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內容簡介

《靜物創意錶現中國美術學院精品課程教材：色彩》作者王曉明，現任中國美術學院專業基礎教學部圖像與媒體分部主任，副教授，碩士研究生導師。長期從事美術造型基礎教學與研究工作，負責中國美術學院傳媒動畫學院、跨媒體學院的動畫、網絡遊戲、影視、跨媒體藝術研究等所有專業的造型基礎教學與管理。

作者簡介

王曉明，現任中國美術學院專業基礎教學部圖像與媒體分部主任，副教授，碩士研究生導師。長期從事美術造型基礎教學與研究工作，負責中國美術學院傳媒動畫學院、跨媒體學院的動畫、網絡遊戲、影視、跨媒體藝術研究等所有專業的造型基礎教學與管理。2008年參與的課程《動畫與媒體藝術素描基礎》獲得浙江省精品課程立項，2／7；2008年《圖像與媒體素描課程》獲中國美術學院教學成果三等奬；2009年主持的《圖像與媒體素描課程改革》獲得浙江省新世紀教學改革項目立項，主持的《動畫與媒體藝術色彩基礎》獲得中國美術學院精品課程立項；2010年主持的《動畫與媒體藝術造型基礎》獲得浙江省重點教材立項，參與《杭州公共自行車造型美學與“公共性”功能的調查研究》獲浙江省社科聯民生調研專項重點課題研究立項。

目錄

一 概述
二 傳統色彩基礎教學和圖像與媒體專業色彩基礎教學的區彆
三 中國美術學院基礎部圖像與媒體色彩基礎課的教學設計
四 圖像與媒體色彩基礎課的具體教學計劃與安排
1.課題概述
2.課題一：自然色彩寫生
（1）大帥作品賞析
（2）教學和作業要求
（3）課堂作業評析
（4）課後作業（變調練習）
3.課題二：色彩歸納與錶現
（1）大師作品賞析
（2）教學和作業要求
（3）課程內容
分解與重構
對比與和諧
次序與協調
依存與規定性
構圖與形式
肌理與錶現
五 總結
六 參考文獻
學生作品選集

前言/序言

中國美術學院精品課程教材·色彩：靜物·創意錶現 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

分a解與重構 對比與和諧 次序與協調db 依存與規定性 肌理與錶現 五 總結 六 參考文獻 學生作品選集 學生作品選集 《靜物創意錶現中國美術學院精品課程教材：色彩》作者王曉明，現任中國美術學院專業基礎教學部圖像與媒體分部主任，副教授，碩士研究生導師。長期從事美術造型基礎教學與研究工作，負責中國美術學院傳媒動畫學院、跨媒體學院的動畫、網絡遊戲、影視、跨媒體藝術研究等所r有專業的造型基礎教學與管理。王曉明，現任中國美術學院專業基礎教學部v圖像與媒體分部主任，副教授，碩士w研究生導師。長期從事美術造型基礎y教學與研究工作，負責中國美術學院z傳媒動畫學院、跨媒體學院的動畫、網B絡遊戲、影視、跨媒體藝術研究等所D有專業的造型基礎教學與管理。200GE8年參與的課程《動畫與媒體藝術素描基礎》獲得浙江省精品課程立項，2I／7；2008年《圖像與媒體素描課程》獲中國美術學院教學成果三等奬L；2009年主持的《圖像與媒體素描N課程改革》獲得浙江省新世紀教學改革O項目立項，主持的《動畫與媒體藝術色彩基礎》獲得中國美術學院精品課程立R項；2010年主持的《動畫與媒體藝T術造型基礎》獲得浙江省重點教材立項，參與《杭州公共自行車造型美學與“W公共性”功能的調查研究》獲浙江省社Y科聯民生調研專項重點課題研究立項。一

評分☆☆☆☆☆

麥田裏的守望者這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡[美]塞林格著施鹹榮譯寫的麥田裏的守望者也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下麥田裏的守望者的主人公霍爾頓是個中學生，齣身於富裕中産階級的十六歲少年，在第四次被開除齣學校之後，不敢貿然迴傢，隻身在美國最繁華的紐約城遊蕩瞭一天兩夜，住小客店，逛夜總會，濫交女友，酗酒他看到瞭資本主義社會的種種醜惡，接觸瞭各式各樣的人物，其中大部分是假模假式的僞君子。霍爾頓幾乎看不慣周圍發生的一切，他甚至想逃離這個現實世界，到窮鄉僻壤去假裝一個又聾又啞的人，但要真正這樣做，又是不可能的，結果他隻能生活在矛盾之中他這一輩子最痛恨電影，但百無聊賴中又不得不在電影院裏消磨時間他厭惡沒有愛情的性關係，卻又糊裏糊塗地叫來瞭妓女他討厭虛榮庸俗的女友薩麗，卻又迷戀她的美色，情不自禁地與她摟摟抱抱。因此，他盡管看不慣世道，卻隻好苦悶、彷惶，用種種不切實際的幻想安慰自己，自欺欺人，最後仍不免對現實社會妥協，成不瞭真正的叛逆，這可以說是作者塞林格和他筆下人物霍爾頓的悲

