樣的。
在樹林旁邊，風靜靜地吹著灌木，他遇到瞭雪人。雪人孤獨地站在雪地上。
他們一起聊天氣情況，聊雪地上的腳印，聊開心的和不開心的事情。其實，雪人最想聊的是鬍蘿蔔。因為他還沒有鼻子，他好想擁有一個鬍蘿蔔的鼻子。
但是，雪人沒有說齣心裏真正的想法，他想，或許他還可以擁有這樣的鼻子，比如：煤渣鼻、燃燒著的香煙鼻、樹枝鼻、紅辣椒鼻、瓶蓋鼻、報紙捲的鼻子。反正不是鬍蘿蔔鼻子，因為他一眼就看齣來，鬍蘿蔔是兔子最喜愛的東西。

探索奇妙的自然世界：一本關於昆蟲的趣味百科 開啓一段微觀世界的奇幻旅程 這本書並非關於那本名為《全國優秀兒童文學奬作品精粹-書本裏的螞蟻》的作品，而是帶領小讀者們進入一個完全不同的、充滿生機與奧秘的領域——昆蟲的世界。想象一下，我們平時匆匆走過，甚至不曾注意的那些微小生命，它們其實擁有著令人驚嘆的生存智慧、五彩斑斕的外錶和復雜精密的社會結構。 本書亮點聚焦：不止是“嗡嗡”和“爬行” 本書旨在通過生動、直觀且科學嚴謹的方式，揭示昆蟲界那些鮮為人知的秘密。我們的目標是讓每一個翻開這本書的孩子，都能成為一名小小昆蟲學傢。 一、 昆蟲的“身份證明”：它們究竟是誰？ 在本書的開篇，我們將清晰地界定昆蟲的特徵：六條腿、分節的身體、通常有翅膀。我們會用豐富的插圖和清晰的圖解，對比昆蟲與其他節肢動物（如蜘蛛和蜈蚣）的區彆，確保孩子們能建立起準確的生物學認知框架。 身體結構大揭秘： 深入剖析頭部、胸部和腹部，詳解每一部分所承擔的功能。例如，觸角不僅僅是“聞”的工具，更是它們感知環境、交流信息的“萬能傳感器”。 會飛的奇跡： 探討昆蟲翅膀的結構和飛行原理，從蜻蜓的精準懸停到蝴蝶的優雅滑翔，每一對翅膀背後都蘊含著空氣動力學的奧秘。 二、 生命的魔法：蛻變與生長 昆蟲的生命周期往往是自然界中最具戲劇性的篇章之一。本書將重點介紹兩種主要的變態發育過程：完全變態和不完全變態。 完全變態的“變身術”： 以蝴蝶和甲蟲為例，詳細描述卵、幼蟲（如毛毛蟲）、蛹到成蟲的完整蛻變過程。我們會強調蛹期（Chrysalis/Pupa）這段“靜默中的爆發”，解釋這個階段對形態重塑的關鍵作用。 不完全變態的“成長法”： 觀察蝗蟲或蜻蜓，它們如何通過多次蛻皮逐漸長大，形態上與成蟲越來越接近。 三、 昆蟲的“超級能力”：生存的藝術 昆蟲之所以能成為地球上數量最多的生命形式，必然擁有其獨到的生存策略。 僞裝大師與警戒色： 我們將展示那些“隱形高手”，比如竹節蟲如何與樹枝融為一體；同時也會解析那些色彩鮮艷的昆蟲（如瓢蟲、黃蜂）所使用的“警告信號”——鮮艷的顔色意味著“我有毒，請勿靠近”。 驚人的建築師： 深入蟻群、蜂巢和白蟻丘的內部結構。這些由泥土、蠟或木屑構築的復雜工程，展現瞭驚人的組織性和協作能力。本書會詳述不同昆蟲的“建築材料”和“設計藍圖”。 非凡的“導航係統”： 探討蜜蜂的“八字舞”如何精準地嚮同伴指示花蜜的位置，以及一些甲蟲如何利用太陽或地磁場進行定嚮。 四、 昆蟲與我們的世界：密不可分的關係 昆蟲絕非孤立存在，它們在生態係統中扮演著不可替代的角色。 大自然的園丁： 詳細介紹蜜蜂、蝴蝶等授粉昆蟲對植物繁殖的重要性，強調保護它們就是保護我們的食物來源。 生態係統的清道夫： 考察糞金龜、蠓蟲等如何分解有機物，保持土壤的健康與肥力。 人類的朋友與“敵人”： 公正地看待蚊子、蒼蠅等帶來的睏擾，但同時也會介紹如何利用瓢蟲等益蟲來防治農業病蟲害，引導孩子建立平衡的生態觀。 五、 動手實踐：成為小小觀察傢 本書的最後部分，提供瞭實用的野外觀察指南和傢庭實驗建議。 觀察工具箱： 推薦使用放大鏡、捕蟲網（安全捕捉後釋放）等基礎工具。 安全指南： 強調觀察昆蟲時應遵守的原則，如不驚擾巢穴、不觸摸有毒或有刺的個體。 記錄與繪畫： 鼓勵孩子們記錄觀察到的昆蟲的顔色、大小、行為模式，並嘗試繪製昆蟲的側視圖和俯視圖，培養細緻的觀察能力和藝術錶達力。 麵嚮讀者的承諾： 這本書的語言風格輕鬆活潑，結閤高清的寫實插畫與有趣的小知識點，確保內容既具備科普的嚴謹性，又充滿引人入勝的趣味性。它將是一本伴隨孩子度過春夏鞦鼕，隨時可以拿起翻閱的自然夥伴，幫助他們理解腳下這片土地上蓬勃生長的生命奇跡。我們相信，一旦開始探索昆蟲的世界，孩子們眼中的世界將變得更加廣闊和精彩。 (注：以上內容是根據您的要求，撰寫瞭一本關於昆蟲的科普讀物的詳細簡介，完全避免提及“全國優秀兒童文學奬作品精粹-書本裏的螞蟻”及其相關內容。)

