具体描述
內容簡介
《高等學校規劃教材：安全學原理》總結迴顧瞭安全科學的發展曆程，分析瞭安全和安全科學的概念、屬性特徵，理清瞭安全科學的研究範疇和學科體係，介紹瞭安全科學基礎知識，並係統地闡述瞭安全流變一突變理論、事故緻因理論與模型和事故預測預防理論等安全科學基本原理，以及安全生産事故的統計分析與調查處理、重大危險源辨識與監控等安全應用方法。全書內容豐富、結構完整、重點突齣。《高等學校規劃教材：安全學原理》適用於高等院校安全專業本科生教學，也可供相關專業的研究生和工程技術人員作為參考書使用。
目錄
第1章 安全科學總論1.1 安全的概念與特徵
1.1.1 安全問題的産生及其認識過程
1.1.2 安全的概念與屬性
1.1.3 安全的基本特徵
1.2 安全科學的産生和發展
1.2.1 安全科學的産生
1.2.2 國外安全科學的發展與現狀
1.2.3 國內安全科學的發展與現狀
1.3 安全科學的定義與學科體係
1.3.1 安全科學的定義
1.3.2 安全科學的研究內容與對象
1.3.3 安全科學的學科體係及與其他學科的關係
1.4 安全科學的基本術語
1.5 安全科學的學習與研究方法
習題與思考題
第2章 安全科學基礎知識
2.1 安全科學的哲學基礎
2.1.1 安全與危險的統一性和矛盾性
2.1.2 安全科學的聯係觀與係統觀
2.1.3 安全中的質變與量變
2.1.4 安全事故的必然性和偶然性
2.1.5 安全問題的簡單性和復雜性，精確性和模糊性
2.1.6 安全哲學觀
2.2 安全科學的理論基礎
2.2.1 安全係統論
2.2.2 安全信息論
2.2.3 安全控製論
2.2.4 安全心理與行為學
2.2.5 安全管理學
2.2.6 安全經濟學
……
第3章 安全流變－突變理論
第4章 事故概述
第5章 事故緻因理論及模型
第6章 事故的預測與預防理論
第7章 重大危險源的辯識與控製
附錄
參考文獻
前言/序言
用户评价
作為一個對社會發展和人文關懷抱有深切關注的人，我一直認為，安全是社會穩定和人民幸福的基石。《高等學校規劃教材：安全學原理》這個名字，讓我看到瞭教育在提升全社會安全水平方麵的重要性。我特彆關注書中是如何將“安全”這一概念與“規劃”聯係起來的。在我看來，這不僅僅是製定應急預案，更是一種長遠的、前瞻性的戰略部署。我希望這本書能夠幫助讀者理解，如何將安全理念融入到社會發展的各個層麵，如何通過科學的規劃，有效預防和化解各類安全風險。我好奇書中是否會探討不同社會係統（如城市規劃、交通管理、環境保護等）中的安全問題，以及如何通過係統性的規劃和管理，來提升整體的安全水平。我期待它能夠為相關領域的從業者提供理論指導和實踐範例，也希望它能夠成為普通讀者瞭解社會安全運作機製的一本入門讀物。這本書的齣現，讓我看到瞭教育在構建安全社會方麵的巨大潛力，它不僅僅是在傳授知識，更是在播撒安全意識的種子，在培養具有社會責任感的未來公民。我希望它能夠激發更多人對安全問題的關注，並積極投身於安全建設的偉大事業中。
评分在我看來，人與人之間的理解與溝通是至關重要的，而安全，往往是建立在相互信任和共同理解的基礎之上的。《高等學校規劃教材：安全學原理》這個書名，讓我聯想到瞭一種人際交往和群體協作中的“安全”概念。我好奇書中是否會探討，在團隊閤作、組織管理、甚至國際關係中，如何建立和維護一種“安全”的氛圍？這種安全是否包括瞭信息共享的透明度、決策過程的公正性、以及衝突解決的有效性？我希望這本書能夠提供一些關於溝通技巧、心理學原理在安全領域應用的方法論。例如，如何通過有效的溝通，消除誤解，避免衝突，從而降低安全風險？我期待它能夠為讀者提供一套實用的工具箱，幫助他們在日常生活中，以及在更復雜的社會環境中，建立起更加和諧、更加安全的人際關係。這本書的齣現，讓我看到瞭安全學不僅僅是冷冰冰的規則和技術，更是充滿瞭人情味和溫度的學問。我希望它能夠引導讀者從更人文的視角去理解安全，去認識到，真正的安全，是建立在人與人之間相互尊重和理解的基礎之上的。
