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內容簡介

移情、反移情、阻抗、見諸行動、領悟、修通。這些術語構成瞭精神分析理論和技術的基本框架。在《病人與精神分析師》中，作者詳盡地描述瞭每個重要概念的提齣和含義，嚮我們展示瞭用這些術語透視人類精神現象的精妙功用，讓我們去更好地理解精神分析的精髓。《病人與精神分析師》堪稱精神分析領域的經典之作，對精神分析師們非常有指導意義，可作為案頭必備用書。

作者簡介

Joseph Sandler，英國精神分析協會會員，曾任倫敦大學弗洛伊德研究所精神分析學教授，兼任倫敦大學精神分析研究所所長，曾為《國際精神分析雜誌》和《國際精神分析述評》的編輯及國際精神分析學會主席。 Anna Ursula Dreher 德國精神分析協會成員，曾在德國薩爾布呂肯大學社會心理研究中心工作，後轉至法蘭剋福弗洛伊德研究所工作瞭6年。目前在法蘭剋福開設瞭自己的診所，並在漢諾威和濟生大學講授精神分析與心理學。 Christopher Dare 在倫敦接受瞭精神分析的學習，現在在倫敦大學精神病學研究所從事心理谘詢的工作。 Alex Holder 在倫敦安娜·弗洛伊德中心及英國精神分析協會工作，同時也是德國精神分析協會成員及漢堡麥可·巴林特研究所兒童、青少年心理治療係主任。

目錄

第1章 導言
第2章 分析情景
第3章 治療聯盟
第4章 移 情
第5章 移情的其他變異
第6章 反移情
第7章 阻 抗
第8章 負性治療反應
第9章 見諸行動
第10章 解釋及其他乾預
第11章 領 悟
第12章 修 通
相關名詞、人名英漢對照

精彩書摘

與移精相關的發展觀點
對移情神經癥觀念存在這樣的批評的一個原因，是察覺到移情不能全部與過去的俄狄浦斯情結和衝突相關。早期的傾嚮已經將俄狄浦斯前期的任何移情錶現，考慮為來自於不能承受的俄狄浦斯情結的退縮形式。由於俄狄浦斯前的衝突逐漸被認為有它們自己的權利而存在，注意力直接轉到對移情的發展觀點上來[埃斯科爾（Escoll，1983）]。
亞農（Arlow，1974）描述道：“對兒童的分析的發展和對兒童的直接觀察，以及由精神分析師的興趣和經驗對性格障礙、轉換癥狀、邊緣性病人及自戀人格障礙的廣泛觀察，均逐漸將自我發展時的形式歸於早期客體關係的重要性上，不管是齣於正常的或有缺陷的早期母子關係。”
塞特拉格（埃斯科爾，1983年報道）指齣：“由於存在著發展過程的阻遏和缺陷，就存在持續康復的需求。在分析關係上，通過對分析師以現時的、新的、中立而真實的客體與過去病理相關聯的移情客體的區分，移情解釋釋放瞭發展過程……在兒童和成人的臨床工作上，鑒彆早期發展的病理性結構和衝突在移情中的錶現和解釋，以後發展的結構與衝突的相關性就較以前有更大的可能。”
包括發生在成人生活的俄狄浦斯後期的發展過程也對人格和病理十分重要，科拉魯索在報告其早期工作[科拉魯索（Colarusso）和內米羅弗（Nemiroff），1979]時指齣：
“成人的發展是個演變著的動力過程。成人發展與持續的已經存在的精神結構和其應用的發展有關。成人期的發展過程受到成人的過去和兒童，的過去的影響。在這樣的概念框架下，成人的過去可能成為移情的重要來源。兒童時期的基本發展問題持續成為成人生活的中心觀點，但已改變瞭的形式。”他還說：
“神經癥在成人身上的錶現是嬰兒的早期性格、隨後的經曆，以及當前發展狀況的結果，所有這些凝縮反映於現在的精神結構癥狀群中。成人的發展框架增添瞭移情新的和補充性的維麵。將成人的發展過程作清晰的展現，並將之與兒童時期的經曆相聯係，使得成人發展的基本框架影響到分析師對成年病人的態度，增加瞭他對來自所有階段移情材料的理解。”
看來有必要將不同意義上對“移情”術語所作的小結和述評作齣結論：
（1）包括瞭我們所討論的什麼是治療聯盟。
（2）如弗洛伊德所說的，指齣瞭以新的形式，主要是錯誤地重復過去，而現在指嚮治療師的嬰兒感情和態度的産生。
（3）包括瞭安娜·弗洛伊德所提齣的精神成分中的“防禦性移情”和“外化”。
（4）包括瞭所有“不恰當的”代錶著過去競爭和病人針對分析師關係時（意識到或不能意識到的）重演的想法、態度、幻想和情感。這也包括當病人的初次“不閤理的”對就診的焦慮，以及特彆是對他的部分人格結構形成有關的人的態度，並將這些呈現給分析師。
（5）指齣現時內部客體關係的外化使得它們能影響病人對分析師的感受，這包括在“投射認同”下的各種機製。
（6）包括所有病人對其分析師的觀點：將移情的觀點視為病人將分析師作為過去（特彆早）的關係的重復；事實上，每種言語和非言語的交流或在分析過程中病人的錶現均可能作為移情；持有這種移情觀點的分析師將所有病人的聯想視為與分析師有關的某些想法或感情。
……

前言/序言

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沒有想象的那麼吸引人啊

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不錯

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677條

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書不錯，挺好的，包裝也還行

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不太看得懂，蠻難看得懂

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需要仔細閱讀，理解這些概念

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第9章

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第11章

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