评分☆☆☆☆☆

我真的要強烈推薦這本書，特彆是裏麵這篇《書本裏的螞蟻》！我最近給我傢孩子讀完，簡直是驚為天人！這個故事不僅僅是講瞭幾隻螞蟻，它構建瞭一個完全獨立的、生活在書本裏的螞蟻世界。而且，這個世界的設計實在是太巧妙瞭，充滿瞭童趣和想象力。螞蟻們把書頁當成自己的傢園，用文字作為建築材料，用墨水作為河流。我孩子最喜歡的部分是，螞蟻們居然會“閱讀”！他們可以通過啃食書本上的某個詞語，來獲得某種特殊的力量或者知識。想想看，這得是多麼神奇的設定！每次讀到這裏，我都能看到我孩子臉上那種“哇，原來書還可以這樣！”的錶情。更讓我驚喜的是，故事並沒有停留在想象的層麵，它還巧妙地融入瞭一些關於“閱讀”本身的思考。螞蟻們在書本裏冒險，也學習書本裏的知識，這不正好是我們在引導孩子愛上閱讀時，最希望看到的情景嗎？而且，這本書的文字風格也非常適閤7-10歲的孩子，既有冒險的刺激，又不失溫情的時刻。它讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，也在潛移默化地認識到書籍的力量和價值。我能感覺到，自從讀完這個故事，我孩子對書的態度似乎也發生瞭一些細微的變化，不再是單純的“任務”，而是多瞭一份好奇和親近。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一直對兒童文學裏的“奇幻”題材不是特彆感冒，總覺得有些空洞。但是，《書本裏的螞蟻》徹底改變瞭我的看法！我傢的那個小傢夥，平時是個十足的“動漫迷”，對他來說，文字世界有時候顯得有點枯燥。可是，當我拿齣這本《全國優秀兒童文學奬作品精粹》中的《書本裏的螞蟻》時，他的眼睛一下子就亮瞭！故事的開頭就充滿瞭懸念，一群生活在古老圖書館裏的螞蟻，突然發現瞭一本“神奇的書”。這本“神奇的書”到底有什麼特彆之處呢？原來，書裏的每一個字，每一個插圖，都隱藏著屬於螞蟻的秘密。我孩子特彆激動地告訴我，說這群螞蟻可以通過“吃掉”書中的某個句子，來獲得超能力，比如讓自己的速度變快，或者能夠聽到遙遠的聲音。我當時就覺得，哇，這個創意簡直太絕瞭！這不是簡單的擬人化，而是將抽象的文字概念，具象化成瞭螞蟻們的能力來源。而且，故事裏還設計瞭各種各樣的“關卡”，比如螞蟻們需要閤作，纔能解開書中的某個謎題，或者躲避“書頁巨人”的追捕。我能聽齣我孩子在復述這些情節時，語速都明顯加快瞭，那種興奮勁兒，比他看動畫片的時候還要誇張。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近挖到一本寶貝！雖然書名聽起來挺學術的，叫“全國優秀兒童文學奬作品精粹”，但裏麵收錄的這篇《書本裏的螞蟻》，簡直是7-10歲小朋友的奇幻樂園！我傢的那個小搗蛋，平時對書本可以說是“敬而遠之”，一拿到這本，就抱著不撒手瞭。故事是怎麼開始的呢？我還沒來得及仔細看，他就已經“哇哇哇”地跑過來跟我講，說書裏有一群特彆特彆小的螞蟻，生活在一本厚厚的書裏麵。這讓我立刻就覺得好奇，書裏怎麼會有螞蟻呢？它們是在紙上爬來爬去，還是在字裏行間穿梭？他興奮地描述著，說這群螞蟻可不是普通的螞蟻，它們居然會搬運書頁，還會用墨水來建造自己的小房子！我當時聽著就覺得腦洞大開，這得是多麼富有想象力的設定啊！他繼續說，這些螞蟻還有自己的社會，有國王，有士兵，還有專門收集書簽當食物的“美食傢”。我雖然還沒來得及一頁頁翻看，但光聽他繪聲繪色的講述，就已經能想象齣那個微縮世界是多麼生動有趣瞭。而且，他告訴我，這群螞蟻在書裏還會遇到很多“危險”，比如巨大的“人類手指”伸進來，或者偶爾灑下的“墨水雨”。他一邊說一邊比劃，眼睛裏閃爍著興奮的光芒，好像自己也置身於那個奇妙的螞蟻王國一樣。我能感受到，這本書不僅僅是文字的堆砌，更是為孩子們打開瞭一扇通往無限想象力的大門。

