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編輯推薦

由林瀚編寫的《海外珍藏中華瑰寶》係列叢書收錄瞭2000件世界著名博物館珍藏的中華瑰寶圖片，其中不乏孤品、精品、罕見之品，它們展現瞭華夏五韆年璀璨的文明，譜寫著中國工藝美術輝煌的曆史。
《鬥彩瓷 琺琅彩瓷 粉彩瓷》為其中一冊，介紹瞭鬥彩瓷、琺琅彩瓷、粉彩瓷。

內容簡介

《鬥彩》是指釉下青花輪廓與釉上填彩爭芳鬥妍之態或相逗成趣之意，在明成化年間流行，還引齣一段成化皇帝與萬貴妃動人的情感故事。威化鬥彩雞缸杯在明萬曆時已《值錢十萬》，成化鬥彩天字罐如今存世隻有十餘隻。
受從西方傳入的銅胎掐絲琺琅影響，康熙皇帝命在紫禁城內建窯，由宮廷畫師在景德鎮所燒高溫索胎瓷上，用進口琺琅彩描畫紋飾，最後入窯低溫定彩，精妙絕倫的瓷胎畫琺琅終於創燒成功。與此同時，景德鎮窯在督陶官唐英率領下，仿照瓷胎畫琺琅技法，用一般彩釉加《玻璃白》，創燒齣瞭顔色鮮亮、層次豐富、甜美柔潤、清麗淡雅的粉彩瓷。雍正、乾隆二朝所燒瓷胎畫愛琅和粉彩瓷，達到中國彩瓷巔峰，是繼《國瓷》青花之後中國瓷器的新寵。
《鬥彩瓷 琺琅彩瓷 粉彩瓷》為林瀚編寫的《海外珍藏中華瑰寶》係列叢書中的一冊，介紹瞭鬥彩瓷、琺琅彩瓷、粉彩瓷。
《鬥彩瓷 琺琅彩瓷 粉彩瓷》適閤各年齡層次的中國瓷器藝術愛好者閱讀。

作者簡介

林瀚，中國美術傢協會會員，北京工藝美術齣版社編審、策劃總監。原福建省政協委員、省文聯委員、省美協常務理事，福建美術齣版社編審、副社長、副總編輯。
有《世界美術史簡明手冊》《中國美術史簡明手冊》《中國水印版畫》《陳子奮白描》《韆姿百態題畫款》《中國當代油畫傢張懷林》等10餘種論著和畫冊齣版。
曾編輯、策劃《中國印·四大名石》《中國壽山石》《中國水仙花》《建安古版畫》《中國古玩鑒識係列》（20冊）《中國書畫鑒識係列》（10冊）《玩玉鑒真僞》（5冊）《全國美院學生優?素描選》（8次印刷）《美術自學嚮導叢書》（7次印刷）《國畫訓練新編係列二》（9次印刷）等數十種。所編輯圖書曾獲亞洲國際博覽會鍍銀奬、日本·日中文化交流貢獻金奬，中國優秀美術圖書奬、全國文藝類優秀暢銷書奬等二十餘種國內外奬牌。
繪畫作品曾參加第八屆全國美展、第九屆全國版畫展、第三屆中國油畫展、日本·中國現代版畫展，並獲國際、國內大奬多次。曾赴新加坡、美國、法國舉辦畫展。

目錄

鬥彩瓷
一、青花五彩 爭芳鬥艷
二、帝妃真 情感地動天
三、貴妃垂青 成就鬥彩
四、雞缸天 罐值錢十萬
五、大起大落 緣起萬貞
六、康熙雍正 再造輝煌

琺琅彩瓷
一、琺琅彩瓷 始自明代
二、宮中燒窯 韆古一絕
三、中西閤璧 彩瓷新寵

粉彩瓷
一、彆開生 耳目一新
二、工緻殊常 叫闆國瓷
三、一代陶監 永載汗青

前言/序言

鬥彩瓷 琺琅彩瓷 粉彩瓷-海外珍藏中華瑰寶 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

　　由於大眾的知識水平和對産品的認知程度越來越高，激烈的競爭令市場上産品的種類越來越多，質量越來越好，變化越來越大，消費者對産品的要求也不斷提高。企業都明白，市場競爭的標準是以消費者的滿足為尺度，所以産品本身、價格和供應時間三個方麵都必須兼顧。即使是企業客戶，亦不再受睏於大型供應商的高價格、低品質的産品和服務，因為它們有能力從全世界找尋替代供應。它們知道市場上産品的價格、質量和供需情況，不能達到市場水平的供應商很快便會被淘汰。

評分☆☆☆☆☆

[NRJJ]"

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

溝通中達成共識。

評分☆☆☆☆☆

"[SM]，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好.京東商城很強大,會寄齣支持.讀書很有意義,每個人都崇尚有意義的生活，如果感覺不到意義，行動起來必然會缺乏動力。那麼讀書的意義到底是什麼？每個人的理解都不一樣，對於我來說。 讀書是一種需求：每當我看到同事們紛紛為工作建言獻策而我卻默不作聲的時候；每當我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時候；每當我看到彆人豁達開朗而我卻小肚雞腸的時候，我發現自己需要讀書，通過讀書增加自己的纔能、通過讀書開闊自己的視野、通過讀書提高自身的修養。通過讀書擺脫無知所帶來的煩惱。 讀書也是一種享受：記得讀大學時看瞭一套餘鞦雨的全集，我硬是花瞭差不多兩天兩夜的時間一口氣讀完瞭，並且為之迴味瞭一個多星期。書就是有這樣一種魅力，他能帶你進入一個令人陶醉的世界，當你為一本好書而著迷的時候，你會發現作者筆下的文字像一個個甜美的音符敲打著你的心田，帶著你的靈魂進入一個神奇的旅程，可以上天入地，也可以穿越古今。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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