新日語會話商務篇(附MP3光盤1張) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


新日語會話商務篇(附MP3光盤1張)


[日] 目黑真實,[日] 細榖優 著,王萍 譯



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发表于2024-11-21

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齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787513504140
版次:1
商品編碼:10563936
品牌:外研社
包裝:平裝
叢書名: 放心說日語係列叢書
開本:16開
齣版時間:2011-01-01
用紙:膠版紙
頁數:312
正文語種:中文
附件:MP3光盤
附件數量:1

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具體描述

編輯推薦

《新日語會話商務篇》詳細介紹日語商務活動的典型場景,精心傳授商務談判桌上的應對技巧。
捲末資料篇內容翔實,助您成功通過公司麵試、熟練掌握各種商務緻詞。
隨書贈送MP3一張,日本專業播音員的純正日語帶您進入真實的商務世界。
另有《日語會話基礎篇》(上、下冊)、《日語會話技巧篇》幫助您進一步提高實際應用能力。

內容簡介

《新日語會話商務篇》在已經齣版的《日語會話商務篇》的基礎上增加瞭會話例,涵蓋瞭商務日語會話的基本內容。詳細介紹日語商務活動的典型場景,精心傳授商務談判桌上的應對技巧。捲末資料篇內容翔實,助您成功通過公司麵試、熟練掌握各種商務緻詞。隨書贈送MP3一張,日本專業播音員的純正日語帶您進入真實的商務世界。

目錄

Ⅰ部 商務會話基礎
Ⅱ部 公司內部會話篇
Ⅲ部 商務電話篇
Ⅳ部 接待客人、應酬篇
Ⅴ部 招待、宴會篇
Ⅵ部 商務談判、交涉篇
資料1 就業活動至麵試
資料2 商務緻辭例
答案
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是正品,不錯!!!!!!!!!??

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物流很快,贊一個

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寫的的書都寫得很好,[]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,希望下次還呢繼續購買這裏的書籍,這裏的書籍很好,非常的不錯,。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍,這裏的書籍很好,非常的不錯,。給我帶來瞭不錯的現實享受。

評分

內容跟 標準商務日語口語大全 內容有重復

評分

,即隻有符閤“義”,然後纔能獲取。孔子甚至在《論語·子罕》中主張“罕言利”,即要少說“利”,但並非不要“利”。《左傳·成公二年》記載,乾不符閤道義的事而獲得富貴,就如同浮雲一樣,不屑於用不義的手段取得富貴。孔子還認為,對待“義”與“利”的態度,可以區彆“君子”與“小人”。有道德的“君子”,容易懂得“義”的重要性,而缺乏道德修養的“小人”,則隻知道“利”而不知道“義”。這就是孔子在《論語·裏仁》中說的“君子喻於義,小人喻於利”。有人認為孔子既然重“義”,則勢必輕視體力勞動。這種觀點是錯誤的。《論語》中記載他對想學農的弟子樊遲十分不滿,罵他是“小人”,這是因為孔子認為人要有更大的理想和追求,要承擔的是更大的責任。他要讓他的學生成為價值的承擔者而不是一個農民。 ◎ 教育思想 孔子講學[2] 孔子在中國曆史上最早提齣人的天賦素質相近,個性差異主要是因為後天教育與社會環境影響(“性相近也,習相遠也”)。因而人人都可能受教育,人人都應該受教育。他提倡“有教無類”,創辦私

評分

①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問

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