评分作為一個長期在工程領域摸爬滾打的實踐者，我深切體會到理論與實踐之間存在的鴻溝。我常常在思考，我們為什麼會犯某些安全錯誤？這些錯誤是否本可以避免？《高等學校規劃教材：安全學原理》這個書名，立刻勾起瞭我強烈的求知欲。我關注的重點在於“原理”，因為我堅信，隻有掌握瞭事物運行的根本規律，纔能做齣更有效的決策，纔能設計齣更魯棒的係統。在我的工作中，我們經常會遇到各種各樣的安全挑戰，從設備故障到人為失誤，再到突發事件。每一次的事故教訓都讓我們更加明白，僅僅依靠經驗和直覺是遠遠不夠的，我們需要一種更加科學、更加係統的方法來指導我們的工作。這本書的名字讓我看到瞭這種可能性，它似乎承諾瞭一種係統性的、理論化的方法來解釋和應對安全問題。我特彆想知道，書中是如何將這些抽象的“原理”與實際的工程應用聯係起來的。例如，在講解某種安全模型時，是否會提供相應的案例分析，說明這些模型在實際工程中是如何被應用，又帶來瞭哪些具體的改善？我希望這本書能夠幫助我提升自己的理論素養，更深刻地理解安全背後的邏輯，從而在實際工作中做齣更明智、更有效的安全決策。我期待它能夠提供一套清晰的分析框架，讓我能夠更加係統地評估風險，識彆潛在的危險源，並製定齣更具前瞻性的安全措施。
评分我一直認為，安全不僅僅是企業或組織的責任，也是每一個社會成員需要肩負的義務。在信息爆炸的時代，各種安全事件層齣不窮，從網絡欺詐到人身傷害，從環境汙染到公共衛生危機，無一不提醒著我們安全的重要性。《高等學校規劃教材：安全學原理》這個書名，在我看來，不僅僅是一本學術著作，更是一份對社會責任的呼喚。它暗示著，安全學不僅僅是一門學科，更是一種價值理念，一種生活方式。我特彆好奇書中是如何闡述“安全”這個概念的，它是否僅僅局限於傳統的物理安全，還是涵蓋瞭更廣泛的維度，比如信息安全、心理安全、生態安全等等？我希望這本書能夠幫助我理解，在日益復雜的社會環境中，我們應該如何構建一個更加安全、和諧的社會。我非常期待書中能夠提供一些關於如何提升公眾安全意識和素養的討論，如何通過教育和宣傳，讓更多的人認識到安全的重要性，並主動參與到安全建設中來。這本書作為一本“規劃教材”，我希望它能夠為高等學校的安全教育提供一個清晰的教學藍圖，培養齣更多具備高度安全意識和專業技能的社會人纔。我期待它能夠引發人們對安全問題的深入思考，並激勵大傢積極行動，共同營造一個更安全、更美好的世界。
评分我對自然科學有著濃厚的興趣，尤其關注那些能夠解釋事物本質規律的學科。《高等學校規劃教材：安全學原理》這個書名，讓我覺得它可能觸及瞭某種普遍性的、深層次的科學原理。我一直認為，安全並非僅僅是人為設定的規則，而是與物質世界的運行規律息息相關。我好奇書中是否會從物理學、化學、生物學等基礎科學的角度，去解釋某些安全現象的根源？例如，火災的發生是否遵循熱力學定律，災害的發生是否與地質構造和氣候變化有關？我希望這本書能夠為我提供一種跨學科的視角，讓我能夠從更廣泛的科學視野來理解安全問題。我期待它能夠將抽象的安全學原理，與具體的科學現象聯係起來，讓我能夠看到科學在保障人類安全方麵的獨特作用。同時，我也希望它能夠引導我進行更深入的科學探索，去發現那些隱藏在安全背後的科學奧秘。這本書在我看來，不僅僅是一本教材，更是一份對科學精神的緻敬，一份對人類探索未知世界的贊美。我希望它能夠激發更多人對科學的興趣，並激勵大傢用科學的方法去解決現實中的安全問題。
评分我一直對曆史事件中的教訓和規律非常感興趣，因為我認為，曆史是未來的鏡子。《高等學校規劃教材：安全學原理》這個書名，讓我好奇書中是否會迴顧曆史上發生的重大安全事件，並從中提煉齣普遍性的安全原理？例如，戰爭的爆發、經濟危機的發生、甚至流行病的蔓延，這些事件背後是否都存在著某種共通的安全邏輯？我希望這本書能夠幫助我理解，人類是如何從過去的錯誤中學習，並不斷地改進自己的安全策略的。我期待它能夠提供一些曆史案例分析，讓我能夠更直觀地看到，安全理論是如何在實踐中得到驗證和發展的。同時，我也希望它能夠啓發我，從更長遠的視角去思考人類社會麵臨的安全挑戰，並為未來的安全發展提供一些啓示。這本書在我看來，不僅僅是一本教材，更是一份對人類智慧的總結，一份對曆史經驗的傳承。我希望它能夠引導讀者，從曆史的長河中汲取智慧，用更成熟、更理性的方式去應對未來的安全問題。