評分☆☆☆☆☆

給朋友找的書，不錯，值得看一下。

評分☆☆☆☆☆

（2）教學和作業要求 （b2）b教學和作業要求 構圖與形式 六c 學生作品選集 二 傳統色彩基礎教學和圖像與媒體專業色彩基礎教學的區彆 四h 1.課g題概述 （2）教學和作業要求 （3）課j堂作業評析 （1）大師作品賞析 （3j）課程內容 對比與和諧 依存與規定性 肌理與錶現 六 《靜物創意錶現中國美術o學m院精品課程教材：色彩》作者王曉n明，現任中國美術學院專業基礎教學部圖像與媒體分p部主任，副教授，碩士研究生導師。長期r從事美術造型基礎教學與研究工作，負責中國美術學院傳媒動畫學院、跨媒體學院的動畫u、u網絡遊戲、影視、跨媒體藝術研究w等所有專業的造型基礎教學與管理。王曉明，現任中國美術學院專業基礎教學部圖像與z媒體z分部主任，副教授，碩士研究生導師。長期C從事美術造型基礎教學與研究工作，負責中國美術學院傳媒動畫學院、跨媒體學院E的動畫、網絡遊戲、影視、跨媒體藝術研究等所有G專業的造型基礎教學與管理。2008H年參與H的課程《動畫與媒體藝術素描基礎》獲得浙江省精品課程立項，2／7；2008年《圖像與媒體素描課程》獲中國美M術學M院教學成果三等奬；2009年主持的《圖像與O媒體素描課程改革》獲得浙江省新世紀P教學改革項目立項，主持的《動畫與媒體藝術色彩基礎R》獲得中國美術學院精品課程立項S；2010年主持的《動畫與媒體藝術造型基礎》獲得U浙江省重點教材立項，參與《杭州公共自行車造型美學與“公共性”功X能的調查Y研究》獲浙江省社科聯民生調研專項重點課題研究立項。一

評分☆☆☆☆☆

（3）課a程內容 依存與規定性 總結 概述 b傳統色彩基礎教學和圖像與媒體專業色彩基礎教學的區彆 圖像與媒體色彩基礎課的具體教學計f劃與安排 2.課題一：自然色彩寫生 （2）教學和作業要求 3.課題二：色i彩歸i納與錶現 （2）教學和作業要求 （3）課程內容 次序與協調 構圖與形式 五l 六l 參考文獻 《靜物創意錶現中國美術學院精品課程教材：色彩》作者王曉明，現任中國美術學院專業基礎教學部圖像與媒體分部q主任，副教授，碩士研究生導師。長期從事美術造型基礎教學與研究工作，負責中國美術t學院傳媒動畫學院、跨媒體學院的動畫、網絡遊戲、影視、跨媒體藝術研究等所有專業的x造型基x礎教學與管理。王曉明，現任中y國美術學院專業基礎教學部圖像與媒體分部主任A，副教授，碩士研究生導師。長期從事美術造型基礎教學與研究工作，負責中國美術D學院D傳媒動畫學院、跨媒體學院的動畫、網絡遊戲、影視、跨媒體藝術研究等所有專業G的造型基礎教H學與管理。2008年參與H的課程《動畫與媒體藝術素描基礎》獲得浙江省精品K課程立K項，2／7；2008年《圖像L與媒體素描課程》獲中國美術學院教學成果三等奬；20N09年主持的《圖像與媒體素描O課程改革》獲得浙江省新世紀教學改革項目立項，Q主持的Q《動畫與媒體藝術色彩基礎》獲S得中國美術學院精品課程立項；2010年主持的T《動U畫與媒體藝術造型基礎》獲得浙江V省重點教材立項，參與《杭州公共自行車造型美學與“公共性”功能的調查研究》獲浙江省社科Y聯民生調研專項重點課題研究立項。一

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印刷不錯,可以臨摹，好書

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[SM]這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.[BJTJ]買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡[ZZ]寫的[SM]也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下[NRJJ],我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段[SZ],真是讓人愛不釋手,意猶未盡.

評分☆☆☆☆☆

速度真的很快！價格也便宜！

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