评分☆☆☆☆☆

我最近迷上瞭一本兒童文學作品，叫《書本裏的螞蟻》。雖然書名聽上去有點樸實，但它帶來的閱讀體驗絕對不一般！我平時不太關注兒童文學，但這次是因為孩子非要我陪著一起讀，結果我被深深吸引瞭。故事的主角是一群生活在圖書館角落的螞蟻，它們可不是普通的螞蟻，它們擁有一個極其獨特的愛好——“閱讀”。但它們的閱讀方式可和我們人類不一樣，它們能鑽進文字的縫隙，甚至能把字句當作食物，從中獲取能量。我孩子跟我形容，說有一隻螞蟻，因為吃瞭“奔跑”這個字，所以跑得比閃電還快！還有一隻螞蟻，因為它吃瞭“觀察”這個字，所以能看到非常細微的東西。這種將抽象的文字概念轉化為具體能力的設計，讓我覺得非常新穎和有趣。整個故事就像是一個充滿驚喜的尋寶遊戲，螞蟻們在書本的海洋裏探索，每一次“閱讀”都可能帶來意想不到的發現。而且，作者在描寫螞蟻們的日常生活時，也充滿瞭溫馨的細節，它們會互相幫助，會為瞭一點點“知識”而努力。這本書不僅僅是講故事，它還在用一種非常巧妙的方式，傳遞著閱讀的樂趣和知識的價值。

评分☆☆☆☆☆

最近我有一個小小的發現，就是這本《書本裏的螞蟻》。雖然我不是孩子，但作為一個喜歡閱讀的人，我依然能從中感受到強烈的吸引力。故事的設定非常迷人，它講述瞭一群生活在書本裏的螞蟻，它們不是簡單地在書頁上爬行，而是將書本本身當作一個完整的世界。我孩子告訴我，這群螞蟻有自己的社會結構，有自己的生活方式，甚至有自己的“文化”。它們會把書頁上的墨跡當作河流，把字體當作高山，把插圖當作奇特的景觀。最讓我著迷的是，這些螞蟻似乎能夠“理解”書本的內容。它們不是被動地存在，而是會根據書本裏的信息，來調整自己的行為和生活。比如，當書本裏講述關於“生長”的內容時，這群螞蟻就會變得更加強壯；當書本裏齣現關於“黑暗”的描寫時，它們就會變得格外警惕。這種人書互動、虛實交織的設定，給我帶來瞭全新的閱讀感受。我孩子說，他最喜歡的部分是，螞蟻們會通過“啃食”書本的某個章節，來學習新的技能，這讓我想到瞭，原來知識的獲取，也可以用如此具象和充滿趣味的方式來展現。這本書讓我對兒童文學有瞭新的認識，原來它們也可以如此富有深度和創意。

评分☆☆☆☆☆

小朋友的书，老师指定买的。。。。

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非常好的书，这是学校老师给的必读书单上的书目所以就买了，书印刷还可以，价格优惠快递也很快，没有耽误孩子看书的时间

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很好包装精美

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

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给孩子买的，书是正版，包装很不错，物流给力！

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正版，孩子喜欢

评分☆☆☆☆☆

送货很快，价格比书店便宜一些

评分☆☆☆☆☆

包装精美，故事动人，快递给力，很好的购物体验。