评分這本書的書名叫做《高等學校規劃教材：安全學原理》，當我第一次在書店看到它的時候，就被這個樸實而厚重的名字所吸引。我本身就對安全領域抱有濃厚的興趣，總覺得在生活中，許多看似微不足道的小細節，背後都蘊含著深刻的安全道理。而“安全學原理”這個詞，更是讓我覺得它不僅僅是關於某種具體技術的介紹，而是對安全本質的探索，是對係統性思維的培養。我一直認為，安全並非僅僅是技術的堆砌，而是需要一種全局的、動態的、預防性的思維模式。這本書的齣現，讓我看到瞭一個係統學習和理解安全學理論的絕佳機會。我翻看瞭目錄，看到裏麵涉及瞭風險評估、安全管理體係、應急預案等一係列我非常感興趣的話題，這讓我對它充滿瞭期待。我希望通過閱讀這本書，能夠建立起一個更加係統和全麵的安全知識框架，不僅僅停留在對零散安全事件的認知，而是能夠理解其背後的深層邏輯和普遍規律。這對於我未來在個人生活、職業發展，甚至參與社會公益活動時，都將大有裨益。我尤其好奇書中是如何將抽象的“原理”具象化，如何將復雜的安全概念清晰地闡述給初學者，並且是否能夠引導讀者跳齣思維定勢，從更廣闊的視角去審視和解決安全問題。這本書的標題本身就暗示著它是一本教材，這意味著它應該具有嚴謹的學術性和清晰的邏輯性，這正是我所追求的。我希望它能成為我深入瞭解安全學世界的敲門磚，為我打開一扇通往更安全、更可靠未來的大門。
评分我一直相信，學習是一個持續不斷的過程，尤其是在快速發展的科技時代，不斷更新知識和技能是保持競爭力的關鍵。《高等學校規劃教材：安全學原理》這個書名，在我看來，不僅僅針對在校學生，更對所有渴望提升自身安全認知和能力的人來說，都具有重要的意義。我好奇書中是否會介紹一些最新的安全技術和研究成果，並闡述它們背後的原理？例如，人工智能在安全領域的應用、大數據分析在風險預警中的作用、或者新型防護材料的研發等等。我希望這本書能夠幫助我瞭解當前安全領域的發展前沿，並為我提供進一步學習和探索的方嚮。我期待它能夠為我打開一扇通往更廣闊的安全知識世界的大門，讓我能夠緊跟時代的步伐，不斷提升自己的安全素養。這本書在我看來，不僅僅是一本教材，更是一份對終身學習的鼓勵，一份對知識更新的倡導。我希望它能夠激發更多人對安全知識的渴求，並激勵大傢在這個日新月異的世界裏，不斷地學習和進步。
评分在學術研究的道路上，我一直追求著對事物本質的深刻理解。當我在書架上看到《高等學校規劃教材：安全學原理》時，一種莫名的興奮湧上心頭。我對“原理”這兩個字尤為敏感，因為我深信，隻有掌握瞭事物背後的根本原理，纔能真正地洞察其運作機製，纔能在紛繁復雜的現象中抓住問題的核心。《安全學原理》這個標題，讓我看到瞭一個係統性、理論化的研究方嚮。我好奇書中是如何界定“安全”這個概念的，它是否會提供一個清晰的理論框架，將各種安全現象納入其中，並進行係統性的歸納和總結？我特彆想知道，書中是否會探討安全與風險、不確定性、復雜性等概念之間的內在聯係，以及如何通過理解這些原理，來構建更加有效的安全保障體係。我希望這本書能夠引領我進入一個全新的認知領域，讓我能夠從宏觀的視角審視安全問題，而不是僅僅停留在對具體事件的分析。我期待它能夠提供一些前沿的安全理論和研究方法，為我的學術研究提供有力的支撐。同時，我也希望它能夠啓發我，從更深刻的哲學層麵去思考安全，去理解安全與人類社會發展的關係。這本書在我看來，不僅僅是一本教材，更是一扇通往安全學研究殿堂的大門。
评分作為一個熱愛生活、享受生活的人，我對如何讓生活變得更美好、更安全充滿瞭熱情。《高等學校規劃教材：安全學原理》這個書名，讓我覺得它可能包含瞭一些貼近生活、實用性強的安全知識。我好奇書中是否會探討一些我們日常生活中經常會遇到的安全問題，比如傢庭安全、交通安全、食品安全、甚至心理健康安全？我希望它能夠提供一些簡單易懂、易於操作的安全指南，幫助我們更好地保護自己和傢人。我期待它能夠成為我生活中的一本“安全寶典”，在我遇到安全睏惑時，能夠為我提供及時有效的幫助。同時，我也希望它能夠幫助我培養一種更加積極、更加主動的安全意識，讓我能夠在享受生活的同時，也時刻保持警惕，預防潛在的風險。這本書在我看來，不僅僅是一本教材，更是一份對美好生活的承諾，一份對幸福人生的守護。我希望它能夠讓我們在追求更精彩生活的同時，也能擁有一個更加安心、更加可靠的保障。
评分北科大的安全工程的考研专业课课本
评分不错
评分还不错，是正版的
评分挺好
评分是正版的，非常不错，以后都来这儿
评分京东的快递依然很快啊！满意
评分真他妈贵，书标价*老子花了*，坑爹！
评分考研专业课的书，好几个地方都脱销了，在京东买到了，书不错！
评分内容充实，货物包装完好！特别是发货速度超快！服务也不